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文档简介

期中考试成绩分析第一部分全班理科前十名的同学第一名:刘雏菲 第二名:董长辉第三名:钱 越 第四名:王歆然第五名:王 静 第六名:刘文鹏第七名:周子轩 第八名:孔令泽第九名:蒋晓琪 第十名:冯艺楠表扬全班文科前十名的同学第一名:王歆然 第二名:董长辉第三名:刘雏菲 第四名:钱 越第五名:刘文鹏 第六名:蒋晓琪第六名:何雪莹 第八名:刘芮婕第九名:孔令泽 第十名:王 静表扬单科全班第一名 表扬语文:刘雏菲 79 数学:董长辉 刘雏菲 刘文鹏 71英语:刘雏菲 83 物理:董长辉 94化学:孔令泽 87 政治:陈潇楠 77历史:董长辉 71 地理:何雪莹 86.5各科班级平均分语文: 62.81数学: 35.76英语: 58.62物理: 45.72化学: 48.68政治: 47.29历史 : 49.19地理 : 64.23第二部分任课老师发言第三部分考试后的反思致使学习成绩上不来的几个原因 1、少数学生学习目的性不明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间学习,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,甚至有个别同学上课玩手机,难以集中注意力。 3、 作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。 4、不会听课,不懂得如何做笔记,学习不主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,周末作业完成质量更差! 5、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时,总说在学校里完成了。 6、有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效要正确看待孩子的分数您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人。考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。如果有进步,则应该好好的表扬一下你的孩子。 第四部分后半学期的任务1.学业水平测试考试本学年高一年级要参加考试科目有五科:物理、化学、历史、地理、信息2.期末的分班分科考试如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基第五部分希望家长配合的工作1. 帮孩子分析成绩,加强弱科的学习。3 .适当把握孩子的请假要求2. 关注孩子的作业。4.控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网的时间)5.严格控制孩子的零花钱 衣着 发

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