“学雷锋”主题活动总结

“学雷锋”主题活动总结 在这春意融融的三月，我们都会不约而同地想 起一个人雷锋。为了大力弘扬雷锋精神，加强 学生的思想品德教育，把学生日常行为规范和“学 雷锋、树新风”活动紧密的结合起来，我们学校为 此组织了一系列的学雷锋活动： 一、组织宣传，提出倡议“学习雷锋” 利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式向全体学 生发起了“我们一起学雷锋”的倡议。宣扬勤俭节 约美德，倡导“五个一”行动。厉行勤俭节约，从 一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱开始。 并要求学生尊老敬老，学会感恩，尊重他人，感激 父母养育之恩，以实际行动践行雷锋精神，做新时 代的“小雷锋” 。 二、学习雷锋精神 为了进一步加强未成年人的思想道德教育，引 导和激励广大学生学习雷锋精神，扎实有效地推进 学生的素质教育，各班利用班队课时间开展了以 “学雷锋，做有道德的人”为主题的班队活动。活 动中，学生们讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，忆雷锋事 迹等，形式多样，内容丰富的活动加深了学生对雷 锋的了解，激励学生们争做小雷锋，多做好事，将 雷锋精神发扬光大。 三、创造氛围，增强意识 为了进一步营造学雷锋树新风的良好氛围，增 强学生学雷锋意识，全校开展了“学雷锋从我做起” 绘画活动以及 “自制手抄报立志学雷锋”的活动。 这些绘画作品，主题突出，充分表达了学生自己对 “学习雷锋从我做起”的理解。手抄报也让学生通 过在查找资料过程中， ，多雷锋的事迹有了更多的 了解。让他们自己动手制作学习雷锋手抄报，使每 个小学生都参与到学雷锋活动之中。相信通过这些 活动，孩子们对雷锋精神将会有更深的理解和体会。 四、以实际行动学习雷锋 雷锋精神就在我们的身边，就在生活中的普通 小事上，因此我们应立足自身进行岗位学雷锋，要 从身边小事做起。 1.美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的 努力，大家认真做好值日工作的同时，还要维护校 园清洁。一二年级的学生们在学雷锋期间一方面自 己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还督促别人，看 到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时纠正其改正错误； 另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在 规定的地方。这样使我们的校园变得更清洁、更美 丽。 2.三四年级的少先队员们为了让校园的环境更 加的美好，他们利用下课、放学时间，对校园花圃 中的杂草进行了清理，并给校园的花草树木进行浇 水，施肥。并且自己的保护校园的花草树木，对破 坏花草树木的行为进行制止。保护校园绿化。 3.五六年级的少先队员们则带着清洁工具，在 吴校长的带领下，走上御辇村街头，开展义务扫街 活动。打扫时，大家分工明确，干劲十足，充分发 扬不怕脏、不怕累的精神，师生合力，把街道打扫 得干干净净，赢得村民的一致好评。通过这些活动 的开展，培养少先队员们吃苦耐劳的精神，激发他 们从身边的小事做起，自觉学习雷锋做好事的热情， 在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有 雷锋”的良好氛围。 4. 开展“爱心永递”义卖活动 全校举行了“爱心永递”义卖活动。义卖举办 前，同学们把自己能用的却闲置在家的玩具，书本 等带到学校来进行义卖。各中队忙着画海报，准备 义卖活动。在举行义卖会的时候，无论是老师还是 学生都纷纷到义卖场地来购买义卖品，都很积极的 献出自己的一份爱心。钱有价，爱心无价，义卖的 商品一件件地在减少，而爱心款却一点点地在增多。 看着卖家脸上欣喜的笑容，看着满载而归的顾客， 再看看手中的收获，每个人的心中都在雀跃着。帮 助他人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香。这一次 爱心义卖活动在充满爱的氛围中圆满落幕。这次活 动教育学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动 去实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本 次活动，是“学习雷锋”主题活动的一个非常重要 的内容。 通过本次学雷锋主题活动的开展，学生的助人 为乐的精神逐渐得到了加强，社会责任感也逐步培 养。把学雷锋活动和学校的德育工作有机结合起来 对我校今后对学生的培养和发展具有十分重要的意 义和深远的影响。我们会持续深入的继续开展学雷 锋活动，加强学生的正确观念的引导。 在这春意融融的三月，我们都会不约而同地想 起一个人雷锋。为了大力弘扬雷锋精神，加强 学生的思想品德教育，把学生日常行为规范和“学 雷锋、树新风”活动紧密的结合起来，我们学校为 此组织了一系列的学雷锋活动： 一、组织宣传，提出倡议“学习雷锋” 利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式向全体学 生发起了“我们一起学雷锋”的倡议。宣扬勤俭节 约美德，倡导“五个一”行动。厉行勤俭节约，从 一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱开始。 并要求学生尊老敬老，学会感恩，尊重他人，感激 父母养育之恩，以实际行动践行雷锋精神，做新时 代的“小雷锋” 。 二、学习雷锋精神 为了进一步加强未成年人的思想道德教育，引 导和激励广大学生学习雷锋精神，扎实有效地推进 学生的素质教育，各班利用班队课时间开展了以 “学雷锋，做有道德的人”为主题的班队活动。活 动中，学生们讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，忆雷锋事 迹等，形式多样，内容丰富的活动加深了学生对雷 锋的了解，激励学生们争做小雷锋，多做好事，将 雷锋精神发扬光大。 三、创造氛围，增强意识 为了进一步营造学雷锋树新风的良好氛围，增 强学生学雷锋意识，全校开展了“学雷锋从我做起” 绘画活动以及 “自制手抄报立志学雷锋”的活动。 这些绘画作品，主题突出，充分表达了学生自己对 “学习雷锋从我做起”的理解。手抄报也让学生通 过在查找资料过程中， ，多雷锋的事迹有了更多的 了解。让他们自己动手制作学习雷锋手抄报，使每 个小学生都参与到学雷锋活动之中。相信通过这些 活动，孩子们对雷锋精神将会有更深的理解和体会。 四、以实际行动学习雷锋 雷锋精神就在我们的身边，就在生活中的普通 小事上，因此我们应立足自身进行岗位学雷锋，要 从身边小事做起。 1.美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的 努力，大家认真做好值日工作的同时，还要维护校 园清洁。一二年级的学生们在学雷锋期间一方面自 己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还督促别人，看 到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时纠正其改正错误； 另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在 规定的地方。这样使我们的校园变得更清洁、更美 丽。 2.三四年级的少先队员们为了让校园的环境更 加的美好，他们利用下课、放学时间，对校园花圃 中的杂草进行了清理，并给校园的花草树木进行浇 水，施肥。并且自己的保护校园的花草树木，对破 坏花草树木的行为进行制止。保护校园绿化。 3.五六年级的少先队员们则带着清洁工具，在 吴校长的带领下，走上御辇村街头，开展义务扫街 活动。打扫时，大家分工明确，干劲十足，充分发 扬不怕脏、不怕累的精神，师生合力，把街道打扫 得干干净净，赢得村民的一致好评。通过这些活动 的开展，培养少先队员们吃苦耐劳的精神，激发他 们从身边的小事做起，自觉学习雷锋做好事的热情， 在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有 雷锋”的良好氛围。 4. 开展“爱心永递”义卖活动 全校举行了“爱心永递”义卖活动。义卖举办 前，同学们把自己能用的却闲置在家的玩具，书本 等带到学校来进行义卖。各中队忙着画海报，准备 义卖活动。在举行义卖会的时候，无论是老师还是 学生都纷纷到义卖场地来购买义卖品，都很积极的 献出自己的一份爱心。钱有价，爱心无价，义卖的 商品一件件地在减少，而爱心款却一点点地在增多。 看着卖家脸上欣喜的笑容，看着满载而归的顾客， 再看看手中的收获，每个人的心中都在雀跃着。帮 助他人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香。这一次 爱心义卖活动在充满爱的氛围中圆满落幕。这次活 动教育学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动 去实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本 次活动，是“学习雷锋”主题活动的一个非常重要 的内容。 通过本次学雷锋主题活动的开展，学生的助人 为乐的精神逐渐得到了加强，社会责任感也逐步培 养。把学雷锋活动和学校的德育工作有机结合起来 对我校今后对学生的培养和发展具有十分重要的意 义和深远的影响。我们会持续深入的继续开展学雷 锋活动，加强学生的正确观念的引导。 在这春意融融的三月，我们都会不约而同地想 起一个人雷锋。为了大力弘扬雷锋精神，加强 学生的思想品德教育，把学生日常行为规范和“学 雷锋、树新风”活动紧密的结合起来，我们学校为 此组织了一系列的学雷锋活动： 一、组织宣传，提出倡议“学习雷锋” 利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式向全体学 生发起了“我们一起学雷锋”的倡议。宣扬勤俭节 约美德，倡导“五个一”行动。厉行勤俭节约，从 一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱开始。 并要求学生尊老敬老，学会感恩，尊重他人，感激 父母养育之恩，以实际行动践行雷锋精神，做新时 代的“小雷锋” 。 二、学习雷锋精神 为了进一步加强未成年人的思想道德教育，引 导和激励广大学生学习雷锋精神，扎实有效地推进 学生的素质教育，各班利用班队课时间开展了以 “学雷锋，做有道德的人”为主题的班队活动。活 动中，学生们讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，忆雷锋事 迹等，形式多样，内容丰富的活动加深了学生对雷 锋的了解，激励学生们争做小雷锋，多做好事，将 雷锋精神发扬光大。 三、创造氛围，增强意识 为了进一步营造学雷锋树新风的良好氛围，增 强学生学雷锋意识，全校开展了“学雷锋从我做起” 绘画活动以及 “自制手抄报立志学雷锋”的活动。 这些绘画作品，主题突出，充分表达了学生自己对 “学习雷锋从我做起”的理解。手抄报也让学生通 过在查找资料过程中， ，多雷锋的事迹有了更多的 了解。让他们自己动手制作学习雷锋手抄报，使每 个小学生都参与到学雷锋活动之中。相信通过这些 活动，孩子们对雷锋精神将会有更深的理解和体会。 四、以实际行动学习雷锋 雷锋精神就在我们的身边，就在生活中的普通 小事上，因此我们应立足自身进行岗位学雷锋，要 从身边小事做起。 1.美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的 努力，大家认真做好值日工作的同时，还要维护校 园清洁。一二年级的学生们在学雷锋期间一方面自 己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还督促别人，看 到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时纠正其改正错误； 另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在 规定的地方。这样使我们的校园变得更清洁、更美 丽。 2.三四年级的少先队员们为了让校园的环境更 加的美好，他们利用下课、放学时间，对校园花圃 中的杂草进行了清理，并给校园的花草树木进行浇 水，施肥。并且自己的保护校园的花草树木，对破 坏花草树木的行为进行制止。保护校园绿化。 3.五六年级的少先队员们则带着清洁工具，在 吴校长的带领下，走上御辇村街头，开展义务扫街 活动。打扫时，大家分工明确，干劲十足，充分发 扬不怕脏、不怕累的精神，师生合力，把街道打扫 得干干净净，赢得村民的一致好评。通过这些活动 的开展，培养少先队员们吃苦耐劳的精神，激发他 们从身边的小事做起，自觉学习雷锋做好事的热情， 在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有 雷锋”的良好氛围。 4. 开展“爱心永递”义卖活动 全校举行了“爱心永递”义卖活动。义卖举办 前，同学们把自己能用的却闲置在家的玩具，书本 等带到学校来进行义卖。各中队忙着画海报，准备 义卖活动。在举行义卖会的时候，无论是老师还是 学生都纷纷到义卖场地来购买义卖品，都很积极的 献出自己的一份爱心。钱有价，爱心无价，义卖的 商品一件件地在减少，而爱心款却一点点地在增多。 看着卖家脸上欣喜的笑容，看着满载而归的顾客， 再看看手中的收获，每个人的心中都在雀跃着。帮