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林斤澜的春风学习感悟 春风的结构分析: 第一部分(第 15 段) ,引出本文的话题。 第二部分(第 69 段) ,描写北国春风一下子 到来的情景。 第三部分(10-11 段) ,再用江南的春衬托北 国春风的粗犷。结尾独句成段,意味深长。 春风的内容分析: 描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活 角度,环境角度,而且从生命意志的角度审视春风, 把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。 开篇交代关于北京春天的两种常见意见,直接 了当地点明北国春天的短暂;第二个意见引出议论 的焦点是春风,这也是本文的写作话题。北京的俗 语“春脖子短” ,说法形象,点明北国春天的短暂。 第 3 段,作者以江南的春天作比较,再引用古 诗词名句强调江南之春的柔美。 作者描写冬的景象言简意丰,如:“是水潭、 是溪、是井台还是泉边,凡是带水的地方,都坚持 着冰块、冰砚、冰溜、冰渣” 。句中“潭、溪、 井、台”列举出北方水的几种形态。 “坚持”一词 用拟人的手法写出冰天冰地的景象。 作者写北国春风到来时的景象,用准确传神有 力度的动词、拟声词,用短句,直接写出春风来得 迅猛,出乎意料,气势浩大。这些描写给人直观的 感受,真切而直接。 作者还采用间接描写的方法。间接描写往往能 从侧面丰富事物的特点,增强的表现力。如:“轰 的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声,是碗口 的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头 架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠 惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨着个儿格 拉拉格拉拉地松动。 ”用“河水开裂” 、 “碗口的病 枝刮折” 、 “石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉 响起来,晃起来” ,从低到高,从小到大,气势越 来越彰显出来,衬托出春风给北国带来的壮美。 写景离不开写人,北方春风的壮美与北国村民 的豪迈息息相关。 “过草地、走沙漠、扑山梁” ,又 是短句,又是一连串动词,简洁,干脆,一如北国 的春风。 无论写景还是写人,线条简洁,语言短促,像 岩画或石刻那样,既粗犷有力,又具有地方特色。 春风的思考问题: 第段中, “春脖子短”用了什么修辞方 法?“脖子”的含义是什么? 比喻。 含义是“持续的时间” 。 第段“意见里说的景象”中的“景象” 是指什么? “只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也 睁不开,桌子一天擦一百遍” 第段哪句话暗示作者现在不太喜欢江南 的春天? “起初我也怀念江南的春天” 。 第段在结构上的作用是什么? 承上启下。 “都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣” , 句中的省略号有什么作用? 句中“潭、溪、井、台” ,列举出北方水的几 种形态;省略号,则交代了冰的形状各种各样,远 远不止这些,暗写冰在北国冬天很普遍。 北方春天的主要特点是什么? “只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也 睁不开,桌子一天擦一百遍” 南方春天的主要特点是什么? “抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细 雨的滋润;这才草长,花开,莺飞” 举例说明,本文直接描写北国春风有什么 作用? “一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍 草原、莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头,漫过 山梁,插山沟,灌山口,鸣鸣吹号,哄哄呼啸,飞 沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如 无数的针扎。 ” 这样直接描写春风,给人直观的感受,真切 而直接;北国春风像百万骑兵鏖战,写出春风来得 迅猛,出乎意料,气势浩大。 举例说明,本文间接描写北国春风有什么 作用? 间接描写往往能从侧面丰富事物的特点,增强 的表现力。如: “轰的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声, 是碗口的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子 的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿 佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨着 个儿格拉拉格拉拉地松动。 ”用“河水开裂” 、 “碗 口的病枝刮折” 、 “石头房子的木头架子,格拉拉、 格拉拉响起来,晃起来” ,从低到高,从小到大, 气势越来越彰显出来,衬托出春风给北国带来的壮 美。 10作者为什么怀念北国的春风? 北国的春风及时送走坚冰霜雪,伴随作者经历 艰苦的岁月。 赏析材料: 声声慢是李清照后期杰作。全篇 97 字, 用触目惊心的描写,细腻地展示作者曲折的心理活 动,用精炼概括的词语,集中地反映词人复杂的内 心世界。哀愁的语言,凄惨的旋律,无一不是她饱 经忧患后低沉的倾诉,无一不是她历尽折磨后深长 的忧叹。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还 寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风 急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆 积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生 得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得。 声声慢诸叠字是景语,又都是情语,情景 交融。 “寻寻觅觅” ,写主人公起床伊始若有所失, 到处寻找,托出她空虚、不安和恍惚的心情。 “冷 冷清清” ,承上启下,寻觅毫无收获,更觉孤苦伶 仃、无依无靠,写出冷清至极的感受,自然而然地 引出下文:“凄凄惨惨戚戚” ,极力渲染她凄苦、 悲惨和忧戚的情态。这 7 种叠字都具有浓厚的感情, 即淋漓尽致地抒发了悲愁之情。这种感情,不仅与 全篇的气氛完全一致,而且它们冠于词头,造成先 声夺人的效果,使读者一接触此词就深受感染,并 贯穿始终。 “点点滴滴” ,拟黄昏时雨打梧桐声。这 两个叠字本来是不含哀乐感情的写景之句。可是, 在前面 7 个叠字那种凄厉气氛的笼罩下,这触景生 情之笔也恰到好处地点染出作者长期积郁沉重的心 理。正是由于词人长期忧心忡忡,带着这种情感去 写景,景语中饱蕴着感情,无一不是情语。这种以 愁情写出的凄景,即使运用一般的中性词语,也能 表达作者体内心情感。 春风的结构分析: 第一部分(第 15 段) ,引出本文的话题。 第二部分(第 69 段) ,描写北国春风一下子 到来的情景。 第三部分(10-11 段) ,再用江南的春衬托北 国春风的粗犷。结尾独句成段,意味深长。 春风的内容分析: 描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活 角度,环境角度,而且从生命意志的角度审视春风, 把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。 开篇交代关于北京春天的两种常见意见,直接 了当地点明北国春天的短暂;第二个意见引出议论 的焦点是春风,这也是本文的写作话题。北京的俗 语“春脖子短” ,说法形象,点明北国春天的短暂。 第 3 段,作者以江南的春天作比较,再引用古 诗词名句强调江南之春的柔美。 作者描写冬的景象言简意丰,如:“是水潭、 是溪、是井台还是泉边,凡是带水的地方,都坚持 着冰块、冰砚、冰溜、冰渣” 。句中“潭、溪、 井、台”列举出北方水的几种形态。 “坚持”一词 用拟人的手法写出冰天冰地的景象。 作者写北国春风到来时的景象,用准确传神有 力度的动词、拟声词,用短句,直接写出春风来得 迅猛,出乎意料,气势浩大。这些描写给人直观的 感受,真切而直接。 作者还采用间接描写的方法。间接描写往往能 从侧面丰富事物的特点,增强的表现力。如:“轰 的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声,是碗口 的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头 架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠 惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨着个儿格 拉拉格拉拉地松动。 ”用“河水开裂” 、 “碗口的病 枝刮折” 、 “石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉 响起来,晃起来” ,从低到高,从小到大,气势越 来越彰显出来,衬托出春风给北国带来的壮美。 写景离不开写人,北方春风的壮美与北国村民 的豪迈息息相关。 “过草地、走沙漠、扑山梁” ,又 是短句,又是一连串动词,简洁,干脆,一如北国 的春风。 无论写景还是写人,线条简洁,语言短促,像 岩画或石刻那样,既粗犷有力,又具有地方特色。 春风的思考问题: 第段中, “春脖子短”用了什么修辞方 法?“脖子”的含义是什么? 比喻。 含义是“持续的时间” 。 第段“意见里说的景象”中的“景象” 是指什么? “只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也 睁不开,桌子一天擦一百遍” 第段哪句话暗示作者现在不太喜欢江南 的春天? “起初我也怀念江南的春天” 。 第段在结构上的作用是什么? 承上启下。 “都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣” , 句中的省略号有什么作用? 句中“潭、溪、井、台” ,列举出北方水的几 种形态;省略号,则交代了冰的形状各种各样,远 远不止这些,暗写冰在北国冬天很普遍。 北方春天的主要特点是什么? “只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也 睁不开,桌子一天擦一百遍” 南方春天的主要特点是什么? “抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细 雨的滋润;这才草长,花开,莺飞” 举例说明,本文直接描写北国春风有什么 作用? “一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍 草原、莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头,漫过 山梁,插山沟,灌山口,鸣鸣吹号,哄哄呼啸,飞 沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如 无数的针扎。 ” 这样直接描写春风,给人直观的感受,真切 而直接;北国春风像百万骑兵鏖战,写出春风来得 迅猛,出乎意料,气势浩大。 举例说明,本文间接描写北国春风有什么 作用? 间接描写往往能从侧面丰富事物的特点,增强 的表现力。如: “轰的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声, 是碗口的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子 的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿 佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨着 个儿格拉拉格拉拉地松动。 ”用“河水开裂” 、 “碗 口的病枝刮折” 、 “石头房子的木头架子,格拉拉、 格拉拉响起来,晃起来” ,从低到高,从小到大, 气势越来越彰显出来,衬托出春风给北国带来的壮 美。 10作者为什么怀念北国的春风? 北国的春风及时送走坚冰霜雪,伴随作者经历 艰苦的岁月。 赏析材料: 声声慢是李清照后期杰作。全篇 97 字, 用触目惊心的描写,细腻地展示作者曲折的心理活 动,用精炼概括的词语,集中地反映词人复杂的内 心世界。哀愁的语言,凄惨的旋律,无一不是她饱 经忧患后低沉的倾诉,无一不是她历尽折磨后深长 的忧叹。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还 寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风 急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆 积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生 得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得。 声声慢诸叠字是景语,又都是情语,情景 交融。 “寻寻觅觅” ,写主人公起床伊始若有所失, 到处寻找,托出她空虚、不安和恍惚的心情。 “冷 冷清清” ,承上启下,寻觅毫无收获,更觉孤苦伶 仃、无依无靠,写出冷清至极的感受,自然而然地 引出下文:“凄凄惨惨戚戚” ,极力渲染她凄苦、 悲惨和忧戚的情态。这 7 种叠字都具有浓厚的感情, 即淋漓尽致地抒发了悲愁之情。这种感情,不仅与 全篇的气氛完全一致,而且它们冠于词头,造成先 声夺人的效果,使读者一接触此词就深受感染,并 贯穿始终。 “点点滴滴” ,拟黄昏时雨打梧桐声。这 两个叠字本来是不含哀乐感情的写景之句。可是, 在前面 7 个叠字那种凄厉气氛的笼罩下,这触景生 情之笔也恰到好处地点染出作者长期积郁沉重的心 理。正是由于词人长期忧心忡忡,带着这种情感去 写景,景语中饱蕴着感情,无一不是情语。这种以 愁情写出的凄景,即使运用一般的中性词语,也能 表达作者体内心情感。 春风的结构分析: 第一部分(第 15 段) ,引出本文的话题。 第二部分(第 69 段) ,描写北国春风一下子 到来的情景。 第三部分(10-11 段) ,再用江南的春衬托北 国春风的粗犷。结尾独句成段,意味深长。 春风的内容分析: 描写了北国春风的粗犷之美。作者不仅从生活 角度,环境角度,而且从生命意志的角度审视春风, 把她描绘成季节的使者和自然命运的敲门人。 开篇交代关于北京春天的两种常见意见,直接 了当地点明北国春天的短暂;第二个意见引出议论 的焦点是春风,这也是本文的写作话题。北京的俗 语“春脖子短” ,说法形象,点明北国春天的短暂。 第 3 段,作者以江南的春天作比较,再引用古 诗词名句强调江南之春的柔美。 作者描写冬的景象言简意丰,如:“是水潭、 是溪、是井台还是泉边,凡是带水的地方,都坚持 着冰块、冰砚、冰溜、冰渣” 。句中“潭、溪、 井、台”列举出北方水的几种形态。 “坚持”一词 用拟人的手法写出冰天冰地的景象。 作者写北国春风到来时的景象,用准确传神有 力度的动词、拟声词,用短句,直接写出春风来得 迅猛,出乎意料,气势浩大。这些描写给人直观的 感受,真切而直接。 作者还采用间接描写的方法。间接描写往往能 从侧面丰富事物的特点,增强的表现力。如:“轰 的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声,是碗口 的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头 架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠 惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨着个儿格 拉拉格拉拉地松动。 ”用“河水开裂” 、 “碗口的病 枝刮折” 、 “石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉 响起来,晃起来” ,从低到高,从小到大,气势越 来越彰显出来,衬托出春风给北国带来的壮美。 写景离不开写人,北方春风的壮美与北国村民 的豪迈息息相关。 “过草地、走沙漠、扑山梁” ,又 是短句,又是一连串动词,简洁,干脆,一如北国 的春风。 无论写景还是写人,线条简洁,语言短促,像 岩画或石刻那样,既粗犷有力,又具有地方特色。 春风的思考问题: 第段中, “春脖子短”用了什么修辞方 法?“脖子”的含义是什么? 比喻。 含义是“持续的时间” 。 第段“意见里说的景象”中的“景象” 是指什么? “只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也 睁不开,桌子一天擦一百遍” 第段哪句话暗示作者现在不太喜欢江南 的春天? “起初我也怀念江南的春天” 。 第段在结构上的作用是什么? 承上启下。 “都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣” , 句中的省略号有什么作用? 句中“潭、溪、井、台” ,列举出北方水的几 种形态;省略号,则交代了冰的形状各种各样,远 远不止这些,暗写冰在北国冬天很普遍。 北方春天的主要特点是什么? “只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也 睁不开,桌子一天擦一百遍” 南方春天的主要特点是什么? “抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细 雨的滋润;这才草长,花开,莺飞” 举例说明,本文直接描写北国春风有什么 作用? “一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍 草原、莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头,漫过 山梁,插山沟,灌山口,鸣鸣吹号,哄哄呼啸,飞 沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如 无数的针扎。 ” 这样直接描写春风,给人直观的感受,真切 而直接;北国春风像百万骑兵鏖战,写出春风来得 迅猛,出乎意料,气势浩大。 举例说明,本文间接描写北国春风有什么 作用? 间接描写往往能从侧面丰富事物的特点,增强 的表现力。如: “轰的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声, 是碗口的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子 的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿 佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨着 个儿格拉拉格拉拉地松动。 ”用“河水开裂” 、 “碗 口的病枝刮折” 、 “石头房子的木头架子,格拉拉、 格拉拉响起来,晃起来” ,从低到高,从小到大, 气势越来越彰显出来,衬托出春风给北国带来

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