xx年秋季学期学校工作计划_1.docx

XX 年秋季学期学校工作计划 指导思想:深入学习和贯彻党的十七大和全省素质教育 大会精神，坚持以科学发展观统领全局，围绕“强化常规 管理，深化读书工程，优化课堂教学，推进民主管理进程， 推进课程改革，提高管理水平，提高教育质量”的工作思 路，积极构建“平安校园、节约校园、文化校园、绿色校 园、和谐校园”新局面，把学校办成有竞争活力、家长满 意、社会认可的学校。 一、主要工作目标 1、学校管理：实行级部承包负责制，推行“标竿管理 法” ，健全教师考评机制，争创枣庄市优秀学校。 2、教学质量：全面提升学生综合素质，小学、初一、 初二年级的“两率一平均”确保全区领先位置；中考枣庄 一中一榜上线率不低于 46%；高考升学率与去年相比有提高； 学科竞赛平均成绩确保峄城赛区第一名，学生比赛获奖率 位居全区前列。 3、教研教改：构建高效课堂教学模式和学生综合评价 体系；建立名教师培养机制，培植教改新典型；教学评优 获奖率保持全区第一名。 4、德育工作：以培养学生生活、学习两大习惯为重点， 分级部开展文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育、信 心教育和心理健康教育，运用新观念、新方法，开创德育 工作新局面。 5、安全工作：树立“安全第一、预防为主”的思想， 强化师生安全防范意识，确保校园无生命和财产安全责任 事故发生。 6、总务后勤工作：树立“安全至上、热情服务、勤俭 节约、艰苦创业”的思想，规范财务管理，保障后勤供应； 新建学生澡堂，完成第三批教师宿舍楼的建设工作。 二、主要工作措施 （一）学校行政管理方面 1、进一步完善学校行政领导体制。继续实行岗位目标 责任制和行政领导级部帮包制，制订处室、级部、班级等 标杆管理细则 ，实行岗位津贴发放等级制度。 2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行 政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制 的领导管理制度；完善级部岗位责任制度、教学工作条例、 教职工作量化考核方案等各层面的工作规定；研究新形势 下教师等级工资分配办法，拉大绩效工资分配差距，体现 优教优酬；建立学校内部教师跨级部交流制度，促进学校 外部教师交流正常化；严格教师职评和聘任程序，做到公 开、公正，充分发挥职评杠杆的激励导向作用。学校实行 整体管理，把整个义务教育阶段的德育、教学、教科研工 作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统制定九 年培养目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素 质的培养和提高 3、加强领导班子建设，增强行政执行力。领导要做到 “五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联 系一个级部；在教研活动上作好一次讲座；在业务指导上 每年帮扶一名教师；在学生管理上每周座谈一名学生。领 导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好 人，反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的 行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透 明，不徇私舞弊。组织广大教职工对领导班子成员的工作 实绩进行公正评议。 4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要根据 学校分工，明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作 方法，提高管理水平，做教育理论和教育理念的先进代表， 做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参与者。完 善领导干部常规巡查制度，建立打印、购物、维修书面申 请制度。 5、要进一步规范教师和学生管理。各级部要认真领会 学校各项要求，确保将学校各方面管理细化并落实到位； 要善于分工合作，确保事事有人管，人人有事管；要善于 借鉴学习，提高自身思想和业务素质，榜样示范，严格自 律，科学管理，严格管理，促进学校管理上档次、有特色。 6、加强教师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学 相结合的原则，广泛开展形势政策教育和师德修养教育。 全体教师要从自身待遇的不断改善中，体验教师职业的幸 福感、自豪感，要从家长期待的目光中，增强质量提高的 紧迫感和责任感。学校将制订教师思想政治学习计划，加 大师德教育培训力度。教师政治理论学习笔记，每学期不 少于 20 次，达到 10,000 字。 7、完善师德考核制度。严禁体罚或变相体罚学生，加 大对师德失范事件的查处力度，实行教师年度考核、评优 一票否决制。 8、抓好区教育局关于加强教育干部和教师队伍管理 的暂行规定的落实。加强对教育干部的考核、奖惩、任 免管理；规范各种休假行为，严格履行请假手续，严格执 行相关政策待遇；全体教师要自觉遵守学校的规章制度， 坚守岗位，服从领导，用心做好本职工作。 9、加强后备干部培养。学校将建立后备干部人才库， 规范后备干部选拔，为优秀教师成长提供机会。 （二）德育管理方面 1、探索九年一贯制“一体化”德育教育模式。要按九 年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和 成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分学段实施 教育，形成目标递进层次，使德育工作纵向有序。结合班 团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育教育，使 之横向结合，形成最佳的教育合力。强化各阶段德育重点， 小学要狠抓行为习惯养成教育，初中要狠抓道德品质教育。 要开展“向不文明行为告别” 、 “校园无纸片” 、 “爱护公物” “节约水电”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学 生参与学生管理的工作。树立各类标兵，使全校学生各自 都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。 2、严格常规管理，提升管理水平。认真组织各班学生 温习中小学生日常行为规范和中小学生守则 、 宿 舍管理制度等规章制度，增强学生的守纪意识，规范约 束学生言行，认真开展以规范为主题的系列教育活动。 加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度， 认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、 更具操作性。深入开展“争做文明青少年” 、 “文明中学生” 评比活动，每月一评“量化考核优秀班级” “文明宿舍” “文明学生” 。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落 后的氛围。 3、开展主题教育活动，推进思想政治工作。各班级要 充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。 班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记 录。确保班会课时间不被占用，每月确定 1-2 个主题，班 主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之 有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理 想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和 阵地。充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节 日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育， 使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书 的书呆子，而要做一个关心社会发展、了解时事动态，并 积极思考的社会人。重视法制教育，充分利用社会教育资 源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲 座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。根据学校实 际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动， 如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校 园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。 4、抓好德育三大阵地建设。宣传报栏、校园广播站、 家庭教育报是学校重要的宣传阵地，这三大阵地要加 强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、 教育政策贯彻和对外宣传工作。校园广播站要利用每天下 午活动课时间，及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风 尚。尝试建立校园网，在第一时间内把校园动态信息以及 师生作品等及时上传发布，通过网站新闻、留言板、论坛、 博客等多种形式，丰富网站的内涵、创办出学校的特色。 5、做优心理健康教育，凸现德育工作特色。建立学生 心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据 不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开 设心理讲座，同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏， 做好心理健康教育的宣传工作。重视心理健康教育的理论 探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课 题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校 德育的一个亮点。 6、加大对班主任的培训和管理力度。以级部为单位定 期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工 作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。用竞争 机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高 素质的班主任队伍。 （三）教学管理方面 1、更新教学管理理念，完善教学管理模式。 科学的管理是学校教学工作能否有序、高效运行的保 障。学校根据区局“精细化”管理要求，提出了中小学 “整体联动”的教学管理思路，对学校教学管理工作实施 全面、科学、合理、高效的管理。管理中，既突出中小学 共性，实施整体联动；又兼顾中小学特性，相对分段，独 立运作。制定出学校统一的教学工作计划。其次，在充分 考虑中小学教学衔接的基础上，部分学科组建一至九年级 的教研组（如艺体组） ，制定出九年一贯的学科教学计划、 训练计划，使全校教学工作整体联动，上下一盘棋。 2、加强学生流失管理，巩固招生成果。 根据我校学生流动性大的实际，学校将制定学校招 生保学条例 ，明确奖惩标准，学校将进一步加强内部管理， 生活上多一些关心爱护，学习上多一些团结互助，课上多 一些情感互动，课下多开展一些实践活动，让学生体会学 科的乐趣，展示自己的才华，享受成功的喜悦。一至九年 级的流失率确保控制在 2%以内。 3、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学 质量。 、严格执行教学常规检查制度。教导处要做好每月 一次的常规检查，形成书面反馈小结。要加大常规检查的 力度，围绕学校教学工作考核细则 ，公平公正的坚决执 行，使每位教师不违规，都重视教学常规，增强教师的责 任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意， 社会赞同。 、精心备课。备课应做到“七备”：备课标、备课 程方案、备教材、备教辅、备学情、备学法；体现“九点” ：重点、难点、知识点、能力点、教育点、训练点、考试 点、易错点、易混点；做到“四先”：要求学生做的、背 的、演练的、感悟的，教师要先做、先背、先演练、先感 悟；精准确立“三维目标” ，重点放在学生“学什么、怎么 学、需要什么”上；继续开展好周日的集体备课活动，发 挥集体智慧进行创造性的教材处理，要全员参与，定时间、 定地点、定内容、定中心发言人，每次活动要做好活动记 录。我校教师备课的薄弱环节是不能体现师生互动，不能 以优秀的问题设计引发学生思考，对教材的处理没有自己 的创造，本学期教导处不仅要检查教案的数量，更要检查 教案的质量，充分发挥教导处的指导作用，多点评，不好 的教案要跟踪指导。 、高效上课。坚持两分钟候课，杜绝上课外出、接 打手机、不带备课、坐着讲课等不良行为；教导处要认真 开展“学、议、导、练、用”五字教学法的试验研究工作； 全体教师要强化课堂目标意识，重视反馈环节的落实；要 减少讲时，学生参与学习的时间不少于 2/3，多激励，少批 评，要目中有人，教中有情，要讲普通话，写正楷字。本 学期要求人人上公开课，青年教师要上展示汇报课。区市 教学能手要上示范课，老教师要上好指导课，在此基础上 抓好全员优质课评比活动，要重视听课后的反思和总结工 作。继续开展推门听课制度、点课制度和周公开课制度。 、有效练习检测。教师要加强有效问题、习题、作 业、测试的研究与设置，要下“题海” ，精选习题、作业、 试题，重在质量，控制数量。做好作业、资料、试卷的管 理，做到“五有五必” ，即有练必选，有发必收，有收必改， 有错必纠，有练必评。教导处要落实好单元卷、复习卷、 考试卷的审核工作。作业批改要及时，做到点批、面批、 类批相结合，要及时总结，及时点评。在作业反馈的基础 上加强学困生的个别辅导工作。辅导学生要有计划，要有 具体措施，要关注辅导效果，要进行辅导后的反思。 4、以研促教，全面提升教学质量。理论的指导，观念 的更新，是迅速提升质量的保证。提高理论水平，更新教 学理念，其根本出路是教研工作。教导处要制定计划，并 指导各教研组及时制定教研活动计划，学校统筹安排，组 织开展形式多样、丰富多彩的教研活动。对教师教研活动 实施条块结合、全程联动。要求全校教师在完成本组教研 活动的基础上，不分学段参加校内备课、听课、评课活动， 通过跨学段教研活动，让初中教师了解小学阶段的课程要 求、小学教师课堂教学特点，学习小学教师如何调控课堂 教学氛围、关注学生、激发学生学习信心和兴趣的教学特 色；让小学教师掌握初中课程发展方向，学习初中教师对 知识的整体把握和利用知识内在联系，培养学生思维能力 的教学特点，从而实现教师对中小学课程的整体把握，及 时调整教学思路，促进教学质量的全面提升。 5、广泛开展网络平台下的研究工作。网络教研是最为 便捷、省时、高效的研究形式之一，我校将充分利用这一 资源，发挥教育博客的作用，借助中国课堂教学网这 一专业的公益网站，通过“峄城教育博客群组”和“枣庄 东方国际学校博客” ，把专业引领、同伴互助和自我反思有 机整合，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成 长。学校开展的每一项教研活动及其总结，都要及时发表 在团队博客，并组织教师学习、评论。 6、扎实有效的抓好课题研究。以“枣庄东方国际学校 博客”为平台，开展在线研讨活动，向教师征集问题，展 开研讨，集思广益；二是继续做好省、市级课题， ；三是把 课题研究的重心转向课堂教学，并把材料上传到“峄城区 教育局”的团队博客中重视收集、整理实验资料，做好阶 段性成果汇报工作，力争取得实质性效果。 7、精心做好学生良好学习习惯培养模式的构建工作， 促进学生持续学力发展。 “习惯决定命运” ，培养学生良好 学习习惯，创建良好班风、学风、考风，直接关系到教学 质量的提高。全体教师要因地制宜，将培养学生学习习惯 的内容具体化、多样化。如自主预习独立钻研的习惯、在 课本上做好随堂笔记的习惯、有规律作息自主强身健体的 习惯、全感官并用高效学习的习惯、先复习后作业的习惯、 规范书写解题的习惯等等。各年级、各班级都要强化学生 习惯培养意识，开展习惯培养模式研究，切实提高学生学 力水平。 8、强化分类推进，努力做好非毕业年级工作。 充分利用课堂、课间、课外活动时间，抓好特尖生、 优秀生、希望生、特长生培养工作。要从起始年级做起， 抓学科竞赛活动，抓科技创新活动，抓艺体教育活动，逐 步形成一套适合我校发展的人才培养模式。 9、强化措施，全力做好毕业年级复习备考工作。 第一，明确复习要求，合理安排三轮复习。第一轮复 习侧重一个“实”字，对基础知识点、重点、难点、疑点 彻底排查，做到深化理解、强化记忆、夯实基础、构建知 识网络。第二轮复习讲究一个“精”字，对试题精选、精 练、精讲，做到一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点 内容突出讲。第三轮复习强调一个“活”字，对知识与知 识、知识与能力的内在联系，做到融会贯通，充分理解， 增强灵活性、综合性。考前一周属于学生调整适应迎接考 试时期，突出一个“全”字，在教师的引领下，让学生自 主复习，自我完善，查漏补缺，全面提高应考能力。 第二，讲究复习方法，力求科学规范。每个教师心目 中都要四级目标，即建立知识结构、形成方法体系、促进 规律迁移、活用变式创新。训练中突出重点，讲究效果， 做到重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡 “小题大做” ，狠抓解题规范，少用现成试卷。 第三，狠抓培优补差，搞好分类指导。各级部要认真 了解优秀学生的学习情况，选好苗子，分解指标，落实责 任，重点培养，从思想上、心理上、学习上、生活上全方 位关心特优生，让他们在中、高考摘金夺银。补差工作要 做到“三补五多” ，即补态度、补方法、补知识，课堂多提 问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。 第四，大力强化复习备考保障机制。要认真组织好复 习课、试卷讲评课的教学研讨活动。积极对外联系，扩大 对外交流，学习先进，取长补短。强化三级教学质量分析： 一是以班主任为核心的全体任课教师参加的班级质量分析 会，着重研究班内弱科的弥补转化，研究班风学风建设； 二是以学科组长为核心的学科质量分析会，着重研究学科 教学中存在的问题及备课组内的不平衡，弥补素质差异问 题；三是以级部主任为核心的全年级教学质量分析会，着 重分析教情、学情，研究解决方法，使各班各科平衡发展。 10、发挥学校特色教学的引领作用。小学的路队文化、 英语口语教学要做大做强，初中要全力打造“语、数、英、 理、化”五大金牌学科，在创设名优品牌中促进学校教育 的均衡发展。 11、重视艺体微机教学。学校将加强音乐、美术、体 育、微机学科的管理，不定时抽查上课情况，各学科都要 成立兴趣辅导小组，按时辅导，保证质量；每月都要开展 一次有针对性的活动，积极参加上级组织的各项活动，发 现培养好学校的艺术人才。加强实验教学，学科教师要制 定实验计划，确保演示实验和分组实验 100%的开出率；阅 览室要完善制度，加强管理，确保阅读效益。 12、加强信息报道工作。宣传历来是一个兵家必争的 重要战略阵地，也是打造名校工程的一个重要手段，每位 教师都应该从自身、从学校出发做好这项工作。安宣办要 加强指导，经常督促，严格执行量化标准，务必争取我校 的投稿数、发表数位居各学校前列。 （四） 、教师专业成长方面 1、学校对教师专业成长的要求是：“提高学历、培养 能力、增强实力、开发潜力” ，努力培养一支师德高尚的事 业型、科研型的教师队伍。学校将提供各种条件，为思想 好、业务上进的教师铺就成功之路，使他们成为名师、骨 干教师、学科带头人。对省市区命名的名师、骨干教师和 学科带头人，学校要大张旗鼓的宣传，并鼓励他们保持荣 誉，不断进取。认真开展“双争双创”活动,即：争当优秀 教师，创造一流业绩；争当教书育人先进单位，创造人才 工作一流环境。努力创造公平、公正、竞争、择优的从教 环境。 2、开展好三个层面的理论学习活动。一是组织骨干教 师参加省市级课改培训。二是组织全体教师参加区级寒暑 假培训。三是组织好学校内部的业务培训。 3、开展好两类“四课”活动。一类是教师全员参与的 “听课、评课、说课、悟课”活动；二类是教师执教的 “优质课、研讨课、示范课、达标课”活动。 4、建立“十佳班主任” 、 “十佳教师”评选制度，建立 教师科研成果奖励制度。 5、继续抓好教师读书工程。学校将进一步配备教育图 书，订购报刊杂志，创建教工阅览室，开放电子备课室， 开辟读书论坛，开展读书比赛活动；每位教师都要制定个 人专业成长计划，确定研读书目，做好读书笔记，写好读 后感，争做研究型、创新型教师。 6、加强对青年教师的培养。教导处要制订新老教师 “结对子”活动计划，明确目标责任，落实培养措施，确 保培养效果。 （五） ）工会管理方面 1、配合区教育工会开展好抓好工会法 、 公民道德 建设实施纲要的学习。充分利用黑板报、广播、知识竞 赛、演讲、研讨等各种手段和活动大力宣传修改后的工 会法 、 实施办法的内容、特点及其重要意义，为教育 工作营造良好的社会氛围。 2、协助学校行政加强校园文化阵地建设，开展形式多 样的活动，莲山丰富教职工精神文化生活，提高 人文品位。充分利用“教师节” 、 “十一”等节日，开展精 神文明教育活动，搞好季节性、常规性文体活动。 3、要充分发挥先进人物的作用，通过各种有效途径宣 传先进人物的典型事迹，努力营造学习先进、争当先进的 良好氛围。 5、抓好女教职工素质达标活动，教育全校女教职工发 扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，不断进取，超越 自我，教育教职工在搞好本职工作的同时建立和睦幸福的 家庭，组织女教职工进一步学习妇女儿童权益保护法规， 以及有关计划生育的法律法规，充分发挥女教职工半边天 的作用，为学校的建设和发展多作贡献。 6、配合学校行政组织，做好实绩考核、师德考核、年 度考核、职称评聘、党建、计划生育等工作。 （六）总务后勤管理方面 1、进一步加强总务后勤队伍建设，提升服务质量，做 好后勤管理保障工作。 2、规范财务管理，严肃财务纪律。认真做好预算、决 算工作，合理使用经费，严格审批权限，每张发票需经三 人以上签字方可报销；提高经费使用效益，坚决杜