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校本培训汇报材料 各位领导: 你们好! 首先欢迎各位领导在百忙中来我校检查指导工 作。下面,我就我校的校本培训工作开展情况作简 要汇报。 一、领导重视。 我校的校本培训,得到各级领导的高度重视。 校领导班子一直以来都十分重视,也十分坚持,并 将校本培训工作纳入学校年度整体工作规划,纳入 校务会重要议事日程。作为一校长,xx 老师亲任 我们校本培训领导小组的组长,并在很多事情上亲 力亲为,尽最大努力做好组织、协调和参与工作, 比如带头听老师们的教学公开课,每一次综合组的 教研活动他基本都有参加,因为他也是综合组的成 员之一。其他学校领导也是大力支持与参与校本培 训工作。总之,校领导在校本培训上是一条心、一 股劲的。 二、科学规划落实培训内容。 1、师德培训。 师德培训是我们常抓不懈的一项工作。我们不 单单在暑期上师德培训课。其实我们更注重的是在 平时,莲山注重身边的人和身边的事, 及时挖掘闪光点对老师进行宣传和教育。通过这些 点点滴滴,我们也收获了一点点的成绩,像 xx 老 师今年获得了 xx 市的优秀班主任。 2、教科研活动。 我们学校有三大教研组,平时分学科、分时段 在教研组长的带领下开展集体备课、视频观摩等活 动。在有效的校本培训活动下,本校教师这一学年 教科研方面获得的成绩喜人。市、县级论文获奖 14 人。县教师基本功获奖 13 人。课题获奖 4 人。 课题立项县级 2 个。市级 1 个。优质课录像评比获 奖县级 2 人。2 人板书设计入选市级刊物。1 人论 文发表。xx 和 xx 老师在上个学期获得县级教坛新 秀的荣誉称号。xx、xx 荣获学区教坛新秀、xx 获 得学区教坛中尖的荣誉称号。 3、组织“我与书为友”的教师读书活动. 该活动分两个方面,一个方面是,学校统一为 教师买书,上学期我们为教师买了一本一切梦想 靠行动 ,一个月后,我们以一个办公室为组织进 行讨论。另一个方面就是老师们自己在空余时间看 教育教学类的书籍,看完后每人写一篇读后感。学 期结束,连书带读后感上交。 4、指导教学。分三个内容,有请进来,走出 去和师徒结对。请进来的有,聘请了 xx、xx 等全 国有名的特级教师对教师的教学、基本功进行培训, 聘请 xx 老师蹲点对学校文学社的相关工作进行培 训。走出去的有,每学期指派学校骨干外出学习培 训,本学期有 xx 等五位老师去上海培训 10 天,xx 等 6 位老师去 xx 参加现代经典课堂培训为期 3 天。 还有一位 xx 老师成为 xx 市的名师工作室的成员, xx 校长成为 xx 市名校长工作室成员等等。师徒结 对是我们学校的校本培训的传统内容之一,我们不 仅是本校结对,还和外校结对,本校结对共 10 人 次,外校结对,有科学学科、信息技术,数学历燕 乐,语文,陈王文。 5、教师论坛。 “教师论坛”是我们校本培训的一项传统内容 之一,去年一学期我们有 6 位优秀的教师在教师论 坛上发言。通过这样的渠道,不仅让我们听讲座的 老师收获知识,还锻炼了讲座老师的能力,去年我 们在这 6 位老师中推选出的 xx 老师在 xx 学区的班 主任论坛上发言,收到很高的评价。 三、校本培训后的反思与今后工作打算。 教师教育教学的反思力度还不够。下步,我校 将根据县教育局、学区有关加强校本培训工作的指 示精神,特别是针对此次各位领导检查中指出的问 题,我们将举一反三,认真做好检漏补缺工作,扎 扎实实地抓好校本培训各项制度落实,开拓思路、 创新举措、提升效果,切实提高学校教师的整体教 学水平和职业道德素养。 以上我校校本培训工作的简要情况,不到之处, 各位领导批评指正。 各位领导: 你们好! 首先欢迎各位领导在百忙中来我校检查指导工 作。下面,我就我校的校本培训工作开展情况作简 要汇报。 一、领导重视。 我校的校本培训,得到各级领导的高度重视。 校领导班子一直以来都十分重视,也十分坚持,并 将校本培训工作纳入学校年度整体工作规划,纳入 校务会重要议事日程。作为一校长,xx 老师亲任 我们校本培训领导小组的组长,并在很多事情上亲 力亲为,尽最大努力做好组织、协调和参与工作, 比如带头听老师们的教学公开课,每一次综合组的 教研活动他基本都有参加,因为他也是综合组的成 员之一。其他学校领导也是大力支持与参与校本培 训工作。总之,校领导在校本培训上是一条心、一 股劲的。 二、科学规划落实培训内容。 1、师德培训。 师德培训是我们常抓不懈的一项工作。我们不 单单在暑期上师德培训课。其实我们更注重的是在 平时,莲山注重身边的人和身边的事, 及时挖掘闪光点对老师进行宣传和教育。通过这些 点点滴滴,我们也收获了一点点的成绩,像 xx 老 师今年获得了 xx 市的优秀班主任。 2、教科研活动。 我们学校有三大教研组,平时分学科、分时段 在教研组长的带领下开展集体备课、视频观摩等活 动。在有效的校本培训活动下,本校教师这一学年 教科研方面获得的成绩喜人。市、县级论文获奖 14 人。县教师基本功获奖 13 人。课题获奖 4 人。 课题立项县级 2 个。市级 1 个。优质课录像评比获 奖县级 2 人。2 人板书设计入选市级刊物。1 人论 文发表。xx 和 xx 老师在上个学期获得县级教坛新 秀的荣誉称号。xx、xx 荣获学区教坛新秀、xx 获 得学区教坛中尖的荣誉称号。 3、组织“我与书为友”的教师读书活动. 该活动分两个方面,一个方面是,学校统一为 教师买书,上学期我们为教师买了一本一切梦想 靠行动 ,一个月后,我们以一个办公室为组织进 行讨论。另一个方面就是老师们自己在空余时间看 教育教学类的书籍,看完后每人写一篇读后感。学 期结束,连书带读后感上交。 4、指导教学。分三个内容,有请进来,走出 去和师徒结对。请进来的有,聘请了 xx、xx 等全 国有名的特级教师对教师的教学、基本功进行培训, 聘请 xx 老师蹲点对学校文学社的相关工作进行培 训。走出去的有,每学期指派学校骨干外出学习培 训,本学期有 xx 等五位老师去上海培训 10 天,xx 等 6 位老师去 xx 参加现代经典课堂培训为期 3 天。 还有一位 xx 老师成为 xx 市的名师工作室的成员, xx 校长成为 xx 市名校长工作室成员等等。师徒结 对是我们学校的校本培训的传统内容之一,我们不 仅是本校结对,还和外校结对,本校结对共 10 人 次,外校结对,有科学学科、信息技术,数学历燕 乐,语文,陈王文。 5、教师论坛。 “教师论坛”是我们校本培训的一项传统内容 之一,去年一学期我们有 6 位优秀的教师在教师论 坛上发言。通过这样的渠道,不仅让我们听讲座的 老师收获知识,还锻炼了讲座老师的能力,去年我 们在这 6 位老师中推选出的 xx 老师在 xx 学区的班 主任论坛上发言,收到很高的评价。 三、校本培训后的反思与今后工作打算。 教师教育教学的反思力度还不够。下步,我校 将根据县教育局、学区有关加强校本培训工作的指 示精神,特别是针对此次各位领导检查中指出的问 题,我们将举一反三,认真做好检漏补缺工作,扎 扎实实地抓好校本培训各项制度落实,开拓思路、 创新举措、提升效果,切实提高学校教师的整体教 学水平和职业道德素养。 以上我校校本培训工作的简要情况,不到之处, 各位领导批评指正。 各位领导: 你们好! 首先欢迎各位领导在百忙中来我校检查指导工 作。下面,我就我校的校本培训工作开展情况作简 要汇报。 一、领导重视。 我校的校本培训,得到各级领导的高度重视。 校领导班子一直以来都十分重视,也十分坚持,并 将校本培训工作纳入学校年度整体工作规划,纳入 校务会重要议事日程。作为一校长,xx 老师亲任 我们校本培训领导小组的组长,并在很多事情上亲 力亲为,尽最大努力做好组织、协调和参与工作, 比如带头听老师们的教学公开课,每一次综合组的 教研活动他基本都有参加,因为他也是综合组的成 员之一。其他学校领导也是大力支持与参与校本培 训工作。总之,校领导在校本培训上是一条心、一 股劲的。 二、科学规划落实培训内容。 1、师德培训。 师德培训是我们常抓不懈的一项工作。我们不 单单在暑期上师德培训课。其实我们更注重的是在 平时,莲山注重身边的人和身边的事, 及时挖掘闪光点对老师进行宣传和教育。通过这些 点点滴滴,我们也收获了一点点的成绩,像 xx 老 师今年获得了 xx 市的优秀班主任。 2、教科研活动。 我们学校有三大教研组,平时分学科、分时段 在教研组长的带领下开展集体备课、视频观摩等活 动。在有效的校本培训活动下,本校教师这一学年 教科研方面获得的成绩喜人。市、县级论文获奖 14 人。县教师基本功获奖 13 人。课题获奖 4 人。 课题立项县级 2 个。市级 1 个。优质课录像评比获 奖县级 2 人。2 人板书设计入选市级刊物。1 人论 文发表。xx 和 xx 老师在上个学期获得县级教坛新 秀的荣誉称号。xx、xx 荣获学区教坛新秀、xx 获 得学区教坛中尖的荣誉称号。 3、组织“我与书为友”的教师读书活动. 该活动分两个方面,一个方面是,学校统一为 教师买书,上学期我们为教师买了一本一切梦想 靠行动 ,一个月后,我们以一个办公室为组织进 行讨论。另一个方面就是老师们自己在空余时间看 教育教学类的书籍,看完后每人写一篇读后感。学 期结束,连书带读后感上交。 4、指导教学。分三个内容,有请进来,走出 去和师徒结对。请进来的有,聘请了 xx、xx 等全 国有名的特级教师对教师的教学、基本功进行培训, 聘请 xx 老师蹲点对学校文学社的相关工作进行培 训。走出去的有,每学期指派学校骨干外出学习培 训,本学期有 xx 等五位老师去上海培训 10 天,xx 等 6 位老师去 xx 参加现代经典课堂培训为期 3 天。 还有一位 xx 老师成为 xx 市的名师工作室的成员, xx 校长成为 xx 市名校长工作室成员等等。师徒结 对是我们学校的校本培训的传统内容之一,我们不 仅是本校结对,还和外校结对,本校结对共 10 人 次,外校结对,有科学学科、信息技术,数学历燕 乐,语文,陈王文。 5、教师论坛。 “教师论坛”是我们校本培训的一项传统内容 之一,去年一学期我们有 6 位优秀的教师在教师论 坛上发言。通过这样的渠道,不仅让我们听讲座的 老师收获知识,还锻炼了讲座老师的能力,去年我 们在这 6 位老师中推选出的 xx 老
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