第二学期少先队的工作总结（三）

第二学期少先队工作总结（三） 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下， 以奥运年为契机，更以爱党、爱祖国、爱社会主义 教育为重点，全面推进“雏鹰行动” ，积极开展丰 富多彩的手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互 助活动，组织开展“争当优秀少先队员”的活动和 形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充 分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用， 开创了林村小学少先队工作的新局面，取得了较好 的成绩。也为以后工作提供借鉴与明确方向。 一、培训好中队长，切实抓好少先队的基础建 设。 1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组 织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为 中队长的学习创造良好的环境和条件，定期召开中 队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在 少先队队员中的地位。 2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室” 的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了 “新闻袋袋裤” 、 “来稿选读” 、 “校园七彩树” 、 “哆 来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采 编，每天下午 1：402：00 播出，中间加插各班 每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践 能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创 设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和东莞 时报的小记者的培训工作，申报省红领巾示范 学校 ，充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能 和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中 队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使 其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周 的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作， 3、强化训练，规范队伍建设。为了加强少先 队国旗班的训练工作，开学第一周就对学校国 旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指 导，使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识， 并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教 官到我校参与国旗班训练工作，更以北京天安门升 旗的仪式要求训练队员，通过这次强化训练，规范 了国旗班队伍的建设，提高了队员对国旗的认识， 使学校少先队工作铺开了新局面！使之成为学校的 典范，促进队员健康成长。 4、做好订阅少先队员 、 少先队小干部 、 辅导员 、 东莞时报 、 成长第一课堂等报刊 的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼 仪习惯。 、规范红领巾佩戴，进行爱国主义教育。小 学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好 行为和品德的最佳时期，本学期注重狠抓队员佩戴 红领巾的教育、及时纠正队员不规范言行。红领巾 伴随着我们每个人度过少年时代，因此每个人对红 领巾有着割舍不了的感情。红领巾是革命先烈的鲜 血染红的，是五星红旗的一角，它象征着少年先锋 队的前身劳动童子团在艰苦的环境中满腔热情 投入革命事业，并经历了血与火的考验。佩戴红领 巾就是让我们不忘前辈，永远铭记革命先烈的丰功 伟绩。 我校少先队大队为了更好地配合学校开展爱国 主义教育，弘扬革命先烈为党、为国、为人民的大 无畏的精神，对全校学生进行爱国主义思想教育。 学校少先队大队从队员的“红领巾”抓起，要求每 位队员进入校园都要佩戴红领巾，并保持红领巾的 整洁。学校少先队大队做了很多工作。组织有关的 老师和大队干部对队员佩戴红领巾进行巡查；开展 相关的“红领巾”知识问答；展现“红领巾”的风 采等教育活动。通过这次活动的开展，提高了队员 们的“红领巾”知识，规范了队员们的红领巾佩戴， 使他们对佩戴红领巾增添了自豪感，也多了一份社 会责任感。为学校开展德育教育推上了新的台阶。 从升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗 时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们 进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以 下两点：一是要求中队长严抓实管、经常、反复地 组织大队委员检查队员佩戴红领巾的情况，要求队 员如何戴好，怎样戴，记清记牢，做到淳淳教导， 坚持不懈；二是大队部对规范队员行为采取正反两 方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评， 以及校务日让年级与年级、班级与班级进行评比， 并把检查、评比的结果列入文明班级和评先进中队 考评内容中。我们还通过给家长一封信的发放，让 家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共 同抓好养成教育。 、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠 道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教 育于活动之中。学校利用传统的节日等有利契机， 通过举行亲子活动和社会实践活动，出版宣传栏， 国旗下的讲话，抗震救灾、捐款、捐物等形式生动 的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他 们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起 建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 （如 见表 1） 、邀请校外辅导员对队员进行安全应急操练。 为规范和加强学校安全管理，强化消防安全意识， 预防和减少各种突发事件带来的危害；培养师生在 突发事件发生时的自我保护能力和自救能力，确保 师生人身安全，防患于未然。年月 日下午 3 时 30 分，宁静的校园突然响起长长的警 铃声，随着铃声，各班学生在老师的组织下紧张、 有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地方， 整个过程不到 3 分钟。原来，这是我校在举行紧急 消防疏散演习活动。来自塘厦消防中队的警官称赞 我校学生在这次演习中有组织、有秩序，不慌不乱， 撤离速度快，消防意识强，学校安全工作做得扎实、 有效。 参加这次活动的有塘厦公安分局消防中队刘股 长、骆班长，镇科教办刘志明老师，兄弟学校 扬帆小学和启源小学校长以及我校师生九百多人。 消防中队骆班长首先给全体教师从安全用电、 用气以及发生紧急情况时如何逃生等方面给广大师 生作了一场精彩的消防安全知识讲座。他结合具体 的实例，为大家详细讲述了逃生知识、火灾初期的 应变措施及灭火器的分类，并为全体教师演示了灭 火器的使用方法。随后，老师们在消防员的指导下， 在现场还演示了如何正确使用灭火器进行灭火.最 后，全体师生参观了生活中发生的一张张惨不忍睹 的图片，以及消防器材的实物展示。这场别开生面 的消防安全知识讲座，使得教师们知道如何在火灾 中逃生，以及家庭防火的具体措施，使广大师生增 长知识，获益匪浅。明白了“隐患险于明火，防火 胜于救灾，责任重于泰山”的道理。教师们纷纷表 示要把听到的有关消防安全知识，向广大学生和家 庭成员传授。 、增强队员环保意识，参加植树绿化。 3 月 12 日植树节，为了响应“参加义务植树 是每个适龄公民的法定任务”的号召。在社区领导 的带领下，我校组织五年级全体师生参加了这次义 务植树活动。 清晨，阳光明媚。我们五年级全体师生踏着朝 霞驱车来到林村社区樟木岗地段和社区干部，共青 团员一起参加植树劳动。在劳动中同学们热情高涨， 不怕苦，不怕累。他们分工合作，挖坑、放苗、回 土、浇水，每个环节都那么小心翼翼。同学们纷纷 表示“绿化家园，从我做起” ，他们多么期盼着这 小树苗能长成参天大树绿化我们的家园。小树苗仿 佛也享受着同学们带给的快乐，迎风招展。 这次植树活动提高了同学们“爱我家园，保护 环境，保护地球”的意识，同时也给同学们上了一 节别开生面的环保教育课。 三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神， 全面提高少年儿童整体素质。 1、开展手拉手联谊，心连心共进活动。3 月 25 日，我校林村小学和扬帆小学结对“手拉手” 读书基地暨授牌仪式正式启动。李峻峰校长、凌正 伟辅导员、以及学校少先队大、中、小干部和校园 小小“广播员”共 40 多人到扬帆小学参加了启动 仪式。在仪式上两校校长都激励全体师生要养成爱 读书、读好书的习惯，也希望两所学校的师生互动 交流，共同成长，共同进步。在这次启动仪式上， 我校为扬帆小学捐赠课外书籍 XX 多册，为这次读 书活动拉开了序幕。 2、捐衣物，送温暖活动。今年年初，由于连 续的低温寒冷，导致我国大部分地区遭受了五十年 一见的雪灾天气，造成了受灾地区人民生活的极度 困难。我校林村小学全体师生对灾区人民十分关爱。 学校少先队大队和综合科组联合发起“捐衣物，送 温暖”募捐活动。全校师生十分踊跃，在短短的几 天，共捐得衣物 5162 件，为灾区人民献上一份爱 心！ 3、抗震救灾，爱心同行活动。20*年 5 月 12 日 14 时 28 分，xx 省汶川发生级大地震。一场突 如其来的灾难，导致多个县、乡、村瞬间夷为平地， 震波遍及全中国。仅一日时间，无数孩子成为孤儿， 恩爱的夫妻瞬间永远分离，许多美满的家庭在灾难 中被毁。这次地震造成三万多人死亡，一万多人失 踪，几十万人受伤，几百万人无家可归。灾区人民 的生命和财产遭受了重大的损失 灾难可以摧毁我们的家园，但无法摧毁我们的 意志。全国人民同心协力，万众一心，众志成城， 战胜这次地震灾害。天灾无情，人间有爱。地震发 生后，全国各地纷纷伸出援助之手，有钱出钱，有 力出力，为灾区人民献上爱心。塘厦镇林村小学全 体师生发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优 良传统。在 5 月 21 日上午开展“抗震救灾，爱心 同行”的募捐活动。师生纷纷解囊，短短的上午全 校师生共捐得善款元，为灾区人民献上一份爱心， 并恳切希望灾区人民早日建设自己的美好家园！通 过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队 员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的 凝聚力。积极开展少先队活动，培养队员的创新精 神和实践能力。 4、我校积极参加镇“庆六一、迎奥运”少先 队员趣味运动会。为了体现我镇体育文化的熏陶育 人功能，展现我镇青少年健康向上、和谐友好的精 神风貌，更好地为构建和谐、美丽新塘厦作出新贡 献。5 月 29 日，我校林村小学派出四十多名少先 队员参加镇团委、镇教育办在水霖学校举行的 20*年“庆六一、迎奥运”少先队员趣味运动会。 通过队员们的努力拼搏，我校获得了优秀的成绩， 参加的七个项目中有五个项目获得名次。 “呼啦圈 过山车”第一名；“乒乓球接力赛”第二名；“小 马过河”第三名；“定点投蓝”女子第三名；“8 人 9 足”第四名，总分荣获全镇第三名。队员们在 活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身 的综合素质。 5、开展迎奥运、讲文明、树新风活动。4 月 30 日是北京举行 29 届奥运会倒计时 100 天。我校 林村小学少先队大队组织全校师生和扬帆小学的部 分少先队队员开展红领巾迎奥运倒计时 100 天千人 长跑活动。这次活动得到科教办、林村村委、林村 治安大队等部门的大力支持。荣幸邀请到第 29 届 亚洲锦标运动会举重比赛亚军获得者李创欢校友回 校助庆。千人长跑活动在林村村委广场进行，队伍 分四路纵队环绕林村西湖公寓一周，历时 40 多分 钟，所到之处得到围观群众的欢迎。这次活动的开 展使全校营造积极踊跃的健身氛围，形成空前热烈 的奥运氛围，展示我们期盼奥运、关注奥运、参与 奥运、奉献奥运的精神风貌，唱响“师生健身与奥 运同行”的主旋律。以“迎奥运、讲文明、树新风” 的实际行动，迎接 XX 年 29 届北京奥运会的到来， 掀起我校健身活动的新高潮。展我校师生活泼、蓬 勃向上的精神风貌。 四、取得一点成绩。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下， 该校取得了可喜的成绩，凌正伟老师撰写“传承书 法文明弘扬民族精神”被被评为二 00 七年度 xx 省 少先队红领巾共促和谐行动优秀队日；“浅谈手拉 手活动模式”荣获 20*年度 xx 市少先队工作论文 三等奖。积极参加镇“庆六一、迎奥运”少先队员 趣味运动会中的七个项目中有五个项目获得名次。 “呼啦圈过山车”第一名；“乒乓球接力赛”第二 名；“小马过河”第三名；“定点投蓝”女子第三 名；“8 人 9 足”第四名，总分荣获全镇第三名。 （如见表 2） 五、不足指明方向，使队员们不断前进。 辅导员的理论水平差强人意，学习还是显得有 些被动。只是按部就班的传统的队活动模式。在活 动中队员的自觉能力还不是很强，活动时还不够主 动。相信找出不足之处，展望下学期为之而努力： （一）提升辅导员的理论水平，为专业发展奠 基，也以此促进学生的能力和活动的质量。 （二） 深入开展少先队活动小课题的研究，真正让队员受 益。 （三）开展全校师生长跑活动和其它学科整合 以及参与社区、工厂的实践活动，不断提高队员的 素养。 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下， 以奥运年为契机，更以爱党、爱祖国、爱社会主义 教育为重点，全面推进“雏鹰行动” ，积极开展丰 富多彩的手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互 助活动，组织开展“争当优秀少先队员”的活动和 形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充 分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用， 开创了林村小学少先队工作的新局面，取得了较好 的成绩。也为以后工作提供借鉴与明确方向。 一、培训好中队长，切实抓好少先队的基础建 设。 1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组 织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为 中队长的学习创造良好的环境和条件，定期召开中 队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在 少先队队员中的地位。 2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室” 的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了 “新闻袋袋裤” 、 “来稿选读” 、 “校园七彩树” 、 “哆 来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采 编，每天下午 1：402：00 播出，中间加插各班 每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践 能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创 设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和东莞 时报的小记者的培训工作，申报省红领巾示范 学校 ，充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能 和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中 队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使 其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周 的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作， 3、强化训练，规范队伍建设。为了加强少先 队国旗班的训练工作，开学第一周就对学校国 旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指 导，使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识， 并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教 官到我校参与国旗班训练工作，更以北京天安门升 旗的仪式要求训练队员，通过这次强化训练，规范 了国旗班队伍的建设，提高了队员对国旗的认识， 使学校少先队工作铺开了新局面！使之成为学校的 典范，促进队员健康成长。 4、做好订阅少先队员 、 少先队小干部 、 辅导员 、 东莞时报 、 成长第一课堂等报刊 的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼 仪习惯。 、规范红领巾佩戴，进行爱国主义教育。小 学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好 行为和品德的最佳时期，本学期注重狠抓队员佩戴 红领巾的教育、及时纠正队员不规范言行。红领巾 伴随着我们每个人度过少年时代，因此每个人对红 领巾有着割舍不了的感情。红领巾是革命先烈的鲜 血染红的，是五星红旗的一角，它象征着少年先锋 队的前身劳动童子团在艰苦的环境中满腔热情 投入革命事业，并经历了血与火的考验。佩戴红领 巾就是让我们不忘前辈，永远铭记革命先烈的丰功 伟绩。 我校少先队大队为了更好地配合学校开展爱国 主义教育，弘扬革命先烈为党、为国、为人民的大 无畏的精神，对全校学生进行爱国主义思想教育。 学校少先队大队从队员的“红领巾”抓起，要求每 位队员进入校园都要佩戴红领巾，并保持红领巾的 整洁。学校少先队大队做了很多工作。组织有关的 老师和大队干部对队员佩戴红领巾进行巡查；开展 相关的“红领巾”知识问答；展现“红领巾”的风 采等教育活动。通过这次活动的开展，提高了队员 们的“红领巾”知识，规范了队员们的红领巾佩戴， 使他们对佩戴红领巾增添了自豪感，也多了一份社 会责任感。为学校开展德育教育推上了新的台阶。 从升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗 时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们 进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以 下两点：一是要求中队长严抓实管、经常、反复地 组织大队委员检查队员佩戴红领巾的情况，要求队 员如何戴好，怎样戴，记清记牢，做到淳淳教导， 坚持不懈；二是大队部对规范队员行为采取正反两 方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评， 以及校务日让年级与年级、班级与班级进行评比， 并把检查、评比的结果列入文明班级和评先进中队 考评内容中。我们还通过给家长一封信的发放，让 家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共 同抓好养成教育。 、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠 道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教 育于活动之中。学校利用传统的节日等有利契机， 通过举行亲子活动和社会实践活动，出版宣传栏， 国旗下的讲话，抗震救灾、捐款、捐物等形式生动 的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他 们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起 建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 （如 见表 1） 、邀请校外辅导员对队员进行安全应急操练。 为规范和加强学校安全管理，强化消防安全意识， 预防和减少各种突发事件带来的危害；培养师生在 突发事件发生时的自我保护能力和自救能力，确保 师生人身安全，防患于未然。年月 日下午 3 时 30 分，宁静的校园突然响起长长的警 铃声，随着铃声，各班学生在老师的组织下紧张、 有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地方， 整个过程不到 3 分钟。原来，这是我校在举行紧急 消防疏散演习活动。来自塘厦消防中队的警官称赞 我校学生在这次演习中有组织、有秩序，不慌不乱， 撤离速度快，消防意识强，学校安全工作做得扎实、 有效。 参加这次活动的有塘厦公安分局消防中队刘股 长、骆班长，镇科教办刘志明老师，兄弟学校 扬帆小学和启源小学校长以及我校师生九百多人。 消防中队骆班长首先给全体教师从安全用电、 用气以及发生紧急情况时如何逃生等方面给广大师 生作了一场精彩的消防安全知识讲座。他结合具体 的实例，为大家详细讲述了逃生知识、火灾初期的 应变措施及灭火器的分类，并为全体教师演示了灭 火器的使用方法。随后，老师们在消防员的指导下， 在现场还演示了如何正确使用灭火器进行灭火.最 后，全体师生参观了生活中发生的一张张惨不忍睹 的图片，以及消防器材的实物展示。这场别开生面 的消防安全知识讲座，使得教师们知道如何在火灾 中逃生，以及家庭防火的具体措施，使广大师生增 长知识，获益匪浅。明白了“隐患险于明火，防火 胜于救灾，责任重于泰山”的道理。教师们纷纷表 示要把听到的有关消防安全知识，向广大学生和家 庭成员传授。 、增强队员环保意识，参加植树绿化。 3 月 12 日植树节，为了响应“参加义务植树 是每个适龄公民的法定任务”的号召。在社区领导 的带领下，我校组织五年级全体师生参加了这次义 务植树活动。 清晨，阳光明媚。我们五年级全体师生踏着朝 霞驱车来到林村社区樟木岗地段和社区干部，共青 团员一起参加植树劳动。在劳动中同学们热情高涨， 不怕苦，不怕累。他们分工合作，挖坑、放苗、回 土、浇水，每个环节都那么小心翼翼。同学们纷纷 表示“绿化家园，从我做起” ，他们多么期盼着这 小树苗能长成参天大树绿化我们的家园。小树苗仿 佛也享受着同学们带给的快乐，迎风招展。 这次植树活动提高了同学们“爱我家园，保护 环境，保护地球”的意识，同时也给同学们上了一 节别开生面的环保教育课。 三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神， 全面提高少年儿童整体素质。 1、开展手拉手联谊，心连心共进活动。3 月 25 日，我校林村小学和扬帆小学结对“手拉手” 读书基地暨授牌仪式正式启动。李峻峰校长、凌正 伟辅导员、以及学校少先队大、中、小干部和校园 小小“广播员”共 40 多人到扬帆小学参加了启动 仪式。在仪式上两校校长都激励全体师生要养成爱 读书、读好书的习惯，也希望两所学校的师生互动 交流，共同成长，共同进步。在这次启动仪式上， 我校为扬帆小学捐赠课外书籍 XX 多册，为这次读 书活动拉开了序幕。 2、捐衣物，送温暖活动。今年年初，由于连 续的低温寒冷，导致我国大部分地区遭受了五十年 一见的雪灾天气，造成了受灾地区人民生活的极度 困难。我校林村小学全体师生对灾区人民十分关爱。 学校少先队大队和综合科组联合发起“捐衣物，送 温暖”募捐活动。全校师生十分踊跃，在短短的几 天，共捐得衣物 5162 件，为灾区人民献上一份爱 心！ 3、抗震救灾，爱心同行活动。20*年 5 月 12 日 14 时 28 分，xx 省汶川发生级大地震。一场突 如其来的灾难，导致多个县、乡、村瞬间夷为平地， 震波遍及全中国。仅一日时间，无数孩子成为孤儿， 恩爱的夫妻瞬间永远分离，许多美满的家庭在灾难 中被毁。这次地震造成三万多人死亡，一万多人失 踪，几十万人受伤，几百万人无家可归。灾区人民 的生命和财产遭受了重大的损失 灾难可以摧毁我们的家园，但无法摧毁我们的 意志。全国人民同心协力，万众一心，众志成城， 战胜这次地震灾害。天灾无情，人间有爱。地震发 生后，全国各地纷纷伸出援助之手，有钱出钱，有 力出力，为灾区人民献上爱心。塘厦镇林村小学全 体师生发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优 良传统。在 5 月 21 日上午开展“抗震救灾，爱心 同行”的募捐活动。师生纷纷解囊，短短的上午全 校师生共捐得善款元，为灾区人民献上一份爱心， 并恳切希望灾区人民早日建设自己的美好家园！通 过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队 员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的 凝聚力。积极开展少先队活动，培养队员的创新精 神和实践能力。 4、我校积极参加镇“庆六一、迎奥运”少先 队员趣味运动会。为了体现我镇体育文化的熏陶育 人功能，展现我镇青少年健康向上、和谐友好的精 神风貌，更好地为构建和谐、美丽新塘厦作出新贡 献。5 月 29 日，我校林村小学派出四十多名少先 队员参加镇团委、镇教育办在水霖学校举行的 20*年“庆六一、迎奥运”少先队员趣味运动会。 通过队员们的努力拼搏，我校获得了优秀的成绩， 参加的七个项目中有五个项目获得名次。 “呼啦圈 过山车”第一名；“乒乓球接力赛”第二名；“小 马过河”第三名；“定点投蓝”女子第三名；“8 人 9 足”第四名，总分荣获全镇第三名。队员们在 活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身 的综合素质。 5、开展迎奥运、讲文明、树新风活动。4 月 30 日是北京举行 29 届奥运会倒计时 100 天。我校 林村小学少先队大队组织全校师生和扬帆小学的部 分少先队队员开展红领巾迎奥运倒计时 100 天千人 长跑活动。这次活动得到科教办、林村村委、林村 治安大队等部门的大力支持。荣幸邀请到第 29 届 亚洲锦标运动会举重比赛亚军获得者李创欢校友回 校助庆。千人长跑活动在林村村委广场进行，队伍 分四路纵队环绕林村西湖公寓一周，历时 40 多分 钟，所到之处得到围观群众的欢迎。这次活动的开 展使全校营造积极踊跃的健身氛围，形成空前热烈 的奥运氛围，展示我们期盼奥运、关注奥运、参与 奥运、奉献奥运的精神风貌，唱响“师生健身与奥 运同行”的主旋律。以“迎奥运、讲文明、树新风” 的实际行动，迎接 XX 年 29 届北京奥运会的到来， 掀起我校健身活动的新高潮。展我校师生活泼、蓬 勃向上的精神风貌。 四、取得一点成绩。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下， 该校取得了可喜的成绩，凌正伟老师撰写“传承书 法文明弘扬民族精神”被被评为二 00 七年度 xx 省 少先队红领巾共促和谐行动优秀队日；“浅谈手拉 手活动模式”荣获 20*年度 xx 市少先队工作论文 三等奖。积极参加镇“庆六一、迎奥运”少先队员 趣味运动会中的七个项目中有五个项目获得名次。 “呼啦圈过山车”第一名；“乒乓球接力赛”第二 名；“小马过河”第三名；“定点投蓝”女子第三 名；“8 人 9 足”第四名，总分荣获全镇第三名。 （如见表 2） 五、不足指明方向，使队员们不断前进。 辅导员的理论水平差强人意，学习还是显得有 些被动。只是按部就班的传统的队活动模式。在活 动中队员的自觉能力还不是很强，活动时还不够主 动。相信找出不足之处，展望下学期为之而努力： （一）提升辅导员的理论水平，为专业发展奠 基，也以此促进学生的能力和活动的质量。 （二） 深入开展少先队活动小课题的研究，真正让队员受 益。 （三）开展全校师生长跑活动和其它学科整合 以及参与社区、工厂的实践活动，不断提高队员的 素养。 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下， 以奥运年为契机，更以爱党、爱祖国、爱社会主义 教育为重点，全面推进“雏鹰行动” ，积极开展丰 富多彩的手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互 助活动，组织开展“争当优秀少先队员”的活动和 形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充 分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用， 开创了林村小学少先队工作的新局面，取得了较好 的成绩。也为以后工作提供借鉴与明确方向。 一、培训好中队长，切实抓好少先队的基础建 设。 1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组 织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为 中队长的学习创造良好的环境和条件，定期召开中 队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在 少先队队员中的地位。 2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室” 的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了 “新闻袋袋裤” 、 “来稿选读” 、 “校园七彩树” 、 “哆 来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采 编，每天下午 1：402：00 播出，中间加插各班 每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践 能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创 设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和东莞 时报的小记者的培训工作，申报省红领巾示范 学校 ，充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能 和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中 队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使 其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周 的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作， 3、强化训练，规范队伍建设。为了加强少先 队国旗班的训练工作，开学第一周就对学校国 旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指 导，使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识， 并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教 官到我校参与国旗班训练工作，更以北京天安门升 旗的仪式要求训练队员，通过这次强化训练，规范 了国旗班队伍的建设，提高了队员对国旗的认识， 使学校少先队工作铺开了新局面！使之成为学校的 典范，促进队员健康成长。 4、做好订阅少先队员 、 少先队小干部 、 辅导员 、 东莞时报 、 成长第一课堂等报刊 的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼 仪习惯。 、规范红领巾佩戴，进行爱国主义教育。小 学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好 行为和品德的最佳时期，本学期注重狠抓队员佩戴 红领巾的教育、及时纠正队员不规范言行。红领巾 伴随着我们每个人度过少年时代，因此每个人对红 领巾有着割舍不了的感情。红领巾是革命先烈的鲜 血染红的，是五星红旗的一角，它象征着少年先锋 队的前身劳动童子团在艰苦的环境中满腔热情 投入革命事业，并经历了血与火的考验。佩戴红领 巾就是让我们不忘前辈，永远铭记革命先烈的丰功 伟绩。 我校少先队大队为了更好地配合学校开展爱国 主义教育，弘扬革命先烈为党、为国、为人民的大 无畏的精神，对全校学生进行爱国主义思想教育。 学校少先队大队从队员的“红领巾”抓起，要求每 位队员进入校园都要佩戴红领巾，并保持红领巾的 整洁。学校少先队大队做了很多工作。组织有关的 老师和大队干部对队员佩戴红领巾进行巡查；开展 相关的“红领巾”知识问答；展现“红领巾”的风 采等教育活动。通过这次活动的开展，提高了队员 们的“红领巾”知识，规范了队员们的红领巾佩戴， 使他们对佩戴红领巾增添了自豪感，也多了一份社 会责任感。为学校开展德育教育推上了新的台阶。 从升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗 时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们 进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以 下两点：一是要求中队长严抓实管、经常、反复地 组织大队委员检查队员佩戴红领巾的情况，要求队 员如何戴好，怎样戴，记清记牢，做到淳淳教导， 坚持不懈；二是大队部对规范队员行为采取正反两 方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评， 以及校务日让年级与年级、班级与班级进行评比， 并把检查、评比的结果列入文明班级和评先进中队 考评内容中。我们还通过给家长一封信的发放，让 家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共 同抓好养成教育。 、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠 道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教 育于活动之中。学校利用传统的节日等有利契机， 通过举行亲子活动和社会实践活动，出版宣传栏， 国旗下的讲话，抗震救灾、捐款、捐物等形式生动 的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他 们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起 建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 （如 见表 1） 、邀请校外辅导员对队员进行安全应急操练。 为规范和加强学校安全管理，强化消防安全意识， 预防和减少各种突发事件带来的危害；培养师生在 突发事件发生时的自我保护能力和自救能力，确保 师生人身安全，防患于未然。年月 日下午 3 时 30 分，宁静的校园突然响起长长的警 铃声，随着铃声，各班学生在老师的组织下紧张、 有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地方， 整个过程不到 3 分钟。原来，这是我校在举行紧急 消防疏散演习活动。来自塘厦消防中队的警官称赞 我校学生在这次演习中有组织、有秩序，不慌不乱， 撤离速度快，消防意识强，学校安全工作做得扎实、 有效。 参加这次活动的有塘厦公安分局消防中队刘股 长、骆班长，镇科教办刘志明老师，兄弟学校 扬帆小学和启源小学校长以及我校师生九百多人。 消防中队骆班长首先给全体教师从安全用电、 用气以及发生紧急情况时如何逃生等方面给广大师 生作了一场精彩的消防安全知识讲座。他结合具体 的实例，为大家详细讲述了逃生知识、火灾初期的 应变措施及灭火器的分类，并为全体教师演示了灭 火器的使用方法。随后，老师们在消防员的指导下， 在现场还演示了如何正确使用灭火器进行灭火.最 后，全体师生参观了生活中发生的一张张惨不忍睹 的图片，以及消防器材的实物展示。这场别开生面 的消防安全知识讲座，使得教师们知道如何在火灾 中逃生，以及家庭防火的具体措施，使广大师生增 长知识，获益匪浅。明白了“隐患险于明火，防火 胜于救灾，责任重于泰山”的道理。教师们纷纷表 示要把听到的有关消防安全知识，向广大学生和家 庭成员传授。 、增强队员环保意识，参加植树绿化。 3 月 12 日植树节，为了响应“参加义务植树 是每个适龄公民的法定任务”的号召。在社区领导 的带领下，我校组织五年级全体师生参加了这次义 务植树活动。 清晨，阳光明媚。我们五年级全体师生踏着朝 霞驱车来到林村社区樟木岗地段和社区干部，共青 团员一起参加植树劳动。在劳动中同学们热情高涨， 不怕苦，不怕累。他们分工合作，挖坑、放苗、回 土、浇水，每个环节都那么小心翼翼。同学们纷纷 表示“绿化家园，从我做起” ，他们多么期盼着这 小树苗能长成参天大树绿化我们的家园。小树苗仿 佛也享受着同学们带给的快乐，迎风招展。 这次植树活动提高了同学们“爱我家园，保护 环境，保护地球”的意识，同时也给同学们上了一 节别开生面的环保教育课。 三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神， 全面提高少年儿童整体素质。 1、开展手拉手联谊，心连心共进活动。3 月 25 日，我校林村小学和扬帆小学结对“手拉手” 读书基地暨授牌仪式正式启动。李峻峰校长、凌正 伟辅导员、以及学校少先队大、中、小干部和校园 小小“广播员”共 40 多人到扬帆小学参加了启动 仪式。在仪式上两校校长都激励全体师生要养成爱 读书、读好书的习惯，也希望两所学校的师生互动 交流，共同成长，共同进步。在这次启动仪式上， 我校为扬帆小学捐赠课外书籍 XX 多册，为这次读 书活动拉开了序幕。 2、捐衣物，送温暖活动。今年年初，由于连 续的低温寒冷，导致我国大部分地区遭受了五十年 一见的雪灾天气，造成了受灾地区人民生活的极度 困难。我校林村小学全体师生对灾区人民十分关爱。 学校少先队大队和综合科组联合发起“捐衣物，送 温暖”募捐活动。全校师生十分踊跃，在短短的几 天，共捐得衣物 5162 件，为灾区人民献上一份爱 心！ 3、抗震救灾，爱心同行活动。20*年 5 月 12 日 14 时 28 分，xx 省汶川发生级大地震。一场突 如其来的灾难，导致多个县、乡、村瞬间夷为平地， 震波遍及全中国。仅一日时间，无数孩子成为孤儿， 恩爱的夫妻瞬间永远分离，许多美满的家庭在灾难 中被毁。这次地震造成三万多人死亡，一万多人失 踪，几十万人受伤，几百万人无家可归。灾