东峰村深入学习实践科学发展观活动工作方案.docx

东峰村深入学习实践科学发展观活动工 作方案 为了切实做好我村深入学习实践科学发展观活动的学习活 动，根据镇党委XX1 号文件的要求，现结合我村实际情况， 对学习时间制定如下实施方案： 一、总体目标 搞好学习调研是整个学习实践活动的基础，整个学习实践 活动都要把深入学习、提高认识、统一思想、转变观念贯 穿始终。通过组织学习培训，提高理论素养，通过深入调 查研究，谋划发展思想，通过广泛征集意见，树立先进典 型，让广大党员干部思想观念大解放，政治素养大提升， 发展措施大落实，更好地实现东峰村经济建设的目标。 二、具体安排 整个学习实践从 XX 年 9 月到 XX 年 2 月底前基本完成。 （一）学习调研（9 月下旬至 10 月底左右） 镇党委召开学习实践活动动员大会之后，我村要认真 听取镇党委对学习实践科学发展观的要求，明确学习实践 活动试点工作的重要意义、指导思想、目标任务和主要步 骤，着手安排部署本村的学习实践科学发展观活动的工作。 召开村内的学习实践科学发展观的动员大会，参加对象为 全体党员，预备党员，入党积极分子以及村民群众。 同时充分利用黑板报、横幅等媒介，广泛宣传，营造 浓厚氛围。通过层层动员，引导广大党员干部积极投身到 学习实践活动中去，感染广大群众认识学习科学发展观的 活动中来。 1、集中学习。明确学习内容。组织党员、干部认真 学习党的十七大、十七届三中全会精神和毛泽东邓小平 江泽民论科学发展 ， 科学发展观重要论述摘编 。学习 形式。学习将采取集中学习与分散学习相结合的方式。 学习时间。村两委班子成员结合每周例会，每周组织学习 一次并结合自己的工作做好一周总结和下周计划。全体党 员和入党积极分子要不少于 5 次，认真学习，学后做好发 言，作出心得体会，写 1-2 篇心得体会，选择优秀的篇目 报镇学习实践办。 2、电化教育。村党支部充分利用远程教育设备，借党员远 程教育时间，为党员播放关于深入学习实践科学发展观的 课程。学习对象为全体党员，进行分批集中学习。 3、专题教育。村学习实践活动工作领导小组邀请上级领导、 专家到我村专题宣讲，围绕当前村中在金融危机形势下遇 到的实际问题，如何保增长、促转型以及加快富裕和谐新 农村建设、统筹社会各项事业建设和党的建设等专题，对 村厂的负责人及全体党员进行集中辅导。 4、深入调研。村党支部要紧密结合工作实际，深入调 查群众的具体困难，做到真正想群众所想，急群众所急， 及时解决群众的实际困难。调研活动要通过实地考察、召 开座谈会、设置征求意见箱等形式，认真听取和征求不同 群体的意见建议。组织全体党员到各农户家里征集对村社 会各项事业建设的意见，进行集中汇总，列出轻重缓急。 5、实地考察。村党支部组织部分党员到先进村去参观， 对比本村情况，查找不足。同时组织党员深入分析，总结 经验教训，认真分析缘由，结合我村实际情况，明确我村 发展思路。 6、研讨交流。村党支部邀请我村老干部、老党员畅谈改革 开放 30 年来我村的变化，讨论交流改革经验，学习前辈的 创业精神。 （二）分析检查（11 月上旬至 12 月下旬） 这一阶段的主要任务是征求意见，找准问题分析原因， 明确方向，着重统筹抓好领导班子专题民主生活会和党员 专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告等工作。 1、开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。 村两委认真组织开展“四对照、四检查”活动。在普通党 员中认真组织开展“三查三看”活动，并结合民主生活会 一起开展，使每一位党员都清楚认识自己做好的方面和存 在的不足，能够见贤思齐，使自己的思想认识得到提高。 2、形成高质量的领导班子分析报告，认真组织群众评议。 在全村范围内征求我村未来的发展方向，发展路子，以及 过去村工作存在的不足的意见和建议，并及时进行整理， 归档，结合调研材料形成书面文稿，采取在各村张贴，再 次征求意见和建议，反复修改和完善后，提交村。镇。市 人大代表、党员组成的大会讨论通过，使之成为我村科学 发展的规划。 （三）整改落实，树立先进典型。 （XX 年 1 月上旬至 XX 年 2 月底） 按照科学发展观的要求，联系本村实际，各党员自身情况， 在党支部内部开展解放思想大行动。要结合镇里“解放思 想大家谈”活动，在村内广泛开展以“科学发展群众语言、 科学发展先进事例、科学发展群众意愿、不符合科学发展 现象”为主要内容的讨论活动。通过活动，进一步加深广 大党员对科学发展观的理解，进一步了解目前在东峰村发 展道路上存在的问题。 三、学习实践活动要着力解决的重点问题 开展学习实践活动关键在与取得实效。要全面把握科学发 展观的内涵，实质和根本要求，着力解决影响和制约科学 发展观的突出问题。结合村的实际，这次活动重点在以下 4 个方面查找，分析，解决问题： 1、如何发挥区位和资源优势，依托“一园三区”吸引项目， 增强村集体的经济实力。 2、如何整合村的资源，加快新农村建设步伐，加大公共基 础设施的投入，改善群众的生产生活环境，推进新村建设。 并全面加强新农村建设，改善民生条件，让群众共享发展 成果。 3、如何发挥电化远程教育平台作用，发展现代农业，引导 村民科学致富。 4、如何优化工作，全面提高全村，小组干部队伍领导科学 管理的水平，全面提高干部队伍服务群众的自觉性。坚持 长期教育管理，确保村的安定团结，为经济，政治，社会 和文化建设提供优良环境。 四、工作要求 （一）落实领导责任。学习调研阶段的工作在学习实 践活动领导小组统一领导下进行，主要负责同志为第一责 任人，要切实加强领导，做到认识到位、组织到位、措施 到位、工作到位。班子成员要带头参加学习培训、带头开 展调查研究、带头参加解放思想大讨论，为全体党员做出 表率。 （二）加强督促检查。学习实践活动小组要认真履行 职责，突出重点，严格要求，积极发挥作用。要加强对学 习调研阶段工作的指导检查、跟踪问效。要确保学习人员、 学习时间、学习任务、学习效果“四落实” ，坚决克服敷衍 应付、走过场和形式主义。 （三）注重信息报送。要加强信息汇总和报送工作， 每次集中学习培训和开展讨论都要有书面材料和相片资料 （或音像资料）报送到镇学习实践活动办公室。学习实践 活动领导小组联络员及时将本村开展学习调研的工作方案、 进展情况、主要做法和取得效果等报送镇学习