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文档简介

七年级政治法不可违导学稿 【学习目标】 .知识目标：违法行为的含义及其类别刑法的含义，犯 罪的特征，我国刑罚的种类 2.能力目标：能结合违法犯罪的有关案例，正确判断 什么是违法行为，什么是犯罪行为。逐步形成自我控制、 约束自己不良行为的能力。初步学会分辨是非、分析事物 的能力。 3.情感态度价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的 观念。感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。加强自身 修养，增强法制观念，防微杜渐。 【学习重点】使学生能够认清合法与非法行为，初步 具有守法观念。 【学习难点】行政违法行为、民事违法行为、刑事违 法行为三者的区别。 【预习导航】认真研读教学目标，仔细阅读教材，并 尝试完成下列练习。 、阅读课本 P91 事例。 思考：（1）一个好学生为什么会丢了大面子？ （2）这样的事可以避免吗？ 2、阅读教材 P91-92 中的三个情境。三个情境中的主 人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法 律？行为人自己落得了什么结果？ 3、根据三个情境完成教材第 93 页的表格 【课内探究】 一、头脑风暴 根据自己课前的预习，说一说犯罪具有怎样的特征？ 它与其他的违法行为有什么区别？ 二、师生探讨 、据中央电视台报道，经法院审理查明，被告人陈正 平，32 岁，初中文化，系南京市浦口区乌江镇商业村人， 1992 年曾因犯盗窃罪被判处有期徒刑 2 年 6 个月。陈正平 在南京市江宁区汤山镇经营“菊红”面食店期间，为琐事 与汤山镇“正武”面食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见 陈宗武面食店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复。 XX 年 9 月 13 日晚 11 时许，陈正平潜入“正武”面食 店，将所携带剧毒鼠药“毒鼠强” 投放到该店食品原料内，造成 300 多人因食用有毒食 品而中毒，案发至今已死亡 42 人。 9 月 30 日，南京市中级人民法院依法作出一审判决， 判处被告人陈正平死刑，剥夺政治权利终身。 思考： （1）陈正平的犯罪行为给社会带来了什么危害？ （2）他的行为违反了什么法律及所属违法行为的类别？ （3）陈正平的犯罪行为受到了什么处罚？ 2、阅读书本 96 页的故事，回答以下问题 开玩笑犯法吗？ （2）如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？ （3）如果有人怂恿你，你会这么做吗？ 【课后拓展】 下列属于法律的是 中学生守则中华人民共和国宪法 中学生日常行为规范中华人民共和国治安 管理处罚法 中华人民共和国未成年人保护法 ABcD 2在下列选项中，属于我国刑罚主刑的是 A有期徒刑 B剥夺政治权利 c没收财产 D罚金 3中学生王某不爱学习，迷恋网吧，夜不归宿，屡教 不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚 处罚。这一案例说明（ ) A违法有可能发展为犯罪 B只有
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