电子白板使用培训的心得

电子白板使用培训心得 通过这次电子白板的培训，总结使用电子白板 进行教学时的几点建议，供大家参考，希望能给大 家带来一点教学使用思路。 1、电子白板教学互动性 我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师 参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上 常用到） ；二是学生直接参与教师的活动，指对传 统电脑课件的改善（以往的是课件老师设计好，不 能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接 在课堂修改课件） ，如课件中的填空题可以由学生 来填写。 2、电子白板教学过程有痕迹 电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来， 这也是我个人认为电子白板的一个特点，希望教师 能在讲解的过程中，看看如何把这些融和在其中教 学，我想效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、 例题回顾等。 3、电子白板的备课 我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生 活动，还应备电子白板的运用技术。怎样更好地运 用电子白板，哪个环节用，怎么去用，这些都应在 备课时考虑到。 4、保存课堂原先的优势设计 电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想， 技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中 的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中， 不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主 体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结 合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上 得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活 性、趣味性，与学生联系非常密切。备课中不要舍 本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课我们 的优点也应该在电子白板课上留着。 5、电子白板教学每一节课一定要有亮点 一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚， 基本比较规范，然后就是有一个突出的亮点，课都 是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没 有太大差距，只有做到“人无我有”那一定就能在 这节课中脱颖而出。如聚光灯的重点显示应用、遮 幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。 6、电子白板用的课件要注重细节 电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那 就更好了，展现的图让人印象深刻，说明做的比较 精致。课件中我们的文字处理（大孝字体） 、背景 图片处理都应让人有一种精心设置过的感觉。文字、 图片、背景最好能有一致性，然人感觉是一个整体， 背景图片最好不要太多，要不给人一种乱的感觉。 7、电子白板课更应精心准备 我们在上同一节课的时候，其实可以达到很多 的效果的，并不只是在上同一节课。讲的话中每个 地方要设计细致，这其实就是大量的练习，可能在 过程中很痛苦，也可能讲到最后自己没有感觉了， 感觉很不好，但真正上课的时候，由于自己很熟悉 了，就会显得非常有感觉，非常流利。 通过这次电子白板的培训，总结使用电子白板 进行教学时的几点建议，供大家参考，希望能给大 家带来一点教学使用思路。 1、电子白板教学互动性 我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师 参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上 常用到） ；二是学生直接参与教师的活动，指对传 统电脑课件的改善（以往的是课件老师设计好，不 能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接 在课堂修改课件） ，如课件中的填空题可以由学生 来填写。 2、电子白板教学过程有痕迹 电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来， 这也是我个人认为电子白板的一个特点，希望教师 能在讲解的过程中，看看如何把这些融和在其中教 学，我想效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、 例题回顾等。 3、电子白板的备课 我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生 活动，还应备电子白板的运用技术。怎样更好地运 用电子白板，哪个环节用，怎么去用，这些都应在 备课时考虑到。 4、保存课堂原先的优势设计 电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想， 技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中 的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中， 不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主 体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结 合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上 得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活 性、趣味性，与学生联系非常密切。备课中不要舍 本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课我们 的优点也应该在电子白板课上留着。 5、电子白板教学每一节课一定要有亮点 一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚， 基本比较规范，然后就是有一个突出的亮点，课都 是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没 有太大差距，只有做到“人无我有”那一定就能在 这节课中脱颖而出。如聚光灯的重点显示应用、遮 幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。 6、电子白板用的课件要注重细节 电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那 就更好了，展现的图让人印象深刻，说明做的比较 精致。课件中我们的文字处理（大孝字体） 、背景 图片处理都应让人有一种精心设置过的感觉。文字、 图片、背景最好能有一致性，然人感觉是一个整体， 背景图片最好不要太多，要不给人一种乱的感觉。 7、电子白板课更应精心准备 我们在上同一节课的时候，其实可以达到很多 的效果的，并不只是在上同一节课。讲的话中每个 地方要设计细致，这其实就是大量的练习，可能在 过程中很痛苦，也可能讲到最后自己没有感觉了， 感觉很不好，但真正上课的时候，由于自己很熟悉 了，就会显得非常有感觉，非常流利。 通过这次电子白板的培训，总结使用电子白板 进行教学时的几点建议，供大家参考，希望能给大 家带来一点教学使用思路。 1、电子白板教学互动性 我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师 参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上 常用到） ；二是学生直接参与教师的活动，指对传 统电脑课件的改善（以往的是课件老师设计好，不 能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接 在课堂修改课件） ，如课件中的填空题可以由学生 来填写。 2、电子白板教学过程有痕迹 电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来， 这也是我个人认为电子白板的一个特点，希望教师 能在讲解的过程中，看看如何把这些融和在其中教 学，我想效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、 例题回顾等。 3、电子白板的备课 我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生 活动，还应备电子白板的运用技术。怎样更好地运 用电子白板，哪个环节用，怎么去用，这些都应在 备课时考虑到。 4、保存课堂原先的优势设计 电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想， 技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中 的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中， 不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主 体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结 合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上 得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活 性、趣味性，与学生联系非常密切。备课中不要舍 本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课我们 的优点也应该在电子白板课上留着。 5、电子白板教学每一节课一定要有亮点 一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚， 基本比较规范，然后就是有一个突出的亮点，课都 是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没 有太大差距，只有做到“人无我有”那一定就能在 这节课中脱颖而出。如聚光灯的重点显示应用、遮 幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。 6、电子白板用的课件要注重细节 电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那 就更好了，展现的图让人印象深刻，说明做的比较 精致。课件中我们的文字处理（大孝字体） 、背景 图片处理都应让人有一种精心设置过的感觉。文字、 图片、背景最好能有一致性，然人感觉是一个整体， 背景