xx年镇关工委“假日学校”暑期活动工作总结.docx

XX 年镇关工委“假日学校”暑期活动工 作总结 在乡镇党委、政府的高度重视下，由于相关村、社区、 企业关工委的共同努力和全社会各界的大力支持，xx 镇首 届假日学校获得了圆满成功，受到了各级领导的充分肯定， 引起了新闻媒体的高度关注，激发了广大青少年参与的积 极性，获得了社会各界的一致好评。现将我镇假日学校的 开办情况总结如下。 领导重视：为切实落实假日学校教育管理工作，我镇 成立了由党群书记担任校长，关工委副主任担任副校长的 “假日学校”领导工作小组。镇党群书记、镇关工委主任 亲自检查各假日学校的准备情况，镇领导时刻关注办学动 态，并提前落实活动经费。年初，召开了关工委领导小组 全体成员会议和村（社区）关心下一代工作会议，各村、 社区均把办好假日学校放到了重要的工作日程上。并就稳 步推进假日学校开办专题培训。领导的重视，是我镇假日 学校成功的关键。 准备充分：为保障假日学校顺利开展，镇关工委共召 开 10 次相关会议，其中动员会议 3 次，筹备会议 4 次，座 谈会 3 次，总结会议 1 次。通过召开有关村（社区） 、企业 关工委负责人会议和中小学关工委主任会议，统一了今年 按照“互动共建、规范管理、均衡发展”办学思路，以 “青少年思想道德主题教育为主线、暑期作业辅导为主课、 竞技表演活动为主项目”的教育形式；村（社区）企业按 照镇关工委的总课程表、作息时间表、教师任课表等落实 好在七、八月份的主要工作，把暑期假日学校的工作摆上 党政工作主要议事日程。 宣传广泛：6 月份，召开了中心小学、天元小学、杭州 湾小学、潭北小学校长座谈会，通过学校发放招生简章 和告家长书，使家长、学生了解镇关工委假日学校的活动 内容与报名要求，组织发动学生参加假日学校的活动，鼓 励在职骨干教师争当假日学校的志愿者老师。相关村、社 区通过发放告家长书、摸底调查等，提前落实好儿童少年 参与假日学校的人数，镇关工委五老讲师团成员、中小学 骨干教师志愿者、大学生村官和返乡大学生担任暑期假日 学校的教师。三江口村假日学校通过村官方微博实时播报 假日学校办学情况，报道从前期宣传到每日报道，精心策 划，并为微博配上每日上课图片，吸引了大批社会志愿者 的踊跃加入，小小教室经常人满为患。 机制健全：为办好假日学校，组织关工委领导班子成 员专门去宗汉、胜山学习取经，根据我镇实际，选定“目 标市场” ，定位假日学校。详细制定了假日学校工作制度 、 假日学校活动制度 、 假日学校点名制度 、 告家长书 等相关制度，使得假日学校的每项工作都有章可循，保证 工作体系上下贯通，工作机制正常化、规范化。每个假日 学校成立领导小组，设置专职工作人员，由假日学校副校 长或班主任抓常规、抓课程、抓纪律、抓安全。为了保障 学生出行安全，假日学校建立了家长接送制度，家长凭 “接送卡”或签到接送学生，严格执行出入管理制度，如 三 A 集团专门确定六名公司保安分三班，每天坚持到岗到 位，镇保安大队也抽调四名机动保安人员协助做好看管工 作，真正使假日学校成为家长放心的好去处。 “五老”热心：众所周知，办好假日学校必须依靠 “五老”人员这支中坚力量，也正是这些老同志的无私奉 献，才使我区的假日学校发展从无到有，并逐渐形成规模。 一举成为家长欢迎，社会认可，上级满意的 xx 特色。为丰 富本次假日学校课程，以“五老”为主体的 10 名讲师团成 员，分工撰写了 20 篇讲稿，供各假日学校进行“菜单式” 选课。周森云同志是镇退休干部，在他的努力下，三江口 学校办起来了，即使烈日当头，他也每天坚持参加三江口 村假日学校日常工作，风雨无阻。徐惠森老师是假日学校 艺术班班主任，开课期间，正值雷雨季节，他每天坚持第 一个到教室，最后一个离开，为小朋友排好课桌椅，打扫 卫生，并详细记录班务日记、出勤手册，一丝不苟。像这 些老同志关心假日学校的事例举不胜举。据统计，全镇 “五老”参加假日学校活动的老同志达到了 778 人次。 全民参与：今年假日学校的成功，离不开社会各界的 支持和帮助。除“五老”人员外，积极参与假日学校教育 教学工作的还有其他七支力量。第一支力量是 20 名大学生 志愿者。既有刚考上大学和暑期回乡的学生，也有准备参 加工作的老师，他们把参加假日学校组织管理看成是参加 社会实践活动最理想的平台，为社会做出贡献。第二支力 量是 5 名大学生村官和 15 名村干部，他们丰富的知识和热 情的工作态度以及容易与青少年学生沟通的优势，成了今 年不少假日学校的骨干力量，为孩子们授知识，讲礼仪， 提高孩子们的科学知识水平，培养其良好的道德情操。第 三支力量是在职中小学教师，今年我镇由 36 名在职中小学 教师参加了假日学校活动，值得一提的是海莫社区所有党 员教师每人均参加了一天以上教育教学工作。第四支力量 是企业职工。三 A 集团假日学校通过“校企合作” 、 “村企 合作”的方式，派遣了 12 个在职职工一同来参与假日学校 的管理，为我们打开了新的工作思路，为将来发展企业假 日学校开了个好头。第五支力量是教育指导老师。天元小 学校长刘电荣、金穗小学教导主任施吉章、原精忠小学校 长吴岩波、原镇中心小学校长冯惠荣分别担任四个假日学 校的指导工作，从他们专业的角度为我镇假日学校的发展 出谋策划。第六支力量是交通民警。镇交警大队制作和视 频，走进假日学校开展交通安全教育。第七支力量是社会 志愿者。今年虽然是首次开办，却意外的收到了我镇社会 各界人士的追捧。三江口村卫生服务站的姚娟芬医生得知 有假日学校，带着自己在读中医药专业的儿子，一起给小 朋友上了生动的青少年健康知识讲座；慈溪中学高二的三 名同学通过“彩虹课堂”报名，克服交通问题，坚持为小 朋友学习辅导等等。 特色明显：本次假日学校以建国六十五周年、 “美丽中 国我的中国梦” 、纪念中日甲午战争 120 周年及省文明镇 创建工作等为契机，对少年儿童进行社会主义核心价值体 系教育。课程设计以青少年的身心发展为出发点，制定了 “文明美德伴我行” 、 “趣味活动、才艺比拼” 、 “美丽中 国我的中国梦”三块内容为主的健康向上、寓教于乐的 主题活动，增加了象棋围棋、书法绘画、手工折纸、乒乓 羽毛球等技能技巧课。 如三江口村拥有优良的硬件设施，从图书馆到篮球场， 从健身房到乒乓球室，从教室到电子阅览室、收藏室，各 种器械、活动室可谓一应俱全，本次假日学校更是依托场 地资源，开展各种文体娱乐，解除孩子们的学习疲惫，让 孩子们在玩的过程中增长了知识，增进了团结和友谊。 又像海莫社区历来是 xx 镇教育重地，现社区内拥有 xx 社区教育学院，xx 镇中心小学，xx 镇中心幼儿园，社区教 育资源丰富，除讲课老师外，每天有 2-3 名在职教师为学 生辅导作业。充分利用辖区资源，邀请派出所民警、交警 队交警上安全课，提醒学生在暑假期间正确使用家用电器、 注意游泳、交通安全等，防止意外发生；联合镇团委开展 小志愿者活动，开展保护环境、前往敬老院看望老人、去 福利院探望孤儿等志愿活动；组织学生参观爱国主义教育 基地、消防大队等地方，让学生在现场接受教育和知识。 三 A 集团作为第一家企业开办假日学校的试点单位， 公司领导高度重视，成立了常务副总担任校长的假日学校 工作领导小组，专门配备了六位保安员轮流进行护卫管理。 根据课程安排，允许相关员工缩短上班时间，接送子女上 下学，保证安全。鼓励员工担任假日学校志愿者，负责后 勤和作业辅导工作。并独创“校企合作” 、 “村企合作”模 式，得到了义四小学副校长和湖塘新村书记的帮助，增加 了在职老师和社会志愿者。 为培养青少年艺术修养、审美能力和表现能力，首次 开设的“假日才艺特色班”艺术班经过自荐报名和学校推 荐的方式，共在全镇招募了 70 名孩子。特色班配备的师资 力量雄厚，既有宁波市名教师景华锋，宁波市书法协会成 员黄剑银，又有市音乐骨干教师沈高兴，还有指导市教育 系统合唱比赛获金奖的周冠映老师。上课时间封闭管理， 配置专职班主任老师，镇关工委副主任轮流值班，镇保安 队每天派出 2 名保安负责学生安全，真正让家长放心。 注重安全：安全保障是贯穿始终的头等任务。为此， 各办学点均制订了假日学校安全制度、辅导老师教学常规、 学校点名制度，学生行为规范等，并向每位家长发放假日 学校安全告家长书，凭回执单确定入学名单。据统计，平 均每个假日学校配置了 5 名安保人员。在长达两个月的假 期中，有 3778 人次学生和 778 人次的“五老”人员参加的 庞大系列活动中，无一起意外事故，真正做到了平安无事， 确保老少两代的安全也是本次假日学校一大亮点。 正是由于以上几大特点，让今年的假日学校亮点纷呈， 受到了普遍的好评。部分家长甚至已经开始预约参加明年 的假日学校，其它村、社区表示也要开办假日学校，这既 是对本次活动的肯定，又反映了假日学校的意义所在。宁