一年级新生家长会发言稿.docx

一年级新生家长会发言稿 培养良好习惯为孩子的成长保驾护航 尊敬的一年级新生家长： 大家下午好！ 首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新 生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心 的感谢和诚挚的欢迎。我先来给大家介绍一下两个班的班 主任老师，一（1）班班主任兼语文老师是郑晓华老师，一 （2）班班主任兼语文老师是王淑锦老师。还有数学老师管 兴兴老师。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的： 为了孩子的学习，为了孩子的进步。同时也想让家长对我 们学校有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提 出一些具体的要求。今天，为了培养孩子，我们有缘走在 一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任， 让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们，共同 做好孩子的教育工作。 一、学校基本情况 我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的， 因为给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要 问题。您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任， 对此我们表示深深的感谢。我们一定不会辜负全体家长对 我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。在孩子进 校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简 单的介绍：我们小学部有 12 个教学班，550 余名在校生， 29 位教师，其中小学高级教师 19 人。我们凭着高度的事业 心和责任感，团结一心、艰苦奋斗，创造了优秀的业绩， 赢得了社会的认可。我们有一个观念新、管理能力强、求 真务实的领导班子。我们有一支师德好、教风严、教艺精 的老、中、青相结合的教师队伍。教学质量是学校的生命， 因此，学校紧抓质量立校，构建和谐教师队伍。教师们用 心教书，用爱育人，始终以积极健康的心态对待每一个学 生，用实际行动践行人民教师的誓言。金杯银杯不如老百 姓的口碑，金奖银奖赶不上百姓的夸奖。近年来，学校取 得了可喜的成绩，在片、区组织的各年级教育教学质量检 测中，我校各学科均能超过片、区平均成绩，多数学科位 列前茅。学校也积极创造条件，开展一系列有利于孩子身 心健康发展的活动。 二、培养孩子良好的行为习惯 关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良 好的习惯和品质（家庭教育与学校教育要达成目标一致。 ） 家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说， 处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响 很大。希望各位家长能给自己的孩子积极的影响。 （1）培养交往合作的习惯 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长 补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不 任性。在日常生活中培养子女学会关心、体谅别人。 （2）培养遵守规范的习惯 养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。家长要 配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校 的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积 极思考，发言响亮等。 （3）养成“不乱扔垃圾”的好习惯 作为一名小学生，一言、一行，与学校紧紧地联系在 一起。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例： 学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一 张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一 步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是 学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。 一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了 十几亿中国人的脸。为此，从进学校的第一天起，就要养 成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。 （4）学会整理书包 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任 意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是 培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思 考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养良好习惯 的过程。经常看到一些家长来学校给孩子送书和本子，还 有请家长不要给孩子买自动铅笔，而应该买 HB 的有棱角的 木杆铅笔，每天应督促孩子削好 5、6 枝铅笔放在文具盒里， 把橡皮、尺等一些文具整齐地放进文具盒。当家长的要投 入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益， 大人也省心。 （5）学会应急 放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来 接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。要告诉孩 子碰到这种情况，应该主动去找老师想办法，而不能随便 跟陌生人走。 （6）培养孩子良好的卫生饮食习惯 家长要配合学校、教师从小培养孩子讲卫生、不乱花 钱的好习惯，要督促自己的孩子勤换衣、勤洗澡、勤理发。 家长要保证子女吃饱早饭，不要认为孩子大了可以给他一 些零用钱啦，应该尽量避免给孩子零用钱自己买。因为以 往发现有些孩子禁不住小摊上物品的诱惑，把钱用到了那 里去，有的早饭不吃，宁愿饿肚子。要教育好自己的孩子 不乱花钱，不买不卫生的食品，保证身体健康状况。 习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、 任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、 有方法，最后一定会如意的。 三、希望家长配合的工作 渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我要真心地 祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。 从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育， 在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。 俗话说“良好的开始是成功的一半” ，现在您的孩子正处于 一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第 一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子一下很难 适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但 是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样， 所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。 、多关心学生的安全。 孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿 园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活 老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这 时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于上小学的孩子 来说，必要的安全教育必不可少。 上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪 同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充 分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。 小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也 缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全 常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如 果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况 和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉 用 110 电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信 赖的人求助的应急方法。 在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定 的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙 伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全意 识的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不 自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保 护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在 楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西， 树立安全意识和自我保护意识。 独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东 西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等， 明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同 时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具 的技能和方法，减少孩子的好奇心。 2、多关心孩子的学习。 知识的获得主要靠学校的教育，学校对孩子的培养目 标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。而一个 人的道德准则、是非观念、学习态度，健全人格的培养， 家庭教育的作用非常大。家庭教育面临八大难题：儿童暴 力、意外事故、自杀、离家出走、早恋、营养失衡、游戏 机的诱惑、学习障碍等等。作家长的心中有数，才能防患 于未然。和孩子多交流、多沟通，要让孩子感到你的关心 是发自内心的，你的要求是合情合理的，对他们是理解和 尊重的。 3、多关心孩子的生活。 我们的孩子参差不齐，大人们为了生计起早贪黑的忙 碌，甚至给孩子做饭的时间都没有，有的孩子很早就到大 门外等候，天气渐渐变凉，孩子不吃早饭，坐在教室又冷 又饿，能有精力学习吗？这就要求家长多付出，让子女不 仅要吃饱穿暖，还应关心他们的课余生活是否健康，结交 的朋友是否正派。要让孩子参加有益的活动，教育孩子远 离网吧，告别游戏室。父母给孩子平等与尊重，孩子不断 增强自信心和积极性，不断提高独自思考和生活的能力。 4、给孩子树立榜样。 孩子是父母的影子，同样的学校同样的老师，学生的 发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点 中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除 了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原 因。父母不要在孩子面前发生争执。一定要做好自己家庭 的教育工作：有的父母动不动就打骂；有的父母自己认为 送子女进好的学校，肯给钱花钱就尽职责了；有的过于溺 爱，尤其是七、八个大人围着一个小孩，有的父母把孩子 扔到学校，什么事情都不管，从此就是老师的事了 父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的一面镜子。 榜样的力量是无穷的。父母的一言一行无不影响孩子的性 格和品行。瓦房檐前水，点点落旧窝。父母的每句话，每 个眼神，甚至只可意会不可言传的精神世界都会给孩子潜 移默化的影响。孩子是父母的作品，没写好，不是纸和笔 的错，而是写书人的错。我想家长们尽可能的给孩子提供 一个良好的学习环境。在要求孩子做到之前，自己要先做 到。因为身教胜于言传。父母无小节，处处皆楷模。 5、多与老师沟通。 教师是孩子智慧的启蒙者，要在孩子心中树立起老师 和蔼可亲，庄重严肃，热爱儿童的第一印象。千万不要用 “老师”去威胁和吓唬孩子，比如说“不听话就交给老师 去教训！” “不守纪律就让老师就把你关起来”这些都 是不对的，如果孩子对老师产生了一种莫名的恐惧和误解， 就会影响他学习的积极性。 老师的话往往就像圣旨。在孩子心中有一杆称，千万 别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法， 失之偏颇，真需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生， 老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句 话、每一个举动都是是关注的到。降低老师的威信只会对 孩子有坏处，没有好处。沟通可以相互理解，增进友谊。 作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况， 向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐 的良好氛围，达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。 为人父母，要有一个平和的心态。 （单位是大事讲原则， 小事讲风格，创造良好的人际关系。铁打的营盘流水的兵， 单位里干得再好，一旦你走了就有人顶上去，而对你的亲 人而言，一旦失去了你，那将是永远的痛。 ）各家有各家的 状况，今天来了很多母亲。在构建和谐社会的今天，希望 能干的女同胞们加强自身修养，相夫教子。勤劳、慈爱、 为人妻、为人母、为人儿媳，在自己身边奏出美妙的乐章 来。 男同胞在外要参加激烈的社会竞争，要养家糊口，汉 字就是田、力，一块田压着你，不用力撑不住这块田。但 也请男子汉们平时大度一些，不要烦妻子的叮嘱“早点回 家” 、 “少喝点酒” ，那都是一份呵护和浓浓的情谊，在生活 的沉淀中，过去的友情、感情、爱情早就融成一种习惯、 一种浓郁的亲情了。 母爱伟大，父爱永恒。父亲是天空，母亲是绿叶，孩 子是花朵。愿孩子在天空的照耀下，在绿叶的呵护下，快 乐成长，含苞待放。我希望广大家长相信我们，支持我们， 让我们携起手来，增进了解、互相配合力争让学生养成良 好的行为习惯和学习习惯。 从踏入小学的第一天起， ，有一部分学生还不能完全适 应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早 适应小学生活，希望家长配合工作。怎么做叫配合？ （一）信任我们的老师。 （二）尊重教师的工作。 （三）密切和老师的联系。 配合我们做哪些工作呢？ 首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒 孩子，学生就是有工作和任务的孩子了。我必须天天背着 书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。 要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生 活习惯和学习习惯的培养。习惯的培养要在家长的提醒、 督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一” 。 那就是：“问一问” 、 “看一看” 、 “提一提” 、 “练一练” 。 “问一问”孩子每天放学回家后都要问一问情况， 诸如：今天上了什么课？学习了什么知识？今天班里发生 了什么事？你们班今天谁受到了老师的表扬？你今天为班 集体，为同学们做好事了吗？（关心集体和他人，注意观 察，训练孩子的记忆、表达的能力） “看一看”看看孩子的情绪有没有变化；看看孩 子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成情况。 “提一提”不包办代替。培养孩子的自主意识和 自己的事情自己做的习惯。每天整理书包，准备好第二天 要用的学习用品，把不用的东西放在家中。 （坚决不能带零 食进入校园） “练一练”学习了的知识只有强化训练才能形成 能力。因此强化训练是十分重要的。口算的听读、语文的 拼音（拼读是重点，为了识字和读书） 、培养学生读书的习 惯。 （读书就是积累，语文学习最重要的就是积累）为了让 学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导 学生在生活中识字。 希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也 欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们 多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什 么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的 政教处或我这里，我们随时欢迎家长指导工作。 （杜绝毫无 厘头的举报） 我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐 于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，