三下乡支教社会实践活动报告：梦之旅.docx

三下乡支教社会实践活动报告：梦之旅 记得读高三的时候，我对同桌说，我想考第一师范学 院，然后去西部支教。当时，我并没有考虑到家里的现实。 如今，我虽没成为第一师范的一份子，但我还是提前来到 了西部的一所师范院校，即将步入大三的我，终于有了这 样一次实现那个梦想的机会，作为系团总支学生会宣传部 负责人我有幸参加了系里组织的“三下乡”社会实践活动， 到当地一所希望小学支教，关爱留守儿童。 美好的时光总是短暂的，它在我们的期待中到来，却 在我们的不舍中逝去。7 月 18 日，XX 年铜仁学院中文系为 期一周的暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束。我们踏 上了返校的旅途，坐在汽车上，我的思绪随着时光机穿梭 到了几天前。 XX 年 7 月 10 日 星期三 晴转雨 经过几番等待和周折，下午四点左右，我们一行人终 于抵达了此行的第一站江口县太平镇，与太平镇政府 举行了一个简单的座谈会，座谈会上，从他们的党委书记 吴书记的讲话中，我感受到了他们对于我们的到来表现出 的热情，也简单的了解了我们最终的目的地云舍村的 发展状况和发展前景，同时，更加感受到他们对我们这支 大学生队伍寄予厚望。 没有想象中的那样兴奋，也少了以往的那份好奇，有 的只是一颗忐忑不安的心，我和我的队友们该如何圆满完 成本次社会实践活动？晚上八点左右，我们来到了最终目 的地云舍村，虽是夜晚，但迎面而来的土家乡土气息 让我有了些许好奇，看到那些村民们穿着民族服装，在风 俗表演唱跳着带有土家风俗的舞蹈，我脑海里闪现的第一 个词就是纯朴。我们的住处并非原来设想的那样，让我们 女生们都松了一口气，这多亏了村民们的热情招待以及村 委会的支持。带着疲惫而有些许激动的心情，我想我该进 入梦乡了。 XX 年 7 月 11 日 星期四 晴 清晨起来，推开窗户，看到了一幅美丽的风景图：大 山被云雾环绕着，玉米地与水田相间连成一片，清澈见底 的河流，加上阳光的照耀，自然、清静。带着美丽的心情， 开始了第一天的工作。 在杨校长的带领下，我们来到了云舍卫氏希望小学。 距离上次自己踏入村小学有九年时间了，看到这所希望小 学，看到那些天真可爱的孩子们，看到校长充满希冀的眼 神，看到我们队员们沉思的脸庞，我似乎领悟到了“希望” 两字在此时的含义。看见那些小朋友的第一眼，内里有种 说不出的感觉，看着他们充满纯真与好奇的眼神，看着他 们放肆地追赶打闹、嬉戏，我想起了曾经的我们，曾经的 他们，曾经的大家，那些，离我们渐行渐远。 校长把召集到学校来的学生分为了三个小组，我们队 员也分三个小组分别带那些学生。当校长指着那两排个子 最小的学生对我说，这两排就你们这个小组来带吧!我有点 紧张，虽然自己很喜欢和小孩玩，但现在的身份不一样， 何况是面对这些留守儿童，我们组的成员交流了一下眼神， 大家在暗暗地说：加油！ 走进教室，我们四位代课老师分别介绍了自己，随后， 让每位同学到讲台上来介绍自己，这样做一是为了锻炼他 们的勇气和胆量，二是为了我们能更快的记住这些学生。 一开始，他们都不敢上讲台来，而且一直在下面吵闹着， 在我们的鼓舞下，一个叫姜小雪的女孩走上讲台介绍自己。 因为我们组大多是一、二年级，也有少数是三年级的，甚 至还有学前班的，所以，大家对自我介绍并不太清楚，我 们试着要他们说出自己的名字、年龄、上几年级、爱好、 梦想等。在他们这个年龄阶段，梦想这个词并不常见，我 们就换成你长大了想做什么？后来，大家都陆续上台来介 绍自己，我长大后想当画画家、科学家听着 他们的“梦想”我在回想我上小学的那个时候的梦想是什 么，至今我的梦想实现了吗?他们又该怎样去实现他们的梦 想呢？ 虽然是第一天，原本以为那些孩子会有些内向，不怎 么爱说话等等，但经过上午我们的交流，发现他们对于我 们并没有什么敬畏，下午我们就差不多打成一片了，这消 除了我之前的紧张感。活泼好动是他们这个年龄阶段的一 大特征，他们的嗓门也让我有些望尘莫及，原本自己的嗓 子就有些嘶哑，经过他们的一番折腾，让我更加的难受， 心想：这些娃娃崽们真的是顽皮又可爱!通过与他们的交流 我们得知，我们的到来给他们带来了快乐，他们觉得很开 心。听到这些，所有的累与痛都烟消云散了，我明白了我 们此行的意义。 XX 年 7 月 12 日 星期五 晴 早晨，在我洗漱的时候，楼下一句句“起床啦，太阳 晒屁股啦”叫喊声引得我的注意，我跑到阳台上去看，原 来是我们组的那些下朋友们，在我们女生和男生的住处楼 下叫我们起床， “他们的精力真是充沛，而我们却被他们 折腾得想多休息一会儿都不行。 ”还未起床的队友们喃 喃道。 与第一天相比，和大家更加熟悉了，他们有些老师、 有些姐姐或哥哥的叫着我们，让我们心里既感到高兴又觉 得责任重大，今天开始，我们分别教他们唱各和舞蹈，以 及武术。然后就是和他们一起玩游戏，给他们辅导假期作 业，我曾想试着给他们将一些关于写作和英语方面的知识， 后来我才想起，他们还没开这些课程，在他们这个年龄阶 段， “玩”似乎才是最要紧的事，在玩耍中学习才是最好的。 真正检验我们自己的动手能力的时候到了。在希望小 学的食堂里，我们要自己烧菜做饭，队友中有一个“厨师” ， 在我们另外几个队友的帮助下，我们享受了一顿算得上丰 盛的晚餐。 XX 年 7 月 13 日 星期六 晴 上午上完课，大家赶紧的都去食堂忙碌了，要准备更 多的饭菜，因为有院系领导来看望我们这些志愿者。原本 我们的实践活动只有 5 天的，由于村委会的干部和校长们 希望我们能够多待些时间，经过与系领导们的协商，我们 的活动要持续到 17 号晚文艺汇演结束，听到这个消息，心 里多少有些不愿意，经过这几天，感到了些许疲惫，我们 组的那些小孩子真的有点难带，加上天气炎热，心里虽是 那样想，但没办法，只有坚持，再坚持！ 下午，要小朋友们以“说说自己”为题写一短话，其 中我们给定了一些内容。在手上来的纸条上，看到他们写 着：我的自己的缺点是上课爱讲话，最想感谢的人是爷爷 奶奶、爸爸妈妈，理想是当军人或科学家等，有两张纸条 会令我一直记得，一张上面写着：和姐姐哥哥们相处的这 些日子，我很开心，是我过得最开心的一个假期了，要是 姐姐哥哥们能留在这里就好了。另一张上面写着：我最敬 佩的人是佳玲姐姐，我最想感谢的人是佩佩姐姐。看到这 些，所有的辛酸和疲倦都不在话下了，不管他们能否真正 理解敬佩和感谢两个词语的含义，我想我们至少在他们的 童年里留下了痕迹，那两个女孩的名字也深深地刻在了我 的脑海里。羡慕他们单纯的想法，可我们再也回不到那样 单纯的世界里去了。 此时此刻，我能对自己说的只有坚持，珍惜于小朋友 们相处的日子，在我们交给他们知识的同时，其实，他们 也给我们上了人生课。 XX 年 7 月 16 日 星期二 晴 每天早上那个时候都会准时的起来，睁开眼算着今天 是第几天了。 “终于”只有明天一天就结束了。洗漱完，看 时间还够，就独自一人去四周看看，清新的空气给新的一 天注入了好的心情。 走到“神龙潭”那边，看到妇女们在河边捶着衣裳、 有的就在上游洗衣裳，古老的造纸坊里的老伯一边哼着 青藏高原 ，一边弄纸浆，歌曲的旋律伴着清脆的流水声， 真好！ 上午，我们和小朋友们一起对整个寨子进行了清除有 色垃圾行动，通过这一活动来宣传环保、卫生意识，以实 际行动来号召村民们一起创造出环境更加美好的云舍，活 动中，我们大家一起不怕脏、不怕累，有些小朋友甚至把 有些发臭的水沟里的垃圾都捡起来了觉得他 们越来越可爱了。 每个小组文艺汇演的节目到今天都排练得差不多了， 也许队员们也到了疲惫的状态，下午，当我准时来到学校 的时候，发现有几个其他小组的学生在操场上玩耍，看到 我后，他们议论道:终于有一个老师来了。这时我才知道其 他队员都还没来，我来的时候还叫他们起床了的。过了一 会儿，队长也才来学校，其他队员才陆陆续续的来，那是 已经过了一节课了。对于这件事情，我只能说责任和表率， 不知道其他队员们有没有觉得愧疚。这不是我们该有的表 现！ 吃过晚饭，我们对我们小组两位小学生进行了家访， 这是这次活动让我心中最有触动的一件事。通过家访，我 强烈的感受到了家长们对孩子所寄予的希望，所注入的心 血，我们把孩子这几天在学校的表现向家长作了汇报，也 从家长那了解了孩子之前的一些表现，从家长们诚恳的语 言中，我还感受到了他们对于我们此次活动的支持和所表 达的谢意。看到家长们，我想到了自己的家长，我想到了 那个离我而去的至亲，看到学生杨俊的母亲对他的宠爱， 我真正很羡慕。孩子就是一个家庭的希望，这句话一点也 不错，孩子也是祖国和未来的希望。而教育这些希望成真 的利剑，一个孩子的教育除了老师的教育，其实家庭的教 育往往也很重要，还有社会的教育，如果把这三方面结合 起来，并好好沟通和交流，我想这会更利于一个孩子的成 长成才的。 明天是最后一天了，明天晚上的文艺汇演是我们和那 些学生们这一个星期的付出，相信大家一定可以圆满完成 任务的！ “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪” 坐在汽车上，耳边一直在回荡着这首儿歌，这是我们组的 小朋友们唱得，昨晚，他们的表现很棒。文艺汇演取得了 不错的效果，听村长和校长们说，难得有这样一次几乎全 体村民都聚集在风俗表演场的机会，家长们看到自己孩子 的表现都很满意，他们基本上都是第一次表 演听着各种称赞声，心里感到满足的同时， 也感到了一种莫名其妙的责任，这只是一部分孩子，这只 有短短的几天