中学xx-xx学年度上学期工作总结.docx

中学 XX-XX 学年度上学期工作总结 同志们上午好：由我代表校领导班子做本次大会工作 总结，感谢各年段部门所提供的总结基础材料及所给予的 建议。今天我总结的题目是 在过去的一年中，全国召开了举世瞩目的十八大，全 校也迎来了期待已久的五十年校庆。在以马校长为核心的 校领导班子的正确领导下，全体教职工团结一心，按照校 “十二五”规划所定计划，以校庆为载体，细化常规工作， 优化“2+2”教学课堂模式，完善幼小初一体化培养基础人 才的机制，冷静分析深入思考八十七中发展瓶颈，寻求加 速我校质量提升和绿园教育的均衡发展的持久动力。现总 结如下： 一 谋突破，求提升，强化高效优质教学实力 教学质量是学校发展的生命线，是学校工作的“重中 之重” 。即便是筹备 50 年校庆之际，我们也坚定稳抓教学 质量不动摇。去年 10 月，我们召开了全部中考学科教师参 加的中考质量分析会，经过对历年特别是 XX 年中考和区质 量监测成绩多角度、多侧面的分析，我们看到了八十七成 长和进步，也看到了数据背后的隐忧；通过横向、纵向分 析、比较，查找出存在的差距，达成了学校正遭遇前所未 有的发展瓶颈的共识，也进一步提高了突破瓶颈的强烈意 识，统一了思想。上学期我们尝试从以下四个方面进行了 教学质量探索。 1 是开展校本研究、引领教师发展 8 月，教科研室组织了各学科有效教学论坛，并针对学 案使用和课堂有效教学模式探索进行了研讨和交流。强化 课堂教学中继续利用学案来提高课堂效率。各学科组在坚 持使用学案的过程中，对不够科学系统的学案进行了进一 步的修改和完善，例如化学组根据新教材对原来 42 课时的 学案进行了修改。 政史地生组更重视学案使用的调研。他们发现学案的 使用上存在着发展的不平衡性，同一学科不同年段有使用 的也有不用的现象。学案使用过程中时间分配不恰当，使 得有时课堂教学显得头重脚轻，导致有的学生只关注学案 内容，忽视了教学思想性。该学期将根据学科的特点及课 程的不同内容，合理的开发和设置或调整学案内容，让学 案真正在学科教学中发挥作用。经过研究，学校也将把使 用学案列为检查的一项任务，常抓不懈。 2 是寻求突破发展瓶颈、探索培优工作的新途径。培优 工作是我校“十二五”开局之时提出的一个提高学生显性 质量的有效教学方法。各学科组、年组相继进行了培优途 径的探索并制定计划和实施方案，并从 10 月中旬开始，从 不同年段课程设置、各年段对学生侧重训练的目标及对学 生创新思维的培养三个方面进行了培优研讨，使教师在教 学中对不同层次学生的培养更具有针对性。如八年的数学 组、语文组、外语组、物理组就针对培优工作做了长计划 短安排、开展了培优动员、竞赛和验收，在操作层面上进 行了尝试。九年级在不影响正常教学的基础上，全年级抽 出前 40 人，在三晚时对该部分进行特殊培训，旨在加大高 分段分数的突破力度。其他梯队的尖子生也进行了分层教 学。 培优工作是一项长期的工作，是所有学校教学质量发 展的瓶颈，还希望我们所有的科任教师、班主任、备课组、 学科组、年段、学校继续摸索，建立可操作的立体的培优 网络，使考尖子生在中考数量上有所突破。 3 是加强教师培训，促进教师素质的全面提高 9 月 25 日，我校牵头召开了景和学区校长论坛，布置、 落实了各项工作，确立了以有效利用学区内各校教育资源， 发挥学校间的优势互补作用，以“互助共赢交流联动 有效整合共同发展”为主题，努力探索“景和学 区菜单式互动项目体系”的学区工作模式。小学部继续开 展了大学区校际间的系列教学活动。分别是：1 月质量检测； 2 数学、语文、英语学科备课、上课、评课一体化教研活动； 3 学区内优质课验收活动；4 教学模式研讨交流活动；初中 语文、英语、数学、历史学科分别开展了大学区集体备课 交流活动。在景和学区的各项活动中我们学校都做好了引 领示范作用，通过与其他学校教师的信息交流，教学研讨， 对我校教师的教育教学能力和水平又有了一定的推进。 我校一直重视上级组织的各种常规培训，在培训中提 升老师的理论和操作能力，三年来我校初中部共计 38 人次 参加微型培训课例开发，7 人获得 xx 市微型培训课例开发 一等奖，获奖人数在本区首位。教科研室又再接再厉，在 9 月组织骨干教师 14 人，进行 xx 市微型培训课程开发活动， 同时组织全校教师参加 XX 年继续教育学科部分和通识部分 的培训等近十余项，参加人数总计 515 人次。小学部采取 校本培训和外出学习的方法，对教师进行理论和实践培训。 在开学初，小学部由曹东泽老师做了小学生自我管理能 力的培养 ，邹海燕教师做了内外兼修育人无痕讲座培 训，教师间还进行了分学科，分层次的系列的交流和互动， 通过这些活动，扩大了教师视野，提高了教研水平，夯实 了专业基础。 我校“十二五”主导课题创建“自主发展、人文见 长”的校园文化建设的研究及自主发展的课堂教学模 式的探究的课题研究工作进展顺利，10 月，学校参加了 xx 市科研基地校评比，展出了丰富的课题研究过程材料及 成果，获得好评。为了更好地完善科研机制，促进我校科 研规范化、科学化、高标准，经马校长努力协调，由市教 育局崔国韬副局长和基础教育处曲红处长的牵线搭桥，12 月末，我们诚邀了东北师大教授于伟部长及他的科研团队 来我校，达成了共同探索合作研究课题的模式，借助高校 学府的强大专业科研能力，指导我们深入研究十二五课题， 帮助挖掘和丰富学校特色内涵。这项工作将在本学期启动， 届时八十七中将作为东师在春城西部的基础科研基地，我 们也将拥有常驻的教育专家，这标志着我校的教科研步入 了新时代。 4 是明确教学质量提升的根本主体在于学生 稳字当先抓牢小升初。上学期我们召集了由小学部和 中学部六年等部分教师参加的“饮水当思源，登高须望远” 为主题的“九年一贯制”办学模式研讨会，会前下发了相 关的征询意见表.六年级是我校一个特殊的群体，同时兼有 小学和初中的特点，对小升初过渡阶段适应好不好，决定 着初中三年的成功与否。为了正确确定目标，把握好节奏， 发挥和强化小学初中一体化的优势，会议决定从课程节奏 的把握、教材的衔接整合到课后习题全部根据学生和课程 的实际需要进行了校本化命制和整合，尤其是初中和小学 教育思想的衔接更为重要，我校要充分利用好九年一贯制 的学校模式，使其在中考中发挥其优势和特长。 敬畏中考抓实毕业班。初三年级是今年突破瓶颈的先 锋队。今年和以往比较，是我校第一届改制校退回公办校 后第一届迎接中考的初三，也是第一届招收生源后十个班 电脑派位参加中考的一届，压力、挑战与机遇并存。初三 全体教师对马校长强调的“敬畏中考”感受逐渐加深，研 究中考热情高涨、悟中考成为教学的基石。为落实初三工 作的实效性，明确不同时期的教学重点，马校长和初三教 学领导小组分层次听取备课组和部分班级的教学汇报，通 过汇报，一方面教师更清楚了自己的教学情况，另一方面， 教学领导小组能够给予有针对性的指导，为下一步的工作 指明了方向。各学科、各位教师以近三年中考为基础，对 XX 年中考考题类型、答题技巧等进行预测。通过预测载体 促进教师加强了对中考的感悟、领悟和教学能力。 5 是明确教学质量提升还需要强化学科活动载体 上学期我们在教师教学中继续落实“2+2”课堂教学模 式,XX 年， “2+2”的有效教学模式经过第七届“四杯赛”的 实践，逐步完善了各学科评价标准；近两年， “2+2”的有 效教学模式在全校所有课堂逐步推广实行，在实践中，不 断地更新探索，但仍有很多地方需进一步提高完善；本学 期学校将推出各学科“四杯赛”精品汇报课课，请市区教 研员帮助打磨提升，以便在平时课堂中深入推广应用，打 造常规高效课堂，提高课堂效率，实现让学生快乐中收获 知识应用知识，让教师在快乐中传授知识知道学习的幸福 课堂。 在学生活动中，各学科组还立足课堂内外开展了多种 多样丰富多彩的活动。 小学部开展了“韵律儿歌童趣英语”英语儿歌大赛、 “缤纷彩绘 色彩飞扬”美术学科系列教学实践活动之盘绘大赛、 语文学科开展了书法大赛等活动，体育学科开展了花式跳 绳比赛，真正做到了从学生的发展出发，达到了开发学生 智力培养学生能力的目的。 初中语文组把引导学生将文学融入生活，让文学的灵 动提升生命的质量作为突破，努力提高学生学习语文的兴 趣，为此举办了第九届“新思维”写作大赛、 “放飞青春、 爱我中华”诗歌朗诵比赛、语文情景剧表演赛等活动，为 学生提供了展示梦想和发挥创造力的舞台。 数学组在各班成立优等生数学小组，实验班 10 名，普 通班 5 名，每天规定 20 道额外的学习任务，拓展知识面， 强化计算和推理能力及综合能力。每周集体备课有专项研 讨。让每个学生建立大题档案，教学生归类，尝试在已有 的思路上自己解决问题。在行动上帮助尖子生既打攻坚战， 又打心理战。 英语组的学科活动每个月都各具特色；如六年九月查 字典比赛、十月听力辨音比赛、十一月份书法比赛、十二 月份百词比赛、教唱英文歌曲、学生手绘 SchoolDay 手抄 报。学生在学中赛，在赛中学，把知识阶段验收视为一种 积极上进的乐趣。 物理组改变了传统的单一选拔优秀生进行学科竞赛的 模式，在上学期 10 月末 11 月初分别举行了全年级的物理 学科竞赛初赛，和决赛，两次比赛最大限度地调动了学生 们学习物理的积极性，对课堂教学起到了推动和促进作用。 生物组 10 月 29 日承担了迎接吉林省 XX 年国培计划生 物班学员的任务，通过参观校园、生物实验室，介绍学科 教学情况和做研讨课，展示了我校生物组的风采及教学成 就，加速了教师的业务水平更快提升。 为培养学生了环保意识，培养学生的动手实践能力， 地理组在“十一”期间，组织学生进行了环保小制作活 动，进行展示；举行地理知识竞赛，拓宽知识面，夯实基 础。既能提高学习效率，扩大学生的知识面，又培养了学 生集体主义观念和竞争意识。 体育组全体学习了太极拳二十四式，进行了花式跳绳 动作的练习与开发。12 月份，进行了全体学生的校操比赛， 通过比赛，让学生不但熟练了校操，还增强了他们的集体 荣誉感。 美术组在校庆庆典结束后又相继开展校园文化衫设计 大赛，和学生书画作品展。书画社团新吸收了一批学生， 加大了社团的力量，增设了“PoP”设计制做项目，提高了 学生版面设计能力。 心理组将工作室走廊文化墙重新布置，统一美化。宣 传了马丁塞利格曼的二十四项积极心理品质，文化墙每 天中午吸引了很多学生前来观看，起到了很好的宣传作用， 公布了“心语社”心理社团章程，将学生们做的心理小报 展览出来。组织学生做了团训活动，例如“心花朵朵开” 减压团训；“进化论”抗挫团训等。 6 期末教师成绩 下面是我校期末考试优秀和达标教师名单（大屏幕） 二 重实效，展风采，把握校庆契机强化人文德育 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于 学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青 少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。 上学期，我校德育工作重点把握了校庆展示的契机，主要 以活动促成长，做到“规定动作争一流，自选动作求特色” 。 （一）讲究操作，注重实效，突出人文德育特色 1、完成一本评价手册，在积极研讨、总结、探究的过 程中，形成中小学学生评价手册，让学生在成长过程中， 记录精彩生命，体味成长快乐。在评价手册中，学生处注 重学生年龄的特点，心理因素、身体健康，设置了心理测 试问卷、体育测试项目内容，评价手册的设置达到了记录 学生成长过程，鞭策学生精神成长的目的。 2、有条不紊地开展校庆后续活动。小学部开展了“保 护环境绿色寄语”活动，通过捐赠废旧书报，换取绿色贺 卡，填写绿色寄语活动，教育学生珍惜资源，保护环境。 小学大队部利用校庆五十周年这一契机，组织了班干部进 行文明礼仪培训，开展了“践行八字道德”主题班会评比 活动；开展了向雷锋学习主题班会；开展了少先队员的 “四爱”活动；“少先队员志愿者”活动；通过以上丰富 多彩的系列教育活动使学生们的知行逐渐统一，最大限度 地培养学生能力，最大限度地调动学生的积极性，也最大 限度地调动学生参与学校管理，让好的习惯在学生心里生 根开花。 3、创设一个“阳光家年华”的德育环境，在校庆前后 加强了校园人文资源的挖掘。上学期初中部完成了班级文 化墙的建设，学生处为每个年级设立了统一的主题，让学 生展示班级风采，展示自我风采。主题分别是：六年级： 我成长、我快乐，七年级：文明礼仪伴我行，八年级：成 长与责任，九年级：理想与信念。小学部在原有的基础上 更换了楼梯踏步壁纸；新增加了五楼圆厅外侧的博古架， 展示我校彩绘特色和读书交流角。 4、开展一系列人文游学活动。为了进一步弘扬我校以 自主发展人文见长为切入点的人文教育办学特色，提高我 校学生的人文素养，我们以六年级为主组织每月一次外出 游学活动，参观了 xx 航展，观赏飞行表演；走进伪满皇宫， 感受历史沧桑；走进万达影城，观看少年派之奇幻漂流 。 期末还组织六、八年级一百多名学生走进北京、清华校园， 开展冬令营活动。这些活动极大地丰富了学生的知识，开 阔了学生的视野。 5、学生处组织两次成人成才讲座，包括请清华大学黑 龙江省状元崔宁和吉林大学生命教育学院优秀大学生做关 于理想青春和新年的教育以及学法指导。 校团委与 xx 师范学院团委完成了共建工作，9 月 19 日， 针对我校众多的农民工子女，从中随机抽取 300 人，发放 了一百元购书卡，为那些贫困学子送去一份爱心，希望他 们努力读书，增强信心。希望下学期针对农民工子女工作， 开展一些切实的活动，帮助农民工自己提高学习成绩，树 立健康人格。10 月份我校团委参加 xx 市 14 岁青少年集体 生日活动，12 月，团委开展了“热爱生命、感悟幸福”主 题短作品征集活动，共选出优秀作品 65 份，包括书法，摄 影，诗歌和作文等多种形式。通过活动，使学生懂得成人 的意义及本身担负的义务，让学生们感受生命的珍贵，理 解身边的幸福。 （二）讲究奉献，注重细节，铸就五十校庆经典 XX 年 9 月 20 日，足以让大家铭记的一天。省市领导绿 园区委五大班子教育局各科室、兄弟学校同我们一起参加、 感受了这次完美的盛宴 激动、感动、喜悦、紧张、震撼、放松太多的情 绪掺杂在了一起，难以用语言准确的表达。我校五十周年 校庆，筹备了近一年的时间，从一开始各个阶段的大型活 动的构思、到庆典当天节目的定制、编排、预检、表演， 回顾的整个筹备情况，既充满艰辛，又令人叹惋和幸福。 凡事预则立，不预则不立。马校长高瞻远瞩，确定了 XX 年为校庆年，并建议列入学校“十二五”规划之中。她 多次强调：校庆是八十七中发展的里程碑；是回顾历史， 总结经验，凝聚力量，增进历届师生情谊，展示成就的历 史时刻；是展望明天，开拓未来，与时俱进，再创新辉煌 的新起点。正是在这种逐渐统一思想和认识的过程中，大 家逐渐明确了举办校庆的重要性，明确了投入精力、人力、 财力及物力的必要性，也明确了要及时把握校庆契机，带 动八十七中教育教学事业的同步发展的重大意义。随着十 二五规划的进一步实施，XX 年临近，马校长决定依靠团队 的智慧和力量来完成此项浩大的工程。她亲自抽调了由学 生处、团委、大队部、教科研、电教等部门精干力量组成 的、富有战斗力和凝聚力的校庆筹备小组。上半年开展了 系列活动，积极造势，准备材料，美化校园，从硬件到软 件，事无巨细，亲自过问倾情指导。经过充分的准备，才 有了那一天的辉煌，全员上阵、全心投入，全景展现，全 力配合，演绎出八十七中人史无前例的一段经典传奇。 在多次筹备会上，马校长明确反对将校庆办成校长的 个人业绩展示秀，办成纯粹形式化的纪念大会，办成毫无 特色与魅力的晚会；要求校庆活动必须节目质量上品位、 现场环节要到位、过后追忆耐回味。在这种高屋建瓴式的 教诲之下，筹备小组用心揣摩，仔细研究，对校庆当天的 活动进行了精细的设计安排。最终确定校庆当天活动分为 庆典大会、趣味运动会和文艺晚会三大块。时间安排紧凑 而不紧张，节目精简而不简单、人员参与广泛而不杂乱。 马校长对庆典大会进行了正确的预判：整个大会必须控制 在一个小时内。在一个小时内既要展示我校的风貌，又要 富有特色，还要精益求精，庆典大会由马校长亲自督战， 陈校长负责实际操作。 为打造一台精彩绝伦的校庆盛典和晚会，学生处做了 大量积极有效的工作，积极为校庆纪录片出谋划策，积极 为校庆当天场地布置贡献智慧，积极为学校大型学生展示 活动倾尽全力，使校庆展示现场经久难忘，成为经典。在 校庆过程中，各年级积极准备节目，学生积极参与，小学 部的团体操中国美 、葫芦丝特色检阅队、学生舞蹈读 唐诗 、教师舞蹈踏歌 、中学部的大型团体操少年强 、 六年教师的幸福在路上 、七年教师的甩葱舞 、八年 教师的说唱脸谱 、九年教师的校服时装秀 、幼儿园 的吉祥颂 、体育组的趣味运动，初中音乐组排练的学 生少年中国说 中国娃 牧场上的家 拉丁舞使当天 的校庆活动精彩纷呈。美术老师连续奋战几个昼夜完成了 彩车设计。军乐队经过短短的 20 几次课的训练，成功地完 成了校庆迎宾任务。 回首过去，继往开来，喝水不忘打井人-校庆当 天我们邀请了建校史上的老领导、老教师，在工会的组织 下参观了了校园，观看了当天的盛典大会，进行了合影留 念。并作为当天唯一被中午宴请的客人。 学校的 50 周年校庆庆典晚会还着实考验了我们的安全 管理能力。为了确保晚上的活动安全，小学部前后组织召 开了多次学年主任和班主任会议，把每一个关口的监管任 务落实到人，进退有序，指挥得当，令行禁止。在多达万 人的大型晚会中，初中学生处人员积极排查安全隐患，所 有情况都在事前事先考虑之列、建立了安全和应急预案、 特别值得一提的是退场时学生家长近万人，在中学学生处 的组织下安全有序，在各个部门的通力合作下，保证校庆 工作的顺利、安全开展。 对于校庆台前幕后的种种，时间所限我不过多去描摹。 我只强调一点难忘于校庆晚会的齐心协力。为了这一 天，全校师生共同努力，每一位老师、学生都严肃、认真、 不会有丝毫的懈怠，都以大局为重。谨慎与真诚相互感染 着，我们朝着同一个目标努力着。这种努力让我们收获幸 福。深深的体会了“齐心协力”这四个字的含义。从全体 教师克服种种困难，全员上阵，精心排练，到音乐组教师 从暑假开始就精心排练节目。从各个学年组领导老师的齐 心协力，到体育组的日夜联系和美术组的通力合作，都共 同为了 9 月 20 日努力着，留给彼此难忘的回忆。翻开我们 的校庆纪念册，看到八十七中一路走来的光荣历程，今天 的八十七中学是一所万众瞩目的学校。打开教师的论文集， 看到了八十七中内含的指挥与能量。我们热爱我们的八十 七中学！ 与会的各位来宾、领导、老同事，都对这次庆典刻骨 铭心，给予了高度评价，连韩国友人新泉幼儿园园长 也不断的通过翻译表达叹为观止之意。八十七中通过这次 展示，向全市教育界证明，我们无愧于人文校园这一教育 品牌，品牌就是力量！ 三讲民主，比奉献，教辅部门齐心合力共建和谐校园 一校之中，教书育人为重，教学和德育的双丰收，离 不开党工团及教辅部门的牵引和保障。 1 XX 年是我校建校五十周年的“校庆年” ，也是中共十八 大胜利召开的“政治年” 。上学期在区教育局党办的指导下， 完善组织建档管理，并代表教育局进行了迎检，评价良好。 在其他部门的配合下，完成了来自全省不同学校历时一月 的七名副校长的“影子培训”工作，同时我们还注重组织 全校教职工认真学习和领会党和国家关于基础教育的方针 政策，特别是坚持了制度化的政治学习。关于党员队伍状 大发展问题，校党支部也专门召开支委会，要求每两位党 员与一名入党积极分子保持结对，通过各种形式的沟通与 帮助，提高入党积极分子对党的认识，激发他们向党组织 靠拢的热情，增强他们的党员意识，从而促使他们尽快地 成熟起来。党组织的大门真诚地向那些渴望靠近党组织的 同志时刻敞开着。 2 为让八十七中的党员生活丰富多彩，我们在以往开展 “阳光基金”爱心捐助、 “一帮一”送温暖、深入社区服务 民生、党员互助活动外，还在学校“人文游学”的办学思 想框架下，本学期支部组织党员，参观了新落成的 xx 西客 站。这些充满吸引力、有实效的党组织生活形式新颖活泼， 受到党员欢迎。党组织生活达到或实现预期目的，使党员 受教育、获帮助、有启发。 3 开学伊始，工会在“把握校庆契机，加速学校内涵发 展”引领下，召开了十二届二次教职工代表大会，会上代 表们热情洋溢，积极参与，充分发挥了主人翁精神。全校 教职工共提交 96 个提案及附议，大会予以了详细的解答。 在教师节日到来时，在校领导班子的共同努力下，多 方筹集资金为教工谋福利，发放教师节奖金、为保障教师 身心健康，在 50 周年校庆来临之际，又筹措了大笔资金用 于教师体检工作。11 月末又为教师发放了大米豆油和水果。 为教师量身定做校服，从通知到测量到发放到重新该 做都包含了工会领导及工会组长的上传下达的所付出的努 力。 4 教务处工作琐碎，合理有序安排才能使工作有条不紊 初中的教务处除完成初中教学教务常规工作。准确及 时发放周、月的工作安排 48 次。为使上情下达、下情上达 教务处作为学校工作的中转站，本学期我们共收到各种材 料 1669 份，下发各种通知 100 余份，上报各种材料 400 余 份。值得一提的是本学期我校迎接大型考试 4 次，分别是、 “高等学校自学考试” 、 “成人高考” 、 “公务员考试”等， 共占用考场 348 个，占用节假日 14 天。监考对于其他老师 是轮换制但对于教务处人员确是这 14 天的节假日都不能休 息，教务处人员认真无误的完成了，监考人员安排，门贴、 桌贴、考务牌的打印制作；考场的分布、考务备品、考务 室的准备布置；考试过程中的突发事件处理；教导处的老 师们付出了辛勤的劳动，保证了大型考试的顺利进行。 5 后勤辛勤辛苦奉献，改造改善办学条件 后勤人员更换了体育馆的羽毛球馆吊灯；对体育馆的 淋浴间进行了改造、装修；教学楼多个门口更换了防盗门； 在校庆前夕，学校凉亭、一号门门卫室改造完成。还对所 有楼梯都加装了一套声控照明设备，完全保证了楼梯照明， 对操场的室外音响进行了重新安装；对小学的所有教室的 黑板灯进行了安装；更换了教学楼所有暖器；对公寓、食 堂、教研室的用电情况进行了 4 次抽捡。 上学期学校又投资百万余元将原有的学生宿舍按规格 改建成幼儿园中、小班标准套间，另加入生活体验室、感 统教室、科学发现室和多功能会议室。硬件环境及办园条 件的改变，将促使幼儿园的软件达到一个新的境界，这为 我们幼儿园的可持续发展奠定了厚实的基础。去年我们遇 到了迁校以来前所未有的寒冬。但马校长未雨绸缪，多方 筹集资金，取得区委区政府的大力支持，在后勤的配合下、 早早开启了暖房子工程。对 D 区和 c 区进行了外墙保温工 程。大家共同的感受是身暖心更暖。 我校校车已濒临报废期，为了更新校车，马校长多方 筹集资金，递交申请报告、协调资金、考察厂家，甚至在 寒假期间，鄂校长还与后勤人员在为新校车检车落籍而奔 波。在后勤人员的配合和努力下新购进了 10 辆符合国家新 校车标准的校车，在新学期开学初就能开始运营。 6 在常规工作中求创新，电教人员智慧工作和管理 电教人员针对班级的电脑经常感染病毒的情况，维修 复杂工作量大，电教部门采用 c 盘系统保护制，大大节省 了维修工作时间和次数，也保证了一线教学电脑的使用效 果。上学期的阶梯教室使用相当频繁，学校的各种活动会 议，校外的活动会议，包括校庆的各种彩排前期布置，共 使用阶梯教室 80 余次。每一次活动电教人员都跑上跑下， 起早贪黑陪同。电教部门还组织中央电教馆对国家级重点 课题交互式电子白板在 xx 地区的区域推进策略研究的 结题工作，并颁发了证书。还承办了市电教馆的“解读新 课标践行新课程，xx 市初中信息技术教学交流会”的活动。 寒假期间，吉林省教育厅临时下发了教育部微软中国 “携手助学”第二期网上培训活动，由于接到通知时教 师都已放假回家，郑云乘主任通过电话和网络发起联合通 知，同志们相互转告，全力配合。齐亚平随时进行网上指 导，已通过的老师也无私提供了大量的信息支持。老师有 的正在外地旅游，没有条件完成网上学习，大家互相帮助。 最终我校中小学共 237 人参加，100%通过，全部获得了证 书。 7 乐教乐学乐园，爱校爱岗爱生 从开园至今，我园学额在不断增加，到目前为止已经 发展到 7 个班，现有在园幼儿 177 人，教职工 33 人，专职 教师 17 人。9 月迎来韩国新泉幼儿园吴院长来园讲学，学 习了韩国幼儿园的先进教育理念，对教育教学和环境创设 都有了新的观念与想法。10 月份全园开展了教案设计大赛 活动，和两次同课异构活动这是一种横向的教师之间的互 助指导式的听课，改进了教师的教学行为，提高了教学水 平。幼儿园举行了教师业务考核，为 7 位教师签订了合同， 给予了劳动保障。12 月份幼儿园向家长下发了调查问卷， 家长对幼