中学xx—xx学年度第二学期班主任工作计划.docx

中学 XXXX 学年度第二学期班主任工 作计划 为了能使本班班具有“团结，活泼，严谨，求学”的 班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的 一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制 定本学期班级工作计划： 指导思想： 以XXXX 学年度崖子初中教育教学工作计划为指 导，以全面开展素质教育为核心，贯彻中学生日常行为 规范 、 中学生守则 ，落实我校德育工作精神，努力把我 班建设为优秀的班集体。 班级现状： 初二（二班）共有学生 38 人，男生 13 人，女生 25 人， 学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同 学基础非常薄弱，主要存在以下问题： 、学习方面：进入初中已有一年多的学生，大多已形 成良好的学习习惯，课前能够主动预习，课上注意力较为 集中，课堂纪律较好，但课下作业有一部分学生不能够高 质量的完成；在自习课上，大部分学生能够主动的复习预 习，不明白的问题也基本能够主动的向老师、同学请教。 2、纪律方面：大部分学生已形成良好的纪律意识，个 别学生还有不好的行为习惯，没有自律意识，但随地乱扔 垃圾、乱说脏话等现象比较少见； 3、情感态度价值观等方面：有些学生有自卑和厌学的 情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性； 工作目标： 、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动 力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标， 如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班 集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。 2、注重学生教育的过程，适时、适当的进项过程性评 价：随时关注学生的思想动态，及时发现问题并及时解决， 让家长社会能够放心。 3、树立良好的班风、学风，培养学生自律、自强的良 好习惯，教学不是仅仅教学生知识，而是教给学生学会学 习的方法，让学生能够学会自我学习、自我反思、自我成 长。 4、创造机会，培养学生的集体主义精神。通过一些有 计划的集体活动，将学校的规章制度、良好的习惯要求转 变成学生自己的意识，让学生在活动中得到教育，而不是 空洞的说教，硬塞给学生。在活动中，我们要给以适当的 引导，达到事半功倍的效果。 具体工作： （一） 德育工作 、利用班会、活动等时间，结合国内外时事、英模事 迹、伟人传记等，培养学生正确的世界观、人生观、价值 观； 2、抓好每一次班会，以班训为指针，使同学们振奋精 神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣， 班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚 力。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡 这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事 任何工作必备的精神。 3、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如 何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观 找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会 “自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观， 经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考 试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科， 邀请科任老师与其交流。充分利用班会讲解自信心的建立 与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信 是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力， 而实力要靠付出和努力。 4、加强中学生守则 中学生日常行为规范教育， 强化安全、卫生、纪律等常规管理和考核，将监督与检查 工作落实到学生在校的每一课，培养学生良好的行为习惯； 5、搞好班级文化建设。组织班级板报小组，确立主题， 保证质量，形成良好的班级文化氛围，在无形中给予学生 熏陶和教育； 6、充分利用好班会，坚决杜绝挪作它用：每堂班会认 真备课，做到主题明确，条理清晰、简单易懂，让学生能 够较好的领悟，真正的起到帮助教育的作用； 7、加强同家庭和社会的联系，认真组织家长会和家访 等活动，按照学校要求通过致家长一封信的形式，每月向 家长宣传一次家教知识，确保学生在双休日家长对学生进 行有科学有效的教育。平时，把学生在校的各方面的表现 反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作 到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思 想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问 题所在，对症下药。 （二）教学工作 、加强与各学科教师的联系，每个周向各科教师了解 本周内班级的上课情况（包括课堂纪律、学习等情况） ，遇 到问题及时解决； 2、指导学生较高质量的上好自习课，培养学生良好的 学习习惯：课前预习、课下反思、认真完成作业等； 3、注重学生的学习过程，抓好班级纪律、学习纪律， 使学生在整体氛围的熏陶下从“要我学”转变成“我要学” ； （三）其他方面 、结合学校要求开展以“良好习惯培养”和“感恩教 育”为主题的德育活动，围绕学生的纪律、卫生、文明礼 貌、传统文化、环保等方面继续开展以“良好习惯培养” 和“感恩教育”为主题德育教育活动，通过主题班会、征 文比赛、演讲比赛等多形式、多途径组织活动，让每个学 生在参与活动的过程中进行自我教育，逐步培养良好的思 想道德品质。 2、配合写字指导教师，认真完成“四级八段” ，培养 学生良好的书写习惯和熟悉基础。本学期积极配合写字指 导教师，加强检查、督导、评估工作，切实抓好、抓严学 生的书写训练。按照学校要求，书写训练定时、定点，重 视书写过程的指导与点评。 3、落实好对学生的评价。组织班级成立好学生综合素 质评价小组，负责对学生进行日常的评价工作。根据学校 制定的班级考评细则，制定出本班的学生考核细则，并按 本班的考评细则每月月底将对学生的考核。 4、开展创优秀班级活动。加强对学生环境意识、纪律 意识等的教育，养成学生良好的卫生、自觉遵守纪律的习 惯，并发动学生互相监督，加强集体荣誉感的培养，争做 优秀班级。 5、严格请假、作息制度，继续进行深入细致的安全教 育工作。学生在校外期间的请假，实行家长电话请假制度 和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通教师，除此 之外，学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间 的请假，允许之后，也要电话通知家长。班主任要加强可 见巡查，严肃批评违反纪律的学生，从而将一切安全隐患 消灭在萌芽状态。 6、认真准备、开展好学习兴趣小组活动，培养学生对 各学科的学习兴趣； 初二学生从心理上对别人的依赖程度还