中学“传承中华文化，共筑精神家园”演讲比赛述评.docx

中学“传承中华文化，共筑精神家园” 演讲比赛述评 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 杨柳吐翠，绿草如茵，风轻日暖，名校春晖。又是三 月读书时，我们手挽着手、肩并着肩，打着青春的唿哨， 迈着年轻的节拍，到这里，xx 三中大舞台，读书、交流、 座谈、讲演，演绎人生的风光无限！ “传承中华文化，共筑精神家园”是这次读书活动的 主题，演讲比赛只是其中的一种形式。在日常学习、生活 中，我们就沐浴在文化的朝阳中，受到文化的滋养而日渐 成长。文化是我们生命的根、生命的魂！文化又是具体的。 尊老孝亲、诚实守信、爱国明礼等等，这些都是我们的文 化。于是，我们就有孔子的“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至 矣” ；就有孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” ，就有张良为老人拾鞋穿鞋的故事，就有三字经中黄 香温席的传说，就有世说新语中元方懂得为人之道 办事讲诚信，为人要方正 文化指引我们前行。中华文明，上下五千年， “江山代 有人才出，各领风骚数百年” 。每个时代都有许多杰出人物 出现，这些人物在传承着中华文化，传递着中华文明的薪 火，使中华文明得以延续下去。同学们在演讲中提到的司 马迁发愤著史记 ，曹学芹五易其稿完成红楼梦 ，杜 甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” ，范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，文天祥的“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青” ，林则徐的“苟利国家生死以， 岂因祸福趋避之” ，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责” ，梁 启超的“少年富则国富，少年强则国强”以上这些都 是中华文化的脚印，是中华文化发展的轨迹。世易时移， 历史的车轮滚滚不息，时间的指针指向今天。今天，我们 需要什么样的文化呢？牛顿说过， “我们之所以伟大，是因 为我们站在巨人的肩膀上。 ”今天的我们首先要学习传统， 学习优秀的传统文化，汲取传统文化的营养，从而形成我 们的一种文化精神，将其凝聚成强大的中华力量，这是中 华民族跻身于世界民族之林的一种强大的中华力量！同学 们在今天的演讲中提到很多传统文化的因子，内容博大精 深，不一而足，不单独在今天的演讲中，还要在日常学习 中，同学们都要认真学习中华传统文化，积极争做一个文 化的传承者。其次，我们也要思考自己的言行，做到学以 致用，这就是传承之后的发展。在同学们的演讲中提到的 一些校园不文明的现象，诸如乱扔垃圾、说脏话等等。此 外，还有一个问题需要提出，那就是关于中学生“立志” 的问题。 “志不立，天下无可成之事” ，今天的中学生一定 要立志，为人生设定奋斗目标。不读书，不吃苦，你 要青春干嘛？今天的我们要积极响应国家号召，认真践形 社会主义核心价值观，即：“富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”等 24 个字。 文化需要接力，文化需要传承，这就是我们举行爱国 主义读书活动的目的，这是一次演讲比赛，而又不单单是 演讲比赛，它是同学们学习读书生活的一次汇报、一次展 示，背后是同学们丰富多彩的世界，未来则是同学们的浩 渺的苍穹、蔚蓝的海洋！ 说到这里，这次活动的目的和意义都出来了。结合本 次演讲比赛，我想提一些自己的看法： 、演讲时间只有 5 分钟，选题不要太大，要小而微， 要具体、生动、形象。例如：15 号的小小方块字，浓浓 中华情 ，18 号的寿州锣鼓 ，27 号的呵护第二个童年 等选材较好，还有选手在演讲中谈到汉字、汉语、文房四 宝、元杂剧、日常不文明现象等选材较好。 2、稿件要原创，要写出自己的心得体会。 3、感情要饱满，争取做到人随稿动、心稿合一。28 号 的品味宋词 ，回去还要多品味。 4、主持人、演讲选手不要报上家门。 最后，有一首小诗送给大家： 三月，是我们的好日子， 我们手挽着手，肩并着肩， 带着稚嫩的成熟， 揣着羞涩的自信， 到这里，参加了今天的讲演。 轻启朱唇， 清脆的童音歌唱着爱国诗篇； 巧施技艺， 闪亮的眸子流转着神飞顾盼； 山谷回响，大海掀起波澜， 亲爱的祖国，我们深情地把你呼唤！ 休言夸奖，休言称赞