中小学生安全教育日应急演练活动实施方案.docx

中小学生安全教育日应急演练活动实施 方案 为有序开展 XX 市 XX 年中小学生安全教育日应急演练 活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。 一、演练目的 通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教 育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避 险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的 灾害，确保生命安全。 二、演练范围 全市各级各类学校（含幼儿园，下同） 。 各学校要认真组织开展演练活动，并充分考虑学生和 幼儿实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防 范，避免发生意外。 三、演练时间 XX 年 3 月 30 日，具体时间由学校确定。如遇中到大雨 等恶劣天气，演练时间可以顺延。 四、演练地点 所有学校在本校校园内开展演练；有多个校区（教学 点）的，分别在各校区（教学点）开展演练。 五、演练准备 （一）制定演练活动方案。学校要成立演练活动领导 小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急 救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位 人员。 （二）确定应急避难场所。学校要在校园内确定应急 避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处， 也可以确定多处；封闭式的应急避难场所要有至少 2 个宽 度不小于 3 米的通道。 （三）设置应急避难场所标志。每个应急避难场所要 设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于 1 平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字， 可配图案。标志牌要牢固树立在应急避难场所内适当位置， 高度适中，平时不得移动。 （四）制定疏散方案。学校要制定疏散方案，明确疏 散方法和注意事项，细化每位教职工职责分工，确定每个 班级疏散路径和场地。学校要结合平时演练实践，再次研 判、确定本校区（教学点）合理的疏散线路，完善或绘制 疏散示意图，张贴在醒目部位。同时，要全面清理疏散通 道，确保畅通。 （五）准备临时急救物品。学校要准备适当数量的药 品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。 （六）开展演练前宣传教育。学校要发动班主任和相 关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育，介 绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮 助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识， 珍爱生命，远离危险。 六、演练程序 （一）所有参与演练人员到达各自岗位。 （二）鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、 同学们请注意，现在是应急演练，请大家在引导员的 引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所” 。 （三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。 （四）按设定情形在应急避难场所组织自救互救演练， 各班班主任清点并报告人数。 （五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行 点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。 七、有关要求 （一）提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学 校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对 突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的 重要手段。各县（市）区教育主管部门、各学校要充分认 识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意 义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、 开展好，确保取得实效。 （二）周密部署，精心组织。各县（市）区教育主管 部门、各学校务必提前策划、周密部署、精心组织，确保 演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演 练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估， 有针对性地修订本校区（教学点）的应急预案，切实提升 学校应对突发事件的能力。 （三）加强督查，精心指导。各县（市）区教育等相 关部门要加强对本次应急演练活动的督查和指导。市教育 等相关部门将分赴各级各类学校，现场督查指导演练活动 开展情况。各县（市）区教育等相关部门也要组织安排人 员到校开展演练活动的督查指导工作。 演练活动结束后，各学校将演练活动小