争当排头兵心得体会.docx

争当排头兵心得体会 心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残 疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常 人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产 党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无 力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了 惠安县 16 个乡镇 295 个行政村、1270 多个自然村，行程 4 万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾 人的第一手资料 7100 多份；十几年来，他有 900 多个节假 日、双休日，但他都用在工作上，只休息了 16 天，等于多 干了 3 年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为 老区群众和残疾人捐款 2 万多元；他经常下乡，给自己定 下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性 吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展 饲养和生产，使特困户脱贫致富在市场经济条件下， 能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋 斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉 的旗帜。 陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又 崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服 务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水 的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开 本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质 教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施 素质教育的排头兵。 首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已 经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大 教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚 力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教 育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施 素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与 社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模 式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教 师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都 要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育 的自觉性、责任感。 第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改 革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地 促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育 信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育 观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教 学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架， 从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活 动，提出崭新的理论-教育生命性理论。这一理论是教学 观念的一大革命，我们要认真学习有关的，解放思想，更 新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观， 提高实施素质教育的能力。 第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科 研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质 教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只 有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是 那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事 求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是 省级示范小学、全国现代教育技本文于网络站术实验校、 全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨 的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础， 有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。 我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索， 去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教 育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学 期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践理论 再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理 论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。 第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学 生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感 情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。 每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点， 都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全 体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每 一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又 一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能 关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需 要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一 个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展 的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我 们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成， 不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿 见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生 少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多 一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生， 特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使 之得到充分的发挥。 我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的 实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员 先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠 江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动 我委各项工作在原有基础上有新的提高。 一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排 头兵精神推动我委各项工作上新台阶。 首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是 贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤 单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署 和要求开展工作，这是政治上的要求。第二，排头兵实践 活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进 性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党 组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整 改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于 某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力， 把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三， 我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各 单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活 动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神 来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作 用。 在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各 行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构 中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力， 按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的 各项工作在原有基础上取得新的提高。 二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题， 敢于面对问题，对症下药。 当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都 要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解 决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力 弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实 到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决人水 和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制 改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持 职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情 要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营 造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。总之，老 问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要 敢于面对，并且要对症下药。 因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育 活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有 解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响 单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题， 把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题 解决好。 三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造 亮点，力求抓出成效。 这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面” ，包括了 三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面 加强党的建设。各单位要结合实际，不求面面俱到，但一 定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关 业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事 规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规 划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要 科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位 的发展要求，又要本文于网络站从和谐的角度配置好人力 资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够 发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展 需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理 想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织， 重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维 护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。 另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心 在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都 要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排 头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广 大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民， 以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力， 单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了， 职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子， 班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发 展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明 我们的党建工作不是“空对空