xx学年度第二学期三年3班班主任工作总结

XX 学年度第二学期三年 3 班班主任工作 总结 和孩子们相处已经三年了，这三年中，看着他们一点 点长大，从说话漏气的小不点变成了有趣的小大人模样。 进入第三年的他们，无论在学习上、行为习惯上都让我放 心、安心。为了进一步给学生营造健康向上的氛围，我和 孩子们多方面努力，以便给孩子们提供一个更加良好的成 长氛围。|一、培养良好的学习习惯|良好学习习惯的 养成和学生的学习成绩息息相关。为了培养学生良好的学 习习惯，除了对学生口头上进行教育外，我还通过榜样的 树立来起到以点带面的作用。如每天反馈作业认真的孩子， 定期进行展示。另外，还通过系列的奖励政策来激发孩子 们的学习兴趣，课堂上的“智多星” ， “学习能手” ，课余时 间的“优秀作业展”等都鼓励着孩子们前行。一学年以来， 无论是在课堂还是课外，大部分孩子都能认真自觉地完成 作业，按时认真地复习，个别学生偶尔会有偷懒，作业不 够及时，但是经过耐心教育，也都能及时改正。|二、充 分发挥班干部的主动性|一支能干的班干部队伍对班集体 的建设起着至关重要的作用。在让班主任安心的同时也可 以在班集体当中起到带头作用。但是，班干部队伍的建设 也需要班主任的适时引导，以便建立一支尽心尽责的班主 任队伍。|1、树立威信，热情帮助。三年级的孩子毕竟 年龄较小，如何做好管理工作，需要班主任的指点，因此， 在平时教学中，需要班主任的适时提点，如晨读，午间休 息等时间都要进行指点。另外，班主任应该引导学生以身 作则，树立威信。要求其他小朋友做到的，自己首先要做 到，并且做得更好，这样小干部才有威信力，做起工作才 能让其他学生信服。|2、对班干部要放手，让他们大胆 地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出 现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解 难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更 彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。|3、召开会 议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题， 商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我 对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导， 帮助他们克服。|三、加强对学生行为习惯的培养|本 学期继续加强对学生行为习惯的培养，虽然三年了，孩子 们的行为习惯让人放心，但是如何让孩子持续这种习惯是 面临的最重要的工作。如卫生习惯的养成，提醒孩子们应 该主动捡起地面的垃圾，扔垃圾时应该进纸篓。中午用餐 时做到不浪费，不大声说话。出校门时应该做到排队有序 出校门。两操做到快、静、齐。|四、抓好平时各项比赛 活动的训练，做好各项考评工作|本学期比赛活动较多， 工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能， 增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其 潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。 如本学期的科技节上的纸飞机比赛，我让孩子们发挥团队 凝聚力，自己研究纸飞机的折法等，再如一笔一划写好字 等等，在比赛中，培养孩子们的集体荣誉感。|五、注重 家校联系，加强安全教育|做好和家长的沟通工作对教学 工作起着事倍功半的作用。现在，很多家长都只关心孩子 的学习成绩，忽视了孩子习惯，自理能力的培养。因此， 我会通过多种形式和学生家长交流，除了让他们了解孩子 在校的真实表现以外，还和家长交流如何在其他方面教育 孩子。如在家学习习惯的培养，阅读习惯的养成，自理能 力的培养等等。放假老师的架子，和家长面对面用心去交 流，让他们真切的感受到教师的用心用意，取得他们在工 作上的支持，那么，对于以后的教学工作就能起到很好的 促动作用。|一