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关于县政协九届三次会议提案“在全县中 小学开设书法课”的答复 尊敬的*委员： 您好！ 您所提出的“关于在全县中小学开设书法课”的提案 收悉。感谢您一直以来对*教育发展的关心与支持。我局 对您的提案进行了认真研究，认为您的提案非常好。提案 中分析了我县中小学书法教育开展的情况，实事求是地提 出了非常好的建议，这些建议指导性强，对于推进全县书 法教育工作很有启发和帮助。关于您的提案，经研究答复 如下。 诚如您在提案中所讲，书法艺术是中国传统文化的瑰 宝，学校作为教育场所理应承担起发扬传承书法艺术的责 任。但由由于种种原因我们对书法教育的重视程度还不够， 存在着书法专业教师缺乏、书法课程开设不全、师生书法 水平较低等问题。您所关注的问题一直也是教育部门致力 解决的问题。近年来，我县实施了“汉字工程”，旨在通 过该工程的开展让学生领略中华民族博大精深的传统文化， 提高师生汉字书写水平，也取得了一定的成绩。 为了加强全县学生书法教育。由教研室主导在全县中 小学校开展“汉字工程”。一是抓好教师的“三笔字”练 习，教师每天完成 20 个毛笔字，200 个钢笔字，每周展示 70 个粉笔字，每周一展评；二是做到六个结合，狠抓汉字 工程。习惯养成相结合。提笔就是练字时,让学生养成正确 地坐姿和握笔姿势的习惯,养成天天练的习惯，养成仔细观 察的习惯，养成审美的习惯。与国学教育相结合。汉字是 中华文化最重要的载体，有着极其丰富的内涵，每一个汉 字都是一幅美丽的图画。同时，把经典国学内容作为练字 的材料,增强学生对汉字、对中华文化的热爱和认同感，在 学生的心灵深处烙上中国印。与学生特长相结合。在整体 提高的基础上,组建书法兴趣小组，聘请我县国家级、省级 书法协会会员为专业教师，让部分学生把爱好变成特长， 为高等院校输送书法人才,迄今为止，有近名学生进 入大学学习书法专业，学生王雷今年六月初在 XX 举办了个 人书画展。与成绩提高相结合。开展汉字工程不是人人都 成为书法家，而是人人都提高书写水平，这不仅是语文老 师的事，还是所有老师的事，各科教学都必须对学生的书 写进行认真指导，严格要求，使 “动笔求不苟，逢写必规 范”成为师生书写准则。反映在试卷上,卷面干净,字体工 整清晰，会得到评卷老师的青睐。近几年,我县高考、中考 成绩的提高与大力开展汉字工程是分不开的。与活动载体 相结合。在班级文化建设中,开设“我是小小书法家”等专 栏，展示学生习字成果；开展习字作品展,书法比赛，书法 故事演讲会等活动,调动学生练字的积极性，让学生感受到 的是乐趣是享受。尤其是近三年来,参加全市“*杯”书 法大赛，我县积极参与，认真组织，连续三年获得优秀组 织奖。去年*笔业有限公司投资十余万元为我县实验中 学新校区装备书法室，极大地激发了广大师生写好字的热 情。与成果展示相结合。每年开展一次汉字工程现场会， 一批先进学校介绍经验，实地查看成果。 当然，我县在书法教育方面还存在着很大的差距，今
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