《爱莲说》练习题及答案

1 爱莲说练习题及答案 1、爱莲说选自 周元公集 ，作者 周敦颐 ，是 北宋 时著名的 哲学家 家 . “元公” 是他的谥号。 2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 爱莲 为线索；两个陪衬，即以 草木之花 为莲的总陪衬，以 菊花 和 牡丹 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 隐逸者、富贵者、君子 3、 爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 : 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 。 6、 “ 与近朱者赤，近墨者黑 ” 意思相反的一句是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 莲，花之君子者也 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨 。 9、本文赞扬莲 “ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ” ，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活 中常听到人们说 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” ，你是怎样看待这两种观点的呢？ 言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移 10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 借物抒情（托物言志） 。 11解释下列句中加线词的意思。 (2 分 ) 可爱者甚 蕃 多 亭亭 净植 树立或立 2 12下列句中加线词意思相同的一项是（ D ）（ 2 分） A陶后鲜有闻 芳草鲜美 B香远益清 清荣峻茂 C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此 人一为具言所闻 13用现代汉语翻译下面的句子。（ 2 分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱 ， 宜乎众矣 ： 对于莲花的爱好（ ），像我这样的还有什么人呢 ( )对于牡丹的爱好（ )人该是很多了 。 14、解释 “ 之 ” 水陆草木之花 之： 的 予独 爱莲之出淤泥而不染 之： 助词，起取消句子独立性作用，可不译 无丝竹之乱耳 之： 助词，取消句子独立性作用，可不译 何陋之有 之： 助词，在这里是宾语提前的标志，无实义 15、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者 不慕名 利、洁身自好 的品质 16、写出莲花的别称二个以上 荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏 17、文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。 18、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦 頣 不同于陶渊明的生活态度。 19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 3 参考答案 1、爱莲说选自周元公集，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。 2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。 3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的 句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 莲，花之君子者也。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是 怎样看待这两种观点的呢？ 答： 言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移 。 10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 借物抒情（托物言志）。 11、文中对莲花的描写有什么作用？ 答： 通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示 4 作者不慕名利，洁身自好的品质。 12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 答： 表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦 頣 不同于陶渊明的生活态度 。 13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答： 正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬 。 14 多 ( ) 树立或立 （ ） 12 D(2 分 ) 13 对于莲花的爱好（ ），像我 这 样的还有什么人呢 ( )对于牡丹的爱好（ )人该是很多了（ ） 1 的 助词，起取消句子独立性作用，可不译 助词，取消句子独立性作用，可不译 助词，在这里是宾语提前的标志，无实义 15 不慕名利、洁身自好 16 荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏 爱 莲说练习题 二 一、默写 1. 爱 莲 说 一 文 中 写 莲 花 形 象 品 质 的 名 句 是_ 2. 爱 莲 说 一 文 中 比 喻 君 子 通 达 事 理 ， 行 为 方 正 ， 因 而 美 名 远 扬 的 句 子 是_ 3.爱莲说一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是_ 4.“ 与 近 朱 者 赤 ， 近 墨 者 黑 ” 意 思 相 反 的 一 句 是_ _。 5 6. 比 喻 君 子 既 不 与 世 同 流 合 污 ， 又 不 孤 高 自 许 的 句 子 是_ 7. 集 中 表 现 莲 高 洁 品 质 的 句 子 是_ 二、填空 1 、 本 文 运 用 _ 写 法 ， 作 者 所 托 “ 物 ” 是指_ ， 所 言 的 的 志 是_ . 2 、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫_ ， 这 样 写 的 作 用 是_ , 本 文 写 “ 莲 ” 的 品 质 ， 用_ 作正面映衬，用 _ 作反面映衬。 3、 “ 陶后鲜有闻 ” 中的 “ 陶 ” 是指 _我们学过他的一 首 诗 是 _ 一 篇 文 是_ 4、写出你喜欢的一种花，并说明 喜欢的原因。 花名是： _ 喜 欢 的 原 因 是_ 5、文中有对一对 反义词是 _和 _ 。 三、给下列加点的字注音并解释 1. 可 爱 者 甚 蕃 （ _ ） _ 2. 出 淤 泥 而 不 染（ _ ） _ _ ）（ _ ）（ _ ） 4. 可远观而不可亵玩焉（ _ ） _ 5. 陶后鲜有闻（ _ ） _ 6. 亭亭净植（ _） _ 6 _ ） _ _ ） _ 四、翻译下列句子 1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 3 、 陶 后 鲜 有 闻_4、中通外直，不蔓不枝 5、莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说练习题 一、给下列加点字注音 (10 分 ) 甚蕃（ _） 清涟（ _） 鲜（ _）有闻 淤（ _）泥 _洗濯（ _） 二、解释下列加点词（ 10 分） 出 淤 泥 而 不 染 （ _ ） _ 濯（ _ ）清涟 不妖（ _ ） _ 不蔓不枝（ _ ） 亭亭净植（ _ ） _ 亵玩（ _ ）清涟（ _ ） 可 爱 者 甚 蕃 （ _ ）鲜（ _ ） 独爱（ _ ） 三 4 分，每小题 2 分） 下列加点字词义不相同的一项是 ( ) A. 香远益清 可远观而不可亵玩焉 7 B. 自李唐来 并自为其名 C. 牡丹之爱，宜乎众矣 泯然众人矣 D. 斯是陋室 自是指物作诗立就 予独爱莲之出淤泥而不染 ” 一句中 “ 之 ” 字用法相同的一项是 ( ) 之隐逸者也 陋之有 之乱耳 书诗四句 5.“ 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ?牡丹之爱，宜乎众矣。 ” 这三句分别采用 了不同句式，下列分析正确的是 ( ) 问句、感叹句 使句、感叹句 述句、祈使句 四根据诗文内容填空（ 30 分，每空 2 分） 1 爱 莲 说 选 自 _ ， 作 者_ ，是 _ 时著名的_ 家， “ 元公 ” 是 他 的_ 。 2 爱 莲 说 的 结 构 ， 我 们 可 以 概 括 为 ： 一 条 线 索 ， 即 以_ 为 线 索 ； 两 个 陪 衬 ， 即 以_ 为 莲 的 总 陪 衬 ， 以 _ 和_ 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：_ 、 _ 。 8 3 爱 莲 说 中 用 来 比 喻 君 子 既 不 与 世 俗 同 流 合 污 ， 又 不 孤 高 自 傲 的 句 子 是_ ；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是_；比喻君子志洁行廉 ， 庄 重 而 又 令 人 敬 佩 的 句 子 是_。 4 爱 莲 说 在 写 作 方 法 上 是 借 助 某 种 事 物 来 抒 发 情 感 ， 我 们 称 这 种 写 法 为_。 五、用现代汉语翻译下列句子（ 10 分） 1予独爱莲之出淤泥而不染。 _ 2中通外直，不蔓不枝。 _ 爱者。 译 :_ 译 :_ 译 :_ 六阅读理解（ 35 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自 李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 _ 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫 !菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ?牡丹之爱，宜乎众矣。 1 解释加点的字词。（ 5 分） 妖： _ 益：_ 植：_ 鲜： _ 宜： 9 _ 2. ： “ 淤泥 ” 和 “ 清莲 ” 是写莲花的 _； “ 中通外直，不蔓不枝 ” 是写莲花的 _； “ 香远 益清 ” 指莲花的香味； “ 亭亭净直 ” 指莲花的整个形体姿态， “ 可远观而不可亵玩 ” 是从观赏者的角度说的，写她_。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。（ 6 分） 3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？（ 5 分） 答：_ 4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？（ 5 分） _ 答：_ 5 文中表现莲花品性纯洁的语句是_ ； 反 映 莲 花 生 性 质 朴 的 语 句 是_ ；写莲花处世通达正直的语句是_；显 示 莲 花 庄 重 自 爱 的 语 句