副区长在全区普通高中暨职业技术学校招生工作电视电话会议上的讲话.docx

副区长在全区普通高中暨职业技术学校招 生工作电视电话会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全区普通高中暨职业技术学校 招生工作会议，目的是为了贯彻全国、全省职业教育工作 会议精神和省区有关加快发展高中阶段教育的有关文件精 神，适应新的发展形势对教育的要求，确保完成今年我区 高中招生和职业学校招生任务，促进全区教育事业快速健 康发展。 今天的会议首先传达了刚刚结束的全省职业教育工作 会议精神，区教育局下达了今年的高中和职校招生计划， 两所职校和各地就如何完成今年的招生任务作了表态发言。 我感觉今年的招生任务重，但又适应发展的需要，符合规 划要求，经过努力是有望达到的；大家的表态信心足，但 更需下大力气、花大功夫去落实，不是一蹴而就、轻易就 能完成任务的。总之，只要我们精心组织，周密安排，一 步一个脚印地去抓落实，就一定能实现我们的计划目标。 下面，我讲几个问题： 一、我区高中阶段教育的现状 普通高中 近几年，我区普通高中发展迅速，教学条件明显改善， 办学实力逐步增强，办学规模逐步扩大，教育教学质量逐 年提高，连续三年高中的招生规模每年增加 500 名左右。 现在全区 20 所高中在校学生已达到 8885 人。XX 年高中阶 段的入学率预计在 60%以上。今年招生后，各地要很好地测 算一下本地区的入学率和升学率。相对来讲，两市三行委 略高一些，东部三县低一些。就全区而言，我们能够实现 省委、省政府关于进一步加快教育事业发展的意见确 定的“力争到 XX 年全省高中阶段入学率达到 50%，XX 年达 到 60%，XX 年达到 70%。西宁市、格尔木市及海东地区人口 大县适当增加高中布点，力争到 XX 年基本普及高中教育 和学前三年幼儿教育。力争到 XX 年区府所在地基本普及 高中教育和学前三年幼儿教育”的阶段性目标要求。同时， 我区高中的教学质量这几年来也有了较大幅度的提高，高 考一次性上线率、本科上线率、重点本科上线率等指标均 位于全省八个区的前列，获得了社会的好评，鼓舞了士气， 振奋了精神，使我们广大教育工作者感到无比荣幸和自豪， 同时增强了发展的动力。 职业教育 “起步晚，势头好”，是我区职业教育的发展现状。 我区原有职业教育底子薄、条件差，是我区教育总体工作 中的一个弱项，前些年一直处于徘徊阶段。在区委、区政 府的关心重视下，根据德令哈、格尔木两市分别为_东西 部两个区域经济中心的布局和全区职业教育资源分散、整 体实力不强的状况，对全区职业教育资源进行了整合。至 XX 年 12 月完成了对德令哈地区职业教育资源的整合，将六 所学校和单位合并成立了_区职业技术学校。这样_区 的职业教育形成了东部以区职业技术学校为中心，西部以 格尔木职业学校为中心的发展格局。全区职业教育资源的 有效整合，优化了办学机构，实现了规模、结构、质量、 效益的全面提升和协调发展。仅 XX 年两所职校新招学历生 300 余人，XX 年初至 XX 年 4 月两校培训各类人员 5000 余 人，涉及计算机、电子政务、阳光工程、再就业、乡村医 生、及企业岗前培训等诸多领域。学校资源得到有效利用， 职业教育走上了健康快速发展之路。 在这里我代表区人民政府向辛勤工作在教育战线上的 广大教师和教育工作者表示崇高的敬意，向关心支持教育 工作的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢。 二、关于普通高中和职业学校的发展规划及今年的招 生计划 普通高中：依据区委、区政府关于深化改革加快教 育发展的意见确定的“XX 年高中阶段入学率达到 70%，XX 年格尔木、德令哈市和茫崖、冷湖、大柴旦三行 委基本普及高中教育，XX 年乌兰、都兰县基本普及高中 教育”的目标任务，经测算，全区今年需高中招生 3100 余 人，同上年相比，需增加 500 人左右。 职业学校：职业教育面临着前所未有的良好发展机遇， 党中央、国务院和省委、省政府对职业教育给予了高度的 关注和重视，“十一五”期间，国家每年投入 100 亿元、 省上每年投入 XX 万元用于发展职业教育。从招生规划目标 来看，国家计划近三年内中职每年扩招 100 万人，到 XX 年 形成 800 万/年的招生规模，与普通高中招生规模大体相当， 同时高等职业教育招生规模与普通高等教育招生规模也是 大体相当。省上计划到 XX 年中职、高职招生规模均占高中 阶段教育和高等教育招生规模的 40%。_按省上规划，到 XX 年中职按高中阶段教育的 40%计算，即职校在校生至少 在 4000 人以上。今年区上下达招生任务 960 人，需要在现 有基础上增加 600 人，今后 23 年每年增加 200300 人。 三、几点要求 充分认识大力发展高中阶段教育的重要性 大力发展高中阶段教育是适应社会发展进步的要 求。今年天峻县将迎接“普九”验收，验收通过后我区将 全面实现“两基”。今后我们要将教育工作的重点转移到 巩固提高上来。一手抓巩固，使各项指标不反弹，并得到 深化和提升；一手抓提高，提高就要从普及九年义务教育 向大力发展、普及高中教育做起，不断提高人口素质，促 进社会发展进步。 大力发展高中阶段教育是加快_工业化进程的需 要。走新兴工业化道路，发展循环经济，开发优势资源不 仅仅需要科学家、工程师和高级经营管理人才，更需要一 大批能将先进的科学技术转化为现实的生产力的技能型人 才和高素质的劳动者。 大力发展高中阶段教育是妥善解决“三农”问题， 在全省率先实现小康的需要。通过发展职业教育和职业培 训，引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业；推 广农牧业科技，大力发展现代农牧业，推进社会主义新农 村新牧区建设，以职业教育推动农牧业增产、农牧民增收。 大力发展高中阶段教育是促进就业和再就业的需 要。据_区“十一五”期间主要宏观调控指标预测，在 “十一五”期间，我区新增城镇就业人口 3 万人左右，年 均需要技能培训 6000 人。 大力发展高中阶段教育是消除贫困、维护稳定， 构建和谐社会的需要。 加大宣传力度，形成有利于高中阶段教育，特别是职 业教育发展的社会舆论氛围 要通过广播电视报刊等媒体和召开报告会、座谈会， 印发宣传资料，走村串户、上门宣传等多种多样的形式大 力宣传职业教育的意义、作用、发展前景及就业优势，转 变人们的思想观念，使广大学生家长变不了解、不接受为 能够接受、主动接受、乐于接受。要注意宣传的针对性， 农村可把宣传重点放在维修、烹饪、服务业等，城镇可放 在盐湖化工、石油天然气化工、计算机等。 通力合作，相互支持，努力实现招生计划目标 普通高中招生工作，从报考角度来讲，基本没有什么 问题。但是职业教育的招生，难度比较大，存在生源问题。 全区两所职业学校要加大宣传力度，到生源地去，介绍职 业教育有关情况，设置学生比较喜好且易于就业的专业， 在经费方面提供优惠，帮扶困难家庭学生完成学业等方面 拿出一些实实在在的措施来，吸引更多的学生到职校来。 同时，招生任务的考核是对“校地”的共同考核，不能只 看作是职校一家的事。各地的县、乡政府、教育部门、中 学要大力配合支持职校招生工作，投入更多的人力、精力， 做好本职工作，与职校一起，共同搞好招生工作。 做好扩招的各项准备工作，保证高中、中等职业学校 扩招工作顺利进行 高中扩招要做好教师配备、校舍、教学设施的准备工 作，使新生一入学就建立起正常的教育教学秩序。这一点 各地政府提前作安排，及早着手，让学生进得来、留得住、 学得好，不要出现一些负面