加强我区未成年人思想道德教育的提案.docx

加强我区未成年人思想道德教育的提案 未成年人是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色 社会主义的建设者和接班人。未成年人的健康成长关乎国 运兴衰、民族昌盛。当前，我区未成年人思想道德建设总 体状况是好的。但是近年来，国内、外环境的深刻变化， 给我区未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题。 一、 当前我区未成年人思想道德教育中存在的问题 1、互联网和各类文化娱乐场所快速发展，含有色情、 暴力、赌博、愚味迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传 播，严重腐蚀未成年人的心灵。有的未成年人为了寻求刺 激，沉迷于虚拟的网络世界，通宵达旦的上网，导致学业 荒废，精神不振，道德败坏。如：我区某学校一名初二年 级的学生，年龄才 15 岁，沉迷于上网，没有上网的钱，便 拦路抢劫其他同学的钱财。在农村有的未成年人聚众赌博， 没有钱，他们就赌粮食，赌输了就去偷。 2、重智育，轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校 内教育、轻校外教育现象比较突出。虽然，我们喊了多年 的素质教育，但实际上还是搞应试教育那一套，以考试成 绩论英雄，往往把通过考试体现的“才”当作是最现实最 迫切和最根本的，认为“才”好了，也自然就有了“德”， 淡化了思想道德教育。 3、有些未成年人受到社会生活不良现象的影响，世界 观、人生观、价值观、发生扭曲和错位。从现实情况看， 公众场所存在的脏话、黄色笑话，家长毫无顾忌的在未成 年人面前谈论“一切向钱看”，学校老师以“分数”论英 雄等忽视品德的问题，都会给部分未成年人的思想带来较 大的冲击，少数未成年人甚至走上违法犯罪歧途。 二、加强未成年人思想道德教育的对策 一是整合教育资源，形成工作合力。青少年时期是实 施培养和教育的黄金阶段。未成年人可塑性强，世界观、 人生观、价值观正在形成。培根固基，修枝打杈，刻不容 缓。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切 联系家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各 类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时，要充分发 挥学校是未成年人思想道德教育主渠道、主阵地、主课堂 作用，切实把德育工作摆在教育教学的首要位置，切忌用 分来数来衡量一个学生的好坏，用升学率来考核一个学校 的优劣。 二是加强领导，营造良好育人氛围。首先，要加强对 未成年人思想道德建设工作的领导。校长是第一责任人， 要形成学校党组织统一领导，党支部、政教处、教导处、 团委、少先队、校外辅导、班主任、全体教职工齐抓共管， 全社会积极参与的领导体制和工作机制，明确责任，督促 检查。其次，要积极营造有利于未成年人思想道德建设的 良好氛围。要充分发挥各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈 士陵园等爱国主义教育基地的作用，为未成年人提供更多 的活动场所。充分发挥现有宣传资源，加大宣传力度、广 度、深度，深入挖掘和报道先进典型、先进事迹，使未成 年人学有榜样，赶有典型。同时文化市场监管部门、公安 机关要切实加大查处力度，确保未成年人不出入网吧，同 时，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和 伪科学出版物的行为，净化未成年人的成长环境。 三、注重实践，以实践育人 经验表明，高尚的感情、正确的信念、良好的修养,是 在实践中逐步培养起来的，学校、家庭担负着未成年人思 想道德建设的重要责任。学校要努力克服重智育轻德育、 重课堂教育，必须把弘扬和培育民族精神作为思想道德建 设极为重要的任务，纳入教育的全过程。既让未成年人懂 得为什么这样做是对的,又要让未成年人懂得怎样做才是对 的,把知和行统一起来,用知指导行,用行深化知、升华知、 巩固知、发展知。 四、抓优秀作品,以文化育人 要用优秀的作品鼓舞未成年人,推出看十场爱国影片, 读十本优秀图书,唱十首优秀少儿歌曲,讲十个道德故事,写 十篇道德作文,评十位未成年人的表率，使广大的未成年人 在活动中得到教育，在知识的海洋里汲取营养，受到优秀 文化的熏陶，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。 五、抓宣传，预防未成年人犯罪 为进一步提高全社会对青少年保护及预防犯罪工作的 认识，我们要加大对“两法”的宣传力度，并协调公、检、 法、