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区气象局四群教育汇报材料 在“四群”教育动员会召开以来,XX 区气象局党支部 高度重视,迅速行动,按照区委的统一部署,认真抓好落 实。 一、认真制定好“四群”教育实施方案,结合气象部 门工作实际,在广泛征求意见的基础上,制定了XX 区气 象局“四群”教育实施方案。 二、及时召开宣传动员会。1 月 6 日召开了全体干部职 工动员会,将“四群”教育指导思想、目标、意义以及方 法步骤作了宣传动员。 三、开展摸底调查。制作并完善了民情台账,民情联 系卡,民情日记。 坚持做到“四个结合” 一是做到“四群”教育与当前增雨抗旱相结合。面对 今年的特大干旱。坚持 24 小时值班制度,密切关注天气变 化,抓住 3 月 1 日至 4 日的天气变化过程,有效实施了增 雨抗旱。使城区降雨量达 31.1 毫米,潇湘将雨量为 28 毫 米。 二是“四群”教育与气象服务相结合。气象局坚持把 群众利益放在首位,坚持气象工作为“三农”服务的理念, 切实搞好气象服务,利用乡镇气象信息显示屏及时准确地 发布天气预报和灾害性天气预警信息。同时,利用XX 气 象发布未来天气趋势分析,为区委、政府决策提供参考。 三是与扶贫挂钩相结合。在春节前,组织机关干部职 工深入扶贫挂钩联系点东山法色村委会看望慰问贫困 群众,嘘寒问暖,并组织干部职工捐款 2800 元。力所能及 地帮助困难群众解决实际困难和问题。 四是与加强机关作风建设相结合。针对今年是开展干 部作风年的实际,气象局推行了考勤制、考核制、责任落 实制、问责制等制度,加强了干部作风建设,提高了办事 效率。 存在的不足 1、认识上有待提高。少数干部对“四群”教育认识不 到位。尤其对干部直接联系群众理解上有偏差,把“群众” 的定义理解为农村最贫困的人,才叫群众,甚至把“四群” 教育理解为过去的扶贫工作。有的误认为,我们气象部门 要放弃本职工作,到农村困难户家中“同吃、同住、同劳 动”,下地干活,访贫问苦,排忧解难,这才叫直接联系 群众。使“四群”教育走入误区。 2、气象部门作为业务性较强的部门,在党建工作创新 上存在差距。全局 7 名干部职工,仅有党员 4 名,承担着 天气预测预报、灾害性天气预警、人工增雨防雹、防雷设 施安全检测等工作,可谓是人少事多。因此,在工作上会 出现顾此失彼的现象。尤其在“四群”教育的材料、信息 上报方面做得不够。 下步打算 1、加强学习,提高认识。进一步提高对“四群”教育 重要性、必要性认识,深刻领会“四群”教育的意义、目 的、方法和步骤,扎实推进干部直接联系群众制度,为群 众排忧解难,真正做到权为

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