县级党校经验交流材料.docx

县级党校经验交流材料 坚持创新求发展 全面推进党校新跨越 中共*县委党校 *古称弦国，是著名的革命老区，是大文学家司马光 的诞生地、革命家邓颖超的故乡。近年来，*县委党校抢 抓发展机遇，在培训模式、教学机制、后勤保障机制、阵 地作用发挥等方面积极探索，勇于创新，把党校建设成为 *干部培训的主阵地、理论创新的中心、党委决策的智囊 团和文明城市建设的新亮点。 一、加大资金投入，不断改善办学条件 近年来，县委创新工作思路，通过盘活老校区资产， 整合资源.争取项目资金支持等方式积极运作，先后投资 1200 多万元，率先在全市建成一座占地 24.5 亩、总建筑面 积 1. 2 万平方米 的新党校。校内基础设施健全，可同 时进行 500 名学员培训，学员宾馆可提供 260 人食宿，已 开通中央党校远程教学网 C 级站和清华大学教育扶贫远程 教学站，建成收藏图书 15000 余册的图书馆 1 座，电子阅 览室 1 个，交换机 2 台，并开通校园网。校内文体设施不 断完善，已经建成配有健身器材的篮球场、老干部活动室 等设施，一所现代化县级党校已经初具雏形。同时，积极 探索后勤保障社会化新途径，引进国内知名连锁酒店莫泰 酒店投资 XX 多万负责经营管理光山县党政干部培训中心， 中心的客房部共有单间 45 个，标间 66 个，商套 6 个，套 房 5 个，总统套房 1 个，能同时容纳 260 名学员住宿，餐 饮部能同时容纳 500 人就餐，停车位 70 余个，安装了热水 循环再利用设施，使中央空调热能得到了再利用。通过后 勤保障服务社会化经营管理，为学员和教职工提供优质的 后勤服务，为教学培训提供坚强的后勤保障。 二、创新办学理念，提高教育培训效果 县委党校紧紧围绕经济社会发展的大局，结合党委、 政府中心工作和基层干部群众实际需要设计教学培训课程， 不断创新教学内容和培训模式，加强了培训的针对性、前 瞻性和实效性。 一是开展自主选学。根据主体班培训的需要制定对外 培训特色课程自选菜单，并按照学员的要求每年定时更新 菜单内容，不断丰富教课内容，更好的适应新时期干部培 训工作的需要。 二是开展专题教学。把学习中国特色社会主义理论体 系同学习党员干部必备的各种知识结合起来，突出县情特 点，开展重点专题教学。近年来坚持“引进来、走出去”， 邀请知名专家学者来党校开展专题讲座，带领学员到发达 地区学习先进经验，先后在温州、广德举办两期乡科级干 部县域经济外训研讨班，培训学员 168 人次，形成高质量 论文集两部；围绕经济结构调整专题，举办四期主体班， 现场考察*羽绒产业及羽绒大市场的建设，培训学员 398 人次；结合新农村改革试验区建设，开设了 5 期村支书、 主任新农村建设专题研讨班，先后带领学员 900 余人次， 到新县、商城等县的新农村建设典型示范村考察学习；就 土地流转专题，举办三期乡科级干部土地流转研讨班，先 后到江湾村、上官岗村考察土地流转工作；就农村产业机 构调整，举办两期优秀中青年干部农村产业结构调整研讨 班，就农村产业结构调整到敖洼蓝天茶叶公司生产基地考 察调研有机茶的生产销售、到辰龙茶叶公司考察红茶的开 发和销售。 三是开展现场教学。结合智慧之乡的建设要求，每年 开设两期乡科级干部智慧之乡研讨班，组织学员先后到邓 颖超故居、王大湾等地接受革命教育，到司马光故居、天 台宗发源地净居寺感受先贤文化的智慧；结合党风廉政建 设的要求，每年举办两期主体班，开展现场学法讲座，带 领学员到法院、检察院开设现场学法大课堂，培训学员 300 余人次。 三、狠抓教学科研，提高科研创新能力 密切关注国内外形势的发展变化，紧扣县委、县政府 的中心工作，坚持理论联系实际的原则，采取上下结合、 师生结合、内外结合等多种方式，把出成果与出人才进行 有机结合，不断提高我校科研为干部教育服务的作用和水 平。同时加大奖惩力度，制定教员科研奖惩制度，将科研 成果同教员的考核挂钩，鼓励教员深入基层进行课题调研， 不断以科研促教研，不断提高教科研水平，科研成果丰硕， 近年来，县委党校教师在市级以上公开刊物发表文章 10 余 篇，内部刊物 38 篇，为县委、政府重大决策提供参考。 四、强化自身建设，激发党校内在活力 积极推进干部人事制度改革，逐级抓好监督管理，增 强了中层干部及教职工队伍的大局意识和法纪观念。为适 应大规模培训干部的需要，有计划地选派优秀教职工参加 各种类型的培训、学习和考察活动，以拓宽视野、提升工 作水平和教学质量，提高业务技能，有效提高了干部职工 的综合素质。县委历来注重选好配强党校领导班子,一直坚 持由县委副书记担任党校校长制度，光山党校班子成员 5 人，平均年龄 45 周岁，全部具有大学本科以上学历。近年 来，党校班子成员团结奋进、开拓创新，自身建设不断加 强、政治理论素养不断提高、