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文档简介
县委理论学习中心组典型经验材料 近年来,*县委学习中心组把加强和改进党委中心组学习 作为提高领导干部整体素质的重要措施和基础工程来抓, 努力做好三篇文章,不断提升学习效果,有力的推进了全 县经济社会的全面协调可持续发展。我们的主要做法是: 一、以提高理论素养为出发点,做好变随意性学习为 制度性学习的文章 1、以“硬”入学,增强学习的规范性 学习制度化是搞好中心组学习的前提。为落实好学习 制度,我们采取了一告知二提醒三检查的办法。一“告知” 就是年初将相关制度和要求制成夹页,和学习笔记本、学 习资料一同下发给中心组学习成员。二“提醒”就是在集 中学习时,强化主持人职责,时时重申制度。另外中心组 学习秘书通过电话联系、文字通报等形式适时提醒。三 “检查”就是对中心组学习成员的学习笔记、发言大纲进 行检查,发现不足,及时指出。 2、以“活”激学,增强学习的情趣性 学习内容的丰富多彩要求学习方式方法的“千姿百态” 。在理论学习的方式方法上,我们着眼一个“活”字,鼓 励标新立异、力戒单一重复。如在模式上,采取“五个一” 的模式;在形式上,采取点菜吃饭、案例教学、专家辅导、 参观学习等方法;在服务上,建立电子档案,定期向学员 信箱发送学习资料,收集意见和建议,形成了和学员之间 的良性互动。如农民群众在实践中创造出的“支书读报” 和以学知识、比技术为主要内容的“超级农民”等新形式、 新方法大大增强了中心组学习的效果,扩大了中心组学习 的影响。 3、以“宣”导学,增强学习的普及性 中心组学习组织得好,可以提升中心组学习成员的理 论素养;中心组学习宣传得好,可以扩大学习的覆盖面, 增强学习的影响力。为此,我们既做学的文章,又做宣的 文章。一是大力宣传中心组学习的重要性,一个单位中心 组学习搞得好不好,直接影响到它的工作做得好不好。二 是大力宣传学习心得和调研成果,积极向外推介、宣传* 经验做法。三是大力宣传学习理论创新成果。 二、以加强执政能力建设为着力点,做好变撒网式学 习为目标性学习的文章 1、围绕本职工作经常调研。中心组学习成员结合自己 所分管的工作实际,紧扣热点难点问题,把理论学习与对 策姓、应用性研究结合起来。如组织部长陈本富把调查研 究当作工作的一部分,每年都有四篇调查报告在党建研 究、党建文汇、湘组研究上发表,他还根据调 研所得,不断探索工作新思路,不断改进工作方法,组织 工作不断跃上新台阶,县委组织部被评为全省先进组织部 门,还获得了省“农村基层组织建设先进县”称号。 2、围绕中心问题专题调研。这些年来,*县委始终把 调查研究作为决策的前提,不调研,不决策。凡是重大问 题和关系群众切身利益的问题,决策前都要充分调研。如 县长杨琦明深入企业进行调研,撰写了新型工业化,地 方政府如何创“芯”的调研报告,提出了地方政府在加 速推进新型工业化进程中要跳出工业抓工业,实施园区兴 工战略,推进产业集群,培育生产性服务业,抓好现有企 业的提升,引导循环经济发展,有效的总结了全县新型工 业化建设的主要经验和指出了全县新型工业化发展的方向, 具有很强的现实指导意义。 3、围绕“三最”问题重点调研。即围绕人民群众最关 心、最直接、最现实的利益问题,深入调查研究。今年 4 月,为加快*工业发展,围绕全县企业生产和发展变化中 面临的周边环境、执法环境和融资、办证、资源供应等方 面的问题,中心组学习成员分成四个调研小组,10 多批次 50 多人次,集中开展调查研究,积极为企业排忧解难。如 协鹏针织厂的招工问题、*二化有限公司的生产线改造资 金支持问题、矿化式企业买矿难买矿贵的问题,均得到了 很好的解决。 三、以转化学习成果为落脚点,做好变单纯性学习为 复合型学习的文章 1、把理论学习成果转化为“经济强县、和谐*”取得 实效 理论务虚是为了工作务实。通过学习调研,中心组成 员形成了“建设工业强县”的共识。今年上半年全县新引 进投资 300 万元以上工业项目 11 个,新设立外资企业 2 家, 半年内项目到位资金 9.3 亿,完成市政府下达目标的 56.3%,实现了时间过半,任务过半。通过学习调研,中心 组学习成员深化“发挥比较优势”的共识。县委全力打造 湖南有机茶第一县,开展“挑担茶叶上 XX”、“请喝一碗 *茶”等系列茶文化活动,使*茶叶名扬海内外;把柑橘 品种锁定在“特早熟”上,通过科技打造“黄金果”,举 办“湖南*柑橘节”,唱响了*品牌,丰实了老百姓的口 袋。 2、把理论学习成果转化为弘扬干部“八个良好风气” 取得实效 理论是行动的先导,理论学习的成果可以成为广大干 部特别是领导班子成员改造主观世界的强大思想武器。县 委中心组学习成员认真学习了胡锦涛总书记在中央纪委第 七次全会上的讲话,并进行了专题讨论,出台了中共* 县委关于加强干部作风建设的意见,并作出了 XX 年为 “干部作风建设年”的部署,作风建设成效显著。仅在今 年“围绕三最搞调研,排忧解难为群众”活动中,全 县就组织了千名干部下基层活动,共为群众解决实际问题 1 万多个。 3、把理论学习成果转化为“立党为公、执政为民”取 得实效 我们始终把加强理论学习作为干部思想政治建设的重 要途径,牢固树立“用权要让人民得实惠,用权要促经济 快发展,用权要促工作创新,用权要请人民评判”的观念。 近年来,我县先后获得了全国文化先进县、全国体
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