县教育督导室xx年春季开学工作情况报告.docx

县教育督导室 XX 年春季开学工作情况 报告 为切实抓好新学年新学期各项工作，确保学校开学工 作井然有序，在 XX 年春季开学工作中，我县根据教育部的 统一部署和省、市教育督导委员会办公室关于做好迎接 国家 XX 年春季开学专项督导检查相关工作的通知精神， 结合我县实际情况，组建 15 个督查组采取突击查岗、明查 暗访、校园巡视、资料查阅、座谈走访等方式，于 2 月 24 日至 2 月 27 日对全县各级各类学校在落实开学条件保障情 况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车 安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面，特 别是对人民群众关心的热点问题与校园安全管理难点工作 的解决及部署落实情况进行了专项督查。现将检查情况简 要汇报如下： 一、基本情况 我县地处湖南中部，耕读文化历史悠久，有国藩故里、 湘军摇篮、女杰之乡、书画之乡、院士之乡的美誉。全县 总面积 x 平方公里，总人口 x 万，现辖 15 个乡镇、1 个省 级经济开发区，x 个建制村。本学期因行政区划调整，蛇形 山镇中心学校划归娄星区教育局管理，全县现共有中小学 校幼儿园 x 所， ，在籍中小学生和幼儿 x 人，在编在职教职 工 x 人。 XX 年的春季开学工作，我县严格按照上级有关精神， 抓好贯彻落实，2 月 7 日 15 个乡镇中心学校、13 个县直教 育单位和 6 个社会力量办学单位的负责人召开了碰头会， 研讨了新学期工作要点；2 月 9 日上午召开了全县春季开学 工作大会；2 月 10、11 日各乡镇组织小学校长以上管理人 员召开了春季开学工作大会；2 月 12 日各核算单位组织全 体教师召开开学工作会议，各学校分工分课，做好开学准 备工作；2 月 13 日，全县各级各类学校开学开讲，秩序井 然。 二、主要工作 开学条件保障 1.师生到校情况：教师到校情况：我县于 2 月 13 日正 式开学开讲，全县教职工已按时到岗。XX 年我县共引进 1 名高学历层次人才和 1 名免费部属师范院校毕业生，做好 了 202 名期满特岗教师转正工作和 59 名免费师范生的分配 工作，为高中学校、机关幼儿园、职业中专公开招聘教师 32 人，多渠道补充了师资队伍。经过教师队伍清理整顿， 本学期无无故缺岗和“吃空饷”现象存在，确保了我县教 育教学工作的顺利开展。学生到校情况：我县各级各类学 校均于 2 月 13 日上午组织学生进行报名注册，下午正式上 课。为确保学生按时入学，各校已按要求制定了控流保学 工作措施，以班为单位组织教师进行了电访或家访。全县 学生到校情况良好，到校人数与 XX 年下学期差不多，除办 理正常转学手续的学生外，无流失、辍学等现象。 2.学生资助政策措施落实情况：我县各中小学严格落 实学生资助政策，按照本人申请、班主任审查、学校校务 会审核、张榜公示、资助款直接打入资助对象银行卡的程 序，客观公正、准确无误地按上级要求发放了 XX 年度贫困 寄宿生生活补助，把党的惠民政策落到了实处，把党的温 暖和关怀送给了困难学生。在上级资助指标有限的情况下， 各学校还争取了乡镇关工委和社会热心人士对贫困学生的 资助。全县不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难 而失学的情况。 3.教材使用情况：我县各中小学校、幼儿园全部按规 定从新华书店订购教材，使用市教育局审定目录范围内的 正版教材。教辅资料严格执行“一科一辅”和自愿选购原 则，坚决杜绝了违背学生意愿强制订购问题，坚决杜绝了 乱订滥发资料现象。各校总务处提前与县新华书店联系， 安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时供书和上课。 教学用书目前已全部发放到位。督查中没有发现有学校组 织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现 象；新华书店也无擅自更换教科书版本、增加册数、强行 搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。 4.实验室及实习、实训保障情况：县职业中专将已建 成的两栋实训楼全部投入了使用；添置了 150 万元的实训 设备；与丰彩机械厂联合办学，创办丰源机械有限公司； 争取中央专项资金，建设岗位专业技能实训基地，目前已 完成了报建、项目评审等前期工作，正准备开工；XX 年 4 月，我县选派了 15 名学生参加娄底市中职技能竞赛，6 人 获一等奖，9 人获二等奖；5 月又选派了 6 名学生代表娄底 市参加省汽修个人基本技能、汽车钣金、汽车涂装和中餐 摆台四个项目的省技能竞赛，三人获三等奖。职业学校积 极与企业之间开展校企合作，借企业之力改善学校办学条 件，通过穿针引线，促成了湖南丰源机械有限公司与县职 业中专开展长期校企合作。县级职教中心统筹区域内职业 培训项目和经费比例达到 80%以上，有校内实训中心或实训 室 40 个，能够满足 910 个项目的实训需求，实习实训管理 制度健全，实训指导及管理人员职责分明。今年，学校产 教融合项目岗位专业技能实训基地建设正在进行中，机电、 电子商务等专业 500 万元实训设备的采购已进入审批程序。 学校于 XX 年就出台了名师工作室创建方案，十分注重名师、 学科带头人的培养， “双师型”教师占专业课教师的比例达 到了 70%，能满足教育教学的需要。 5.后勤保障情况：各学校后勤部门强化服务保障意识， 变后勤为先行，调集人手，克服各种矛盾和困难，确保了 教室、寝室、餐厅、功能室等办公、教学、生活场所的需 要。教辅后勤部门按照开学开课的需要，将各种教育教学 用品配备齐全，对学生教材进行了清点分装，对学校的水 电设施进行了维护，储备了充足的“柴米粮油” ，对校园卫 生进行了清扫和保洁，保证了开学物质准备工作的万无一 失。 6.经费保障机制落实情况：我县在财力匮乏的情况下 不断加大教育投入，国家财政性教育经费逐年增长，农村 义务教育经费保障机制保障标准大幅提高，教育费附加、 地方教育费附加、城建税、基础设施配套费、土地出让收 益按比例计提教育资金等专项经费投入进一步加大。按照 农村义务教育经费保障机制改革要求，继续免除了全县农 村中小学学生学杂费，落实了全县义务教育阶段学生免费 教科书政策和贫困寄宿生生活补助政策。以政府两免一补 资助为主，XX 年全县免除学杂费补助公用经费 x 万元。开 学前预拨了公用经费到各学校，确保开学后学校的正常运 转，平时按季度及时拨付了公用经费。县级承担的资金按 要求达到规定的比例，及时足额到位。县教育局核算中心 负责各学校公用经费的核算、拨付和管理，所有资金实行 专户管理，专款专用，实行“收支两条线”的资金管理方 式，资金及时、全额到校，没有统筹、截留、挪用、平调 资金行为。公办义务教育学校生均公用经费补助水平不仅 达到了国家规定的生均基准定额补助标准，还略高于 XX 年 度全省平均水平，对学生规模不足 x 人的村小学和教学点 按 x 人核定了公用经费。民办学校免学杂费补助标准按中 央确定的生均公用经费基准定额跟公办学校一样的标准执 行到位。 在确保教育经费足额到位的同时，XX 年县委、县政府 还倾力支持教育发展：拿出了 x 万元作为校安工程以奖代 补奖金，列支了 x 万元用于落实名师津贴，投入了 x 多万 元召开全县人才培养工作表彰大会并奖励先进单位和个人， 特别是筹资 x 个亿兴建了 xx 一中北校区、筹资 x 万兴建了 xx 湾田学校、化解了高中债务 x 个亿、拨款 x 万元用于新 组建的永丰中学的维修改造和设施添置，这些完全是 xx 教 育发展史上一系列开天辟地、彪炳千秋的大事，深得全县 人民称颂。 我县各中小学严格按上级政策和要求收费，严格坚持 学生自愿原则代收费，没有乱办班、乱收费行为。幼儿园 严格按物价审定标准收费。为规范收费行为，不开口子， 杜绝乱收费和搭车收费现象，各学校在大门显眼位置张贴 了XX 年上学期收费公示栏 ，严格按上级审定项目收取代 收费或者服务费，不自立项目收费，不扩大范围收费，不 提高标准收费，不违背学生意愿收费，自觉接受社会和学 生家长监督。检查中没有发现乱收费、乱办班等社会关注 和群众反映强烈的问题。 7.教育活动开展情况：我县各学校在开学第一周对学 生进行了常规教育，举行了开学典礼，制定了切实可行的 德育主题教育计划，认真落实中小学生守则 ，做到上墙、 入屏，并结合主题活动内容和学生年龄特点对学生进行了 开展“节粮、节水、节电”和“爱学习、爱劳动、爱祖国” 以及安全防范等方面的主题教育。 校舍安全管理 8.校舍隐患排查情况：我县建立了校舍安全年检制度， 定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中 小学校校舍信息管理系统。县教育局下发了关于学校老 楼危楼安全隐患排查方案 ，进一步加强老楼危楼安全管理。 县教育局会同安监部门从 2 月 10 日起，对全县中小学、幼 儿园的教室、宿舍、图书室、实验室、食堂和围墙、挡土 墙、板报墙、体育设施、楼梯等学生经常活动的场所，灭 火设备、照明设施、供电设施、压力容器等各类设备设施 以及在建工地等的安全情况一一进行了地毯式排查，下发 了整改意见书，要求各单位该改建的改建，该拆除重建的 拆除重建，并建立详细的排查整改台账。对农村义务教育 学校及教学点布局、规模、结构、办学条件进行了全面规 划，调整优化了中小学校布局；为加快实施农村义务教育 薄弱学校改造，XX 年我县又建设义务教育阶段合格学校共 16 所：投资 264 万元的实事项目学校有走马街镇柏树小学、 梓门桥镇星星小学、梓门桥镇山口小学、永丰镇双源小学 等 4 所，投资 783 万元的备案项目学校有洪山殿镇古塘小 学、花门镇红旗小学、锁石镇育贤小学、青树坪镇望日小 学、杏子铺镇石笏小学、荷叶镇良江小学、三塘铺镇岩泉 小学、石牛乡永家小学、印塘乡五星小学、沙塘乡横田小 学、甘棠镇群建小学、蛇形山镇青岭小学等 12 所；中小学 校舍维修改造共投入 x 多万元，实施维修改造项目 90 余个， 维修改造校舍 1 万多平方米，全面消除了 D 级危房。 我县各级各类学校也相继召开了安全工作专题会议， 对校舍进行了全方位的安全隐患大排查，对所有建筑物包 括围墙、食堂、消防通道、消防器材、应急灯进行了仔细 检查，对校园环境进行了全面清扫，共排查出隐患 400 余 条，建立了安全隐患台帐，并整改到位。 食品与饮水安全管理 9.食品与饮水安全管理情况：第一，全面改造学校食 堂。县委、县政府下发了关于迅速做好全县学校食堂改 造工作的通知 ，要求全县 122 所未办理餐饮服务许可证的 学校，按照“乡镇负责、单位援建、财政奖补、学校兜底” 的原则筹集资金，对食堂进行改造。到去年底，已经全部 改造到位。第二，加强食品与饮用水安全管理标准化建设。 县教育局出台并下发了xx 县中小学学生食堂与饮用水管 理实施细则 ，对学校食品与饮用水安全管理工作进行了全 面的规范，使学校食品与饮用水安全工作管理有目标、实 施有要求、检查有标准。县教育局和县食品药品监督局每 学期对全县中学、中心小学、幼儿园进行 1 次以上的检查。 第三，严格食物的采购、验收、索证制度，并建好购物台 账，配合有关部门严查学校商店无证经营和“三无”食品。 第四，严格从业人员的健康检查，加强从业人员的管理、 培训，每学期组织全县安全专干进行校园安全专项培训。 第五，每学期开学前半个月内，所有学校都对水塔、水井 等自备水源和食堂餐具进行了全面消毒和清洗，并作好了 消毒记录。第六，加大对学校周边商店摊贩的治理。开学 初，县教育局与县食品药品监督管理局联合对学校周边的 饮食店和流动摊贩进行了多次检查，当面提出整改意见， 收到了较好的效果。 校车安全管理 10.管理制度建设情况：县校车办认真落实国家、省、 市校车安全管理的有关规定，全力推进校车安全管理的制 度化、规范化、标准化进程。一是成立了县乡两级校车办。 在县校车办的统一领导下，根据“属地管理”原则，下移 管理重心，成立了乡镇校园校车安全管理领导小组，全面 建成校车安全管理网络体系，进一步理顺了管理体制，明 确了工作职责。二是建立了县乡两级监控平台。XX 年县财 政专项安排 200 万元，为每台国标校车配备安装好北斗卫 星定位和随车可视监控装置，并在县校车办安装可视监控 平台。XX 年又前移管理阵地，投入 45 万元建设了 15 个乡 镇校车监管平台，实现县乡两级双重监控，充分保证了全 县 198 台国标校车的安全运行。三是全面推行“痕迹管理” 。 按照“统一检查要求、统一检查载体、统一检查流程”的 “三统一”模式，我县科学设计了校车安全工作检查记录 表格，定期开展校车安全隐患排查和定人员、定车次、定 座位、定检测、定线路、定时间的校车“六定”管理执行 措施，及时记录检查结果，做到“谁检查、谁签字、谁负 责” ，有力规范了校车安全管理。四是强化检查督促。我县 不断加大校车安全工作督查力度，推行“驻园干部与教师 有针对性查、周周查；学校与乡镇校车办划分区域深入查、 月月查；相关职能部门入园上车查、上路查；校车中队、 属地中队和乡镇重点查、随时查”的全方位督查方式，对 查出的问题，及时下发整改通知书，并建立台账，跟踪整 改到位。五是加大考核追责力度。把校园校车安全工作情 况纳入相关单位和个人的绩效考核，实行一票否决。 总之，我县校车安全管理工作总体平稳，基本实现了 零超速、零超载、零事故，非法校车运营在我县已经成为 历史，其校车管理经验多次获省市表扬、推介。 11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况：我县目 前不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆 接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、 超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路均设 置了警示牌、减速带。校车运营已按照“六定”要求落实 了各项安全管理制度，设置了校车停靠站点。各学校和幼 儿园都能针对不同季节的安全特点，完善了事故应急处置 预案，开展了事故逃生演练和应急处置演练。 校园安全管理和安全教育 12.学校“三防”建设落实情况：我县始终把学校安全 工作摆在重要的位置，各学校“物防、技防”标准全面升 级， “人防”工作全面加强。同时，还创新管理机制，全面 实施学校安全管理标准化建设。一是统一安全管理模式。 为健全安全管理网络，在县教育局高规格设置安全办的基 础上，各乡镇都成立了安全办，配备了专职人员，明确了 工作职责。全县各学校把安全保卫工作归口学校政教处， 学校与后勤处、政教处、班主任、门卫室等各个岗位工作 人员层层签订了安全责任状，明确和落实了各个安全岗位 的工作责任，做到“事事有人做，责任有人担” 。根据上级 文件要求，结合我县实际，中心小学以上学校全部设置了 门卫，并安装了监控系统和一键式报警系统，大部分学校 配备了专职保安，寄宿制学校安排了专职宿舍管理员。二 是提高内保水平。去年下学期我县将学校围墙建设作为重 点整治项目，筹措资金加大了全县学校围墙建设力度，全 县所有学校都将实行全封闭管理。我县所有学校都严格执 行了“五个必须”：必须建立和健全出入登记制度；必须 成立护校队；学生在校期间必须锁好校门；必须配置必要 的防卫器材；中心小学以上学校必须安装好监控设施。三 是强化制度建设。我县出台了关于平安校园创建工作的 实施意见 、 xx 县教育系统安全隐患事前问责办法和 学校安全工作一票否决的补充规定 ，强化了督查奖惩， 严格实行安全工作一票否决。凡是安全工作被否决的学校， 学校校长一律作免职处理。 13.重点领域治理情况：一是狠抓危险化学品安全。危 险化学品严格实行“专房专柜、双人双锁”管理；坚决杜 绝危险化学品混存；危险化学品使用登记做到具体准确， 没有用完的及时回收并记载，做到账物相符；坚决杜绝实 验设备和危险化学品的外流；定期排查校园周边是否存在 储存危险化学品的仓库以及容易引发爆炸的危险设施，周 边商店是否经营烟花爆竹等危险品。二是狠抓消防安全。 县教育局与县消防大队组成联合检查组，对全县所有学校 和幼儿园的消防安全进行了全方位检查，并对学校消防安 全工作人员进行了系统的培训。各学校根据学校实际制订 了相应的应急预案并每月进行一次演练，增强了师生安全 意识，提高了自救自护能力。 14.高校校园安全稳定情况。 15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况：去年下学期 我县将围墙建设作为重点整治项目，筹措资金加大全县学 校围墙建设力度，今年上学期全县所有学校都将实现全封 闭管理。所有学校严格执行了“五个必须”：必须建立和 健全出入登记制度；必须成立护校队；学生在校期间必须 锁好校门；必须配置必要的防卫器材；中心小学以上学校 必须安装好监控设施。各校还建立健全了安全形势分析、 安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制， 加强了安全保卫队伍建设，定期开展了安全应急演练工作， 并经常性对师生开展法制教育和公共安全教育。我县所有 学校全年无非法入侵校园导致学生伤亡情况的现象发生。 16.校园欺凌和暴力治理情况：县教育局下发了关于 印发校园欺凌专项治理实施方案的通知,要求所 有学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育； 建立了学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制； 制定完善了安全预警快速反应和联动处置机制，形成了防 治学生欺凌和暴力的工作合力；加强了门卫管理，白天学 校安排两位保安值班，晚上一人值班；加强了对外来人员 的辨别与登记制度，来访人员要经学校领导或相关教师同 意后方可进入校园，并做好登记；加强了与安全联动单位 的联系，请派的值勤保安在上、放学时间在门口值勤；配 备了钢叉等必要的防暴器械。全县所有学校全年无校园欺 凌和暴力现象发生。 17.校园周边综合防控工作开展情况：我县建立健全了 校园周边公安机关高峰勤务、 “护学岗”和群防群治机制、 警校联动机制，县教育局经常协调有关部门对重点区域和 人员密集场所的安全隐患进行了专项排查整改，全县所有 中小学校配备了法制副校长，校园周边警务室民警也经常 到校沟通联系、指导工作，全方位加强了校园周边治安环 境综合治理工作。 18.中小学生安全教育情况。面对新的校园安全形势， 我们结合学校实际，从学生感兴趣的事例入手，集中开展 入脑入心的安全教育。并把安全教育纳入学校的教育教学 计划，要求按课表、按教材上好安全常识教育课，突出防 溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点，定期组织学 生开展应急疏散演练，每学期期未全县统一组织安全常识 教育考试。 XX 年我县已成功申报“湖南省平安校园建设先进县” ， 有三塘铺中学、永丰二完小、沙塘中心小学三所学校被评 为“娄底市安全文明校园” ，甘棠中心小学被评为“湖南省 安全文明校园” 。辖区内学校末发生公共卫生事件、校园安 全事件、群体性事件、校车责任事故，没有被全省教育 系统应急突发事件信息报送情况通报通报过，也没有在 省市级交叉检查和暗访督查中被通报过。 三、热点与难点工作解决情况 1.进一步完善机制，努力改善办学条件。xx 是农业大 县，教育大县，也是财政穷县，但县委县政府在对教育经 费的投入上真正做到了不遗余力、优先保障。一是“全面 改薄”成绩显著。我县将薄弱学校改造列为“一号民生工 程”和“党政一把手工程” ，全力改善办学条件。近两年来， 在校安工程实施过程中，仅各村级组织就无偿为学校提供 建设用地 500 多亩，乡镇财政和社会筹资近 x 多万元，社 会爱心团体和个人捐资助学助教 x 多万元，全县共完成新 建、维修改造校舍 12 万平方米，消除 c、D 级危房 9 万平 方米，有力夯实了教育发展基础。我县甘棠镇改善办学条 件的经验介绍89 个村支书扳倒“倒数第一” 在中国教 育报头版头条刊登推介。二是合格学校建设稳步推进。 县委、县政府将此工程作为“为民办实事”项目和县重点 工程，纳入对乡镇党委政府的绩效考核范围。近年来，全 县累计创建省级合格学校 200 余所、教学点 16 个。在近两 年内，计划将全县所有未合格的非完全小学全部建成省级 合格学校，并启动标准化学校建设工作。三是乡镇中心幼 儿园建设成效明显。XX 年，我县采取多种形式加快乡镇中 心幼儿园的建设步伐，全县共投入资金 240 万元，为 8 个 没有公办幼儿园的乡镇新建了 8 所合格乡镇公办中心幼儿 园。目前，许多乡镇幼儿园的办学条件甚至超过部分城区 幼儿园，有效地满足了农村幼儿的入园需要。四是教育现 代化水平全面提升。在完善学校硬件建设的同时，结合合 格学校创建工作，强力推进教育信息化建设，分步配足配 齐功能室和教学仪器设备，XX 年共建设实验室 14 间、多媒 体教室 20 间、电脑室 26 间，录播室 4 间，班班通设备 502 套，190 余所学校安装了校园安全监控系统。目前，我县教 育信息化装备、功能室设置、生活设施等基本达到国家标 准。五是化解了高中学校债务。县委县政府制定了高中债 务化解计划并纳入了财政预算，政府负担了所有的高中学 校债务和利息，化解了高中债务近 x 个亿，至此，长期制 约我县高中教育持续健康发展的债务问题基本上得到了妥 善解决。 2.进一步加大投入，稳妥化解城区大班额。针对城区 学位不足，发展空间狭小的现象，我县出台了关于化解 中心城区大班额问题四年行动计划 、 关于 xx 一中新校区 搬迁 ww 工作方案 、 永丰镇城区公办初中搬入 xx 一中老 校区及化解城区大班额实施工作方案等文件，县“四大 家”主要领导经常深入学校调查研究，特别是针对办学条 件改善中存在的困难与问题，现场办公，靠前指挥，为学 校发展排忧解难。按计划，投资 3.8 亿元，建成占地 240 亩的 xx 一中新校区，于 XX 年 1 月 18 日投入使用；一中老 校区改为永丰中学在 2 月 16 日正式启动；双源小学异地新 建并已投入使用，改造永丰一中，新建湾田学校，县城将 新增学位 9000 多个，中心城区班额将渐达省颁要求，城区 大班额问题将得到彻底解决。 3.进一步强化措施，提升教师队伍素质。我县从刚性 管理、和谐激励、人性关怀等方面入手，切实加强教师队 伍建设，提升教师队伍素质。一是贯彻落实乡村教师支持 计划。我县出台了xx 县乡村教师支持计划实施细则 ，制 定了公费定向师范生中长期需求计划和年度培养计划，并 已报送市教育局和省教育厅。每年对免费师范毕业生和招 聘的特岗教师都能按时分配，落实待遇，确保有编有岗。 从今年起年补充教师 350 人，选送 200 名优秀初中生进师 范免费培养。二是切实提高乡村教师生活待遇。乡镇及以 下学校在职在岗教师一律纳入乡镇工作补贴实施范围；全 面落实武陵山片区农村教师人才津贴；依法依规落实乡村 教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社 会保险费；逐步提高乡村教师班主任津贴；小学教师评聘 高级职称，增加中小学教师中高级职称设岗比例；实施农 村学校教职工周转宿舍建设；落实定期对乡村教师进行免 费身体健康检查的制度；利用教育基金会、工会、资助中 心等部门的合力，做好乡村教师重大疾病救助工作。三是 推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革。我县 下发了xx 县义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案 ， 明确规定凡男 55 周岁、女 50 周岁在同一所学校连续任职 两届的局管干部、中心学校管理的干部，均应进行交流轮 岗。城区、中心镇区和超编学校男 50 岁、女 45 岁以下的 教师自愿申请轮岗交流。XX 年做好了市级 46 名来双支教教 师、26 名永丰城区骨干教师到农村学校支教教师、134 名 乡镇内部支教教师的工作安排。四是建立了师德建设长效 机制。严格落实中小学教师职业道德规范及“师德一 票否决”制，将师德建设列入了学校工作考核和办学质量 评估的指标体系，并作为了学校领导班子考核重要指标。 建立了师德监督机制，公布了举报电话，县教育局纪委对 少数师德师风不良行为及时进行了查处。在教师年度考核、 评优评先、职称评审等工作中，严格执行了师德表现一票 否决制，全年无重大师德师风违规事件。今年，我们将乘 省教育厅将我县列为师德师风建设重点县东风，进一步狠 抓教师队伍思想作风建设，以打造一支人民满意的教师队 伍。五是开展教师队伍专项清理。XX 年，我县共促返停薪 留职教师 289 名，辞退 233 人，严控农校和督学责任区入 口，精简非教学人员，强调管理人员进课堂，减少代课教 师 221 人。六是注重教师梯队建设。我县首届评定了 98 名 “县级名师” 、227 名县级骨干教师和 137 名推荐参评市级 骨干教师，基本形成了名优教师、学科带头人、青年骨干 教师为主的中小学教师梯队。七是创造性地建立教师积分 制度。各单位严格按xx 县关于实行教师积分制度的通知 要求计算并在网上公示所有教师积分，教师评先评优、岗 位设置、绩效考核、职称评聘等按积分从高到低选取，确 保了公平公正。我县教师积分制度的经验教师评职称， 积分说了算在中国教育报头版头条刊登推介，得到 各级领导的充分肯定，已在娄底