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文档简介

四有教师学习体会:踏梦出声.做“四 有”教师 每个教育人心中都会有一个属于自己的梦,一个向上 的,拔节的,良心的,不屈的梦,于是,教育梦、中国梦 合二为一。 题记 XX 年 9 月 9 日,习近平总书记来到北京师范大学看望 教师和同学们,鼓励教师要做一个“有理想信念、有道德 情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师,做党和 人民满意的好老师,细细品读文字,触动很深。 有理想有信念.坚定的方向 作为教师,谈理想,谈信念,总觉得这是教给孩子的 东西,是一种激励学生的话语,可是,殊不知,一个自身 没有理想,没有信念的教师怎能教出有理想有信念的学生? 所以,为师者,先要给自己注入理想、信念的清泉,让自 己的发展有坚定的方向。 有人说,只要方向对了,刮什么风,都是顺风。有理 想,就是有目标,不墨守成规,不人云亦云,坚守自我, 坚守一个目标。一个远大的目标做指引,一小步一小步地 坚定走下去,创新下去,实践下去,就有梦想成真的一天。 有人说,理想是个说出来就矫情的东西,它是生在暗 地里的一颗种子,只有破土而出,拔节而长,终有一日开 出花来,才能正大光明地让所有人都知道。这就告诉我们, 理想,不单单是目标,更是踏踏实实的行动,只有在实践 中检验出来的,才是真理想。 如果说理想是船,那么信念就是帆,有坚定的信念支 撑,做人有准则,做教师有信念。教育是一项事业,我的 工作信条是:把工作当学问做,肯定有大学问;把职业当 事业干,肯定成大事业;把细活当精品磨,肯定出大精品。 坚守自己的信念不动摇,守住底线,守住清贫,守住自己 的信念,这是一名教师的使命所在。 有道德情操.做人的根本 道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。一个 人的道德品质如何,关系着这个人做事的风格,尤其作为 教师,承担着塑造人,培养人的神圣使命, 论语有言: “其身正,不令而行。 ”教师是学生的镜子,一个教师如果 在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题,怎么能担当 起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则,学生 才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。 道德情操高尚的教师,是敬业爱生的践行者。敬业者, 专心致志经营自己的事业, 。有敬业爱生精神的教师,才会 献身教育,心系学生;才会严以律己,为人师表;才会严 谨治学,诲人不倦;才会终身学习,追求进步;才会成就 自己,成就学生。我想到了历年来道德模范的身影,想到 了理念的感动中国人物,她们正是用自身的朴素行动践行 着一个中国人最起码的道德情操,践行着做人的根本。 有道德情操的好老师,是不断追求上进的人。腹有诗 书气自华,教师只有常读书、读好书,多读中国古典诗词、 经典作品,以诗书育浩然之气,才能认识和相信道德之理。 教师正是用在道德追求之路上的知行统一,去示范人的高 尚和纯粹,去弘扬社会主义价值和中华传统美德,去引领 学生把握好人生的方向。 有扎实知识.教学育人先决条件 有扎实的知识,是一位好教师应该具备的基本素质。 我们常说,要交给孩子一杯水,自己就要有一桶水,甚至 是整个海洋。教师的广博知识,娴熟扎实的基本功是高校 课堂的法宝,所以,教师要不断学习,不断汲取,不断历 练,想到了我们街道举行的教师基本功大赛,简单的三字 一画,外加一话,促进了教师的快速成长,另外,我们组 织的多次读书赛课活动,都鼓励教师不断学习,充实自己 的头脑,不断为自己充电,为自己注入活水,才能配得上 教师的称号。 有扎实的知识除了不断学习,还要不断积累,不断实 践,不断反思,他山之石可以攻玉,博他之长,补己之短, 在交流中产生智慧,在积累中丰厚学识,在反思中创新, 在变革中成长,这是修炼一个教师的基本招数。 有仁爱之心.为人的智慧善良之举 教育是爱的事业,没有爱心,就没有教育。古希腊神 话中,塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时,投 入了全部精力、融入了所有爱恋。最终,爱神被他打动了, 赋予雕像以生命。有了爱,就有了蓬勃的生机,就有了跃 动的灵魂, 爱让孩子们不断进步,让孩子们愉悦,只有爱孩子的 人,才可以教育孩子;惟有倾注爱心,三尺讲台才会成为 梦想起飞的平台。 因为爱,所以无悔。 “最美女教师”张丽莉为救学生不 惜失去双腿,这是舍己为人之爱;一位位山村教师扎根山 区,用满腔的爱滋养着,呵护着每一个孩子;一位位普通 的老教师,几十年如一日,挥洒着自己的汗水,成就着每 一个孩子,是啊,每一位好老师都是一张教育的名片,他 们看似平凡,却以一生写尽了人间大爱。 夏丏尊先生在翻译爱的教育时,写下动人的话语: 教育的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就 成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一 个空虚。时至今日,这段话依然发人深省。 陶行知先生曾经告诫, “你的教鞭下有瓦特,你的冷眼 里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生” 。没有爱就没有真正的教 育,一点也不假。 “一个人能走多远,关键看你有多少

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