12.4全国法制教育宣传日主题班会总结.docx_第1页
12.4全国法制教育宣传日主题班会总结.docx_第2页
12.4全国法制教育宣传日主题班会总结.docx_第3页
12.4全国法制教育宣传日主题班会总结.docx_第4页
12.4全国法制教育宣传日主题班会总结.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12.4 全国法制教育宣传日主题班会总结 12 月 4 日是我国的法制宣传日,下面请看小编为大家 提供的全国法制教育宣传日主题班会总结,希望能帮助到 你。 全国法制教育宣传日主题班会总结【1】 为了进一 步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合 XX 年“” 全国法制教育宣传日,根据市教育局指示精神,我校把普 法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园,培 养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、 生活环境,创建安全文明校园。现对本次活动总结如下: 一、成立领导小组,强化教师法制意识。 作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的 内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制 观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有 赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核 心组织,成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一 的例会组织全体教师学习了中小学教师职业道德规范 、 教育法 、 教师法 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 学生伤害事故处理办法等法 律法规,并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会, 努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求 使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办 事。 二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。 俗话说, “近朱者赤,近墨者黑” 。鉴于少年儿童的年 龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行 为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向 上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“团结 进取,努力创新”的校训中受到潜移默化的教育,形成正 确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木, 美化校园环境;划分清洁区域,坚持每天两扫,保持校园洁 净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各种规 范守则等,营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、 宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法 律知识,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行“法 在身边”的法制教育和现场讨论会,学生在良好的校园环 境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确 了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱 因的免疫力。 三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取间作的 形式对全体师生进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地 开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法 制宣传教育的氛围。在此,学校进行“法制教育宣传日” 法制教育讲座,进行法制教育主题班报评选活动;进行了 “做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他 们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心, 提高了学习自觉性。由于思想重视,认识到位,教学效果 较好。 主要工作: (一)、学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 以及其他的一些法律知识,加大行为规范达标创建的力度。 (二)、学校开辟一个法制园地,采取板报等形式,以 学生学法为内容、定期搞好法制宣传; (三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活 动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。 (四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。 及时做好后进生的帮教转化工作,掌握他们的思想动态, 有针对性地进行教育,向广大学生进行法制宣传教育,使 学生人人懂得学法、知法,做守法的小公民。 (五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。 (六)、悬挂法制宣传日宣传标语。 总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将 持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应 有的贡献 全国法制教育宣传日主题班会总结【2】 为积极贯 彻实施“”法制宣传日活动,我校深入开展了法制宣传活 动,取得了良好的社会效果,让大家都充分感受到法律的 重要性,使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结 如下: 一、高度重视 学校领导高度重视本次“”法制宣传日活动,12 月 5 日胡校长主持召开动员大会,认真学习了教体局文件精神, 成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导 思想以及活动内容。 二、营造氛围 为了配合本次“”法制宣传日活动的开展增强宣传力 度,在学校正门前悬挂“深入开展法制安全教育,争做学 法用法守法公民”的横幅标语,营造浓厚的法律宣传氛围。 三.积极活动 1、国旗下讲话。12 月 5 日(周一),将升国旗下讲话内 容为法制宣传内容,以此作为法制宣传日活动的正式启动。 2、宣传板报。我校各班以“深入学习宣传宪法,大力 弘扬法治精神”为主题,出了一期黑板报,让学生们通过 板报的形式了解法律知识。各班还以手抄小报的形式,把 学生们知道的法律常识向同学们做展示。 3、开展队会活动。12 月 5 日各班利用班队会时间举行 了“法制与安全”的主题班队会。学生们利用各种各样形 式进行,让学生们对法律知识有了进一步了解。 4、法制讲座。12 月 6 日下午,我校大队辅导员为学生 们做了一次关于未成年人教育的法制讲座,学生们认真仔 细地听了这次讲座,听完这次讲座,很多同学纷纷表示, 要做一个知法、懂法、守法的好少年。 4、组织学习:为了真正把普法活动落到实处,让每位 教师以及学生了解更多的法律知识,学校通过周一例会宣 传学习有关法律法规,采用以考促学的形式,对本校教师、 学生进行法制知识宣传。同时利用周四的红领巾广播站, 组织学生学习了未成年人保护法和中华人民共和国 交通法法规等相关内容。 5、收看专题片:学校利用班队会时间,通过光盘播放 的形式组织学生收看了相关的法制教育片小小律师 ,形 象生动的画面使学生进一步了解了法制教育的有关知识。 “”法制宣传日活动虽然告一段落,但我们决心继续 开展好法律法规的学习宣传活动,上好法制课,利用各种 宣传载体,搞好宣传,使广大师生不断增强意识,形成学 法、懂法、守法的良好氛围。 全国法制教育宣传日主题班会总结【3】 为积极贯 彻实施“124”法制宣传日活动,我校在认真贯彻邻教发 239 号文件精神的基础上,围绕“弘扬法治精神,推进依法 治教”这一活动主题,深入开展了法制宣传活动,取得了 良好的社会效果。让大家都充分感受到法律的重要性,使 法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况汇报如下: 一、活动主题和指导思想 我校 XX 年“124”法制宣传日的活动主题是“弘扬 法治精神,推进依法治教” 。指导思想是:全面落实科学发 展观,深入贯彻党的十七大精神,以开展“”法制宣传日 活动为载体,动员全校师生集中开展以“加强依法治校, 创建和谐校园”为核心的法律法规宣传教育活动,进一步 增强广大师生的法律意识和法治观念,提高依法执教能力, 促进依法治国、依法治教的进程,构建和谐校园,营造良 好的社会氛围。 二、活动开展情况 1、学校将周一(11 月 30 日)升旗仪式中国旗下的讲话 时间,作为了法制宣传月活动的启动仪式,由学生发出活 动倡议;活动小组全面部署了主题宣传活动,提出了工作要 求,制定了措施意见。 2、加强了教职工宣传工作。通过法律培训、配发资料, 采用集体学习和自学相结合的方式,对本校教职工进行了 法制知识宣传,重点宣传了义务教育法、劳动合同法、突 发事件应对法、禁毒法、未成年人保护法、预防未成年人 犯罪法、行政复议实施条例等法律法规。 3、充分利用了校园广播、标语、班级黑板报等形式做 好 12 月 4 日法制宣传日主题教育活动。 4、强化了学生法律知识宣传。围绕活动主题开展了班、 团队会和安全知识竞赛等活动,在我校学生中,大力宣传 了法律知识,树立了我校学生的法律意识,养成学法守法 的行为习惯。政教处做好了优秀主题班会的评比工作。 三、营造宣传氛围: 弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的义务。 我校历来重视对师生法制精神的培养,此次法制宣传活动 要在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,提高广大师生 的法律意识。我校领导高度重视本次“124”法制宣传日 活动,12 月 3 日主持召开全体教职工大会,认真学习贯彻 落实教育局有关文件精神,确定了本次活动主题和指导思 想以及活动内容,明确了各职能部门在这次活动中的职责 分工。具体活动内容有: (1)、悬挂横幅。为了配合本次“124”法制宣传日 活动的开展增强宣传力度,在校门前悬挂了横幅标语,营 造浓厚的法律宣传氛围。 (2)、12 月 4 日,学校举办了法律知识竞赛活动。 (3)、为了真正把普法活动落到实处,让教职工了解更 多的法律知识,利用每周四下午政治学习时间,组织大家 学习中华人民共和国宪法 、 教育法和中华人民共 和国教师法等相关内容。通过学习宣传,进一步在师生 中牢固树立依法治国,依法治教,执教为民,依

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论