在创新中实现宣传思想工作的与时俱进.docx_第1页
在创新中实现宣传思想工作的与时俱进.docx_第2页
在创新中实现宣传思想工作的与时俱进.docx_第3页
在创新中实现宣传思想工作的与时俱进.docx_第4页
在创新中实现宣传思想工作的与时俱进.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在创新中实现宣传思想工作的与时俱进 找文章到更多原创- () 宣传思想工作担负着引导全党全社会推进理论创新、 制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新的重 大责任,必须适应时代发展的要求,适应人们思想观念的 变化,在不断创新中实现与时俱进。 观念创新 不断与时俱进 宣传思想工作的主体和客体都是人,必须在观念创新 上走在前面。宣传思想工作者应牢固树立全局观念,从全 局性、前瞻性、战略性的角度思考、筹划、部署工作,充 分发挥人的积极性、主动性、创造性。 正确看待新形势下宣传思想工作主体与客体的关系。 长期以来,一些宣传思想工作者习惯于把自己作为主体, 把群众视为客体,其结果往往是我动他不动,我主动他被 动。在思想方法上,多从“单相思”出发,首先考虑对群 众进行什么教育,很少考虑群众有什么需求,往往造成工 作缺乏针对性,事与愿违,收效甚微,甚至使群众产生逆 反心理。强调宣传思想工作的观念创新,就是要转变过去 形成的宣传思想工作的思维定式和教育模式,努力做到心 里装着群众,眼睛向下,了解实情,多听“原声带”,多 体察群众的需求,多办实事,多向群众学习。让群众由被 动变为主动,由客体变为既是客体又是主体,把单向灌输 变为双向互动,在平等交流中激发受教育者参与和接受教 育的积极性,使教育生动活泼、入心入脑。 正确看待社会主义市场经济条件下宣传文化阵地“市 场”与“战场”的关系。在社会主义市场经济条件下,包 括文艺、图书、广播、影视等各类凝结着思想观念、价值 观念、审美观念在内的文化产品,主要通过市场经营来实 现其精神价值和经济价值、社会效益和经济效益。也就是 说,宣传阵地的“战场”更多地表现为“市场”,不占领 “市场”就等于失去了“战场”,“战场”只能在“市场” 中巩固和扩大。特别是在我国加入世贸组织后,文化在综 合国力竞争中的地位和作用日益突出。因此,我们必须弘 扬主旋律,打好主动仗,既搞好宣传,又搞好经营,真正 树立经营意识,掌握经营本领,使宣传工作不断增强影响 力,提高竞争力。 在调动一切积极因素上下功夫。在新世纪新阶段,紧 紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务,实现全面建设小 康社会的奋斗目标,需要通过宣传思想工作,最广泛最充 分地调动一切积极因素。十六大报告提出:“对为祖国富 强贡献力量的社会各阶层人们都要团结,对他们的创业精 神都要鼓励,对他们的合法权益都要保护,对他们中的优 秀分子都要表彰”。宣传思想工作要在如何“团结”、 “鼓励”、“保护”、“表彰”上下功夫,不能简单地把 有没有财产、有多少财产当作判断人们政治上先进和落后 的标准,而要努力营造利用一切合法手段增加收入、积累 财富的社会主义市场经济氛围,营造良好的“经济生态” 环境,解决投资者“水土不服”的问题,把各方面的力量 都凝聚到加快发展、全面建设小康社会的目标上来。 内容创新 不断满足人民群众的精神文化需求 社会主义市场经济条件下的宣传思想工作,必须自觉 适应形势发展的需要,不断进行创新,拓宽服务大局、服 务群众的领域和渠道,努力贴近实际、贴近生活、贴近群 众。 围绕学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想, 做好统一思想的工作。在前一段学习宣传贯彻十六大精神 的基础上,要按照中央提出的围绕主题、把握灵魂、狠抓 落实的要求,在深入人心、开拓创新、务求实效上下功夫, 把学习宣传贯彻十六大精神引向深入。紧密联系改革开放 和现代化建设的实际,联系干部群众的思想实际,深入宣 传阐述十六大提出的重要观点、重要论断、重大决策和重 大部署,引导广大干部群众在解放思想中统一思想。切实 抓好学习贯彻“三个代表”重要思想的工作,不断扩大 “三个代表”重要思想学习教育的覆盖面。进一步抓好各 级党委理论学习中心组“三个代表”重要思想的专题学习, 开展“理论下基层”活动。通过理论研讨、调查研究、精 神文明创建等多种途径,充分反映广大干部群众深入学习 贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想、加快推进全面 建设小康社会进程的精神风貌,不断把“三个代表”重要 思想的学习引向深入。 围绕提高人民群众的综合素质,着眼于促进人的全面 发展,使宣传内容更务实、更贴近经济社会生活。人是生 产力中最积极、最活跃的因素,对生产力的发展起着主导 作用。人在发展生产力的活动中,在改造社会和自然中, 实现着自己的发展。从本质上说,宣传思想工作就是群众 工作。人民群众的需求是多方面的,既有政治上、经济上 的,也有精神上、文化上的。在社会主义市场经济条件下, 宣传思想工作应围绕人民群众的物质文化需求,在抓好理 想信念、思想道德教育等传统内容的基础上,着力加强反 映时代精神、适应实践要求的新理论和新知识的学习教育, 把政治性、思想性和知识性有机地结合起来,为群众提供 丰富多彩的精神文化产品和文化服务。应不断拓展宣传思 想工作的新领域,把经济建设、城市建设、文化建设、科 技发展、社会进步等方面的内容融入到宣传思想工作中。 文艺创作应把思想性、艺术性、观赏性结合起来,使群众 既能提高思想认识和政治觉悟,又能增长知识、陶冶情操。 适应我国加入世贸组织和不断完善社会主义市场经济 体制的要求,加强信用教育和法制教育。社会信用是现代 市场经济的基石。讲信用、守契约,是市场经济对企业和 个人的最基本要求,也是市场经济道德体系最基本的规范。 宣传思想工作要加大信用教育力度,强化信用、契约等观 念,培育“信用至上”的全民意识和社会道德。发挥学校 教育、家庭教育的功能,从小抓起,进行诚实守信的培养; 通过单位和社区开展全民教育,树立重承诺、讲信用、守 合同的价值观;运用舆论监督手段,揭露和抨击失信缺德 的丑恶现象,弘扬诚信为本的美德,营造诚实守信的社会 氛围,为推动社会信用体系建设创造条件。同时,加强法 制宣传教育,提高全民的法律素质,特别是增强公职人员 的法制观念和依法办事能力,为改革发展稳定创造良好的 法制环境。 方法创新 探索宣传思想工作规律 宣传思想工作的实践性很强,其工作水平的高低与对 工作规律的掌握程度是一致的。规律是工作方式、方法的 内在依据,工作方式、方法是规律的具体运用。应认真研 究变化了的工作环境、工作对象、社会条件以及干部群众 接受方式等新情况、新特点,并注意找出它们的内在联系, 从而逐步认识和正确把握规律,在实践中实现创新,不断 改进宣传思想工作的方式和方法。 选准和用好多种多样的载体,解决“过河的桥和船” 的问题。在新的形势下,应在继承和发扬优良传统的同时, 根据中心工作的要求和广大群众的需求,积极开展各种活 动,选择和确定各种载体。认真研究影响人们思想形成、 发展、变化的因素所具有的多样性、复杂性特点,根据城 乡差别和行业特点,运用多种手段和形式开展宣传思想工 作。在城市,以社区为载体,进一步拓宽宣传思想工作入 户到人的渠道;在农村,以农村基层文化建设为载体,广 泛开展创建文明户和文明村镇活动、移风易俗破除迷信活 动、文化科技卫生三下乡活动等,使农村宣传思想工作与 农民的生产生活和农村基层村镇文化建设有机结合起来; 在企业,以企业文化建设、企业管理、生产竞赛以及其他 生产经营活动为载体,寻求适应现代企业制度的开展宣传 思想工作特别是思想政治工作的有效途径;在学校,以素 质教育为载体,不断提高学生的思想道德水平和科学文化 素质,培育创新精神,增强实践能力。当前,应特别注重 适应高新技术的迅猛发展,积极利用现代网络技术拓宽宣 传思想工作领域,增强网上宣传的主动性、针对性,加强 对网民的宣传思想工作。 善于发现和推广先进典型。运用典型的力量抓好示范 引导,是党的宣传思想工作的优良传统,也是新时期加强 和改进宣传思想工作的重要途径。应认真总结典型经验, 大力宣传各种典型,以激发干部群众的创新精神和创业热 情。新时期的典型应有时代感,既体现先进性,又具有广 泛性,可亲、可信、可学。典型不能高高在上,可望而不 可及,而应在给人以敬佩感的同时给人以亲近感,增强典 型的亲和力、吸引力和影响力,让典型示范、引领时代精 神,倡导创业、创新的社会风尚。在树立和推广典型时, 不能把典型经验模式化,应注意结合实际学习典型经验, 创造性地开展工作。 不断提高宣传艺术和宣传水平。宣传思想工作面对的 是不同的群体。做宣传思想工作,必须注意区分不同对象, 考虑特殊的环境,“一把钥匙开一把锁”。让群众多受自 我教育,培养他们自我认识、自我控制、自我激

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论