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XX 中学数学教师履职工作总结 3 篇 XX 中学数学教师履职工作总结范文 时间过得真快， 一转眼踏上工作岗位已两年了，从初出茅庐的大学生到现 在，我成长了很多，不管在教学和学生管理方面都积累了 很多经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览 各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊 重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断 进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任 务。下面是本人的教学经验及体会： 1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。 认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量，他们的 爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的 教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调 动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学 生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的 落后生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。 因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学 生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐 心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个落 后生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。 固然这其中还有很多待改进的细节，希望在学期这一方法 能更完善，实现优生带落后生的好效果。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学水平。 在教学方面，固然已经是第二年了，但和同事比起来 还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在 听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里稍微构成自 己的教学方案;在听课进程中就可以够将开课老师的教学思 路和自己的进行对照，从而汲取精华，及时进行反思他人 设计的意图及效果。 4、珍惜开课机会，在磨课中成长 学生的绝大部份的时间是在学校度过的，学校是培养 学生健全人格，增进其良好的社会适应能力的主要场所， 而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是 楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。酷爱学 生，关心学生学习和生活，使学生德、智、体等全面发展。 并主动与学生家长联系，应用学校、家庭各种因素进步学 生的成绩。固然，针对不同性情和家庭环境的学生要采用 不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。作 为一位教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几 百个学生。在班级教学中，不但有开课对一个教师的成长 是非常明显的，本学期我共展现了两节课：平移和旋转 和秒的熟悉 。通过这两节课的开出，我觉得重要的是在 不断的磨课中我学到了很多，特别在课堂细节方面的处理， 让我明白了一堂好课背后隐藏着那末多的“秘密” ，而我也 体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的熟 悉到自己今后努力的方向。 5、努力做好“教书”和“育人” 在教予知识的进程中对学生进行情感教教师与学生的 互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互 动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级 与课堂管理。因此，作为一位小学教师，要想胜任教学， 还必须具有班级与班级组织管理方面的知识，不但要把握 班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生 各方面的具体情况，这样才能在教学当选择最恰当的教学 策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参 加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念， 不断的进步自己，这样才能给予下一代更好的教育! 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天贡献自己的气 力。 XX 中学数学教师履职工作总结范文 本学期以来， 本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教 育教学理论，努力延伸相关专业深度，不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。在 教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师 为主导，发扬教学民主，实施因材施教。使学生学有所得， 不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将 本学期教学心得总结如下： 一、政治思想方面： 我认真学习和研究中国特色社会主义理论体系，在实 践中深入贯彻和落实科学发展观;树立高尚的世界观，人生 观，掌握马克思主义的立场、观点和方法，用学科的思想 武装自己，用高尚的精神塑造自己，用社会主义核心价值 体系要求自己，坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己， 以为人民服务为宗旨，以集体主义为原则，不断加强自身 思想道德修养，与时俱进，使自己跟上时代前进的步伐。 我坚决拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、 法令;关心时事政治，关心学校的改革与发展，认真执行学 校的决议和各项规章制度，尊敬领导、团结同事、乐于助 人、勇于奉献、虚心向他人学习，具有良好的道德品质和 思想修养。 二、教育教学工作方面： “学高为师，德高为范” 。所以工作以来，我不断加强 学习，丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训，掌握新 课程理念;另一方面，我便潜心研究教学方法，学习教学技 术，将所学的教学理论与教学实践相结合;精心备课，上课， 做好课后反思，在不断反思中积累宝贵的经验。我还积极 去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验，完善自己的不 足。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有点的 学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问 题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工 作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学 生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 XX 中学数学教师履职工作总结范文 一本励志书上 曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小， 而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的 20XX，如果真的 要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时 时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的 灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给 了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动 着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、 有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年 教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还 有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多 的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为 范” ，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学 生，都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我 阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加 强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际 工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加 强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着 岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知 识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛， 每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己， 使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自 身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了 三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方 法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导 自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验 证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时 还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。 因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些 宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的 能力大大增强。 最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来 说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接 受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知 识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最 大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。 为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识， 使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教 师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对 待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真 学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教 学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到 在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中 先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜 堰市教坛新秀” 。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级 在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在 “江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获 得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学本