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XX 关于会计实践报告 一、实践目的 社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部 分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触 社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观 察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能， 使之很快的融入到工作当中去。20xx 年 3 月4 月我在 三巨电子公司进行了各方面的实践。现作如下实践报告: 二、实践内容 本人于 20xx 年 x 月 xx 日至 20xx 年 x 月 xx 日在三巨 电子公司进行实践，主要提高自己的实际操作技能，学习、 丰富实际工作和社会经验。会计是以货币为主要计量单位， 反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计 专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工 作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管 理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计 实践报告。针对于此，在进行了将近三年的大学学习生活 之后，通过对、 、 、及的学习，可以说对会计已经是耳目能 熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本 方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上 谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那 我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了 一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信 “实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上 学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真 正掌握这门知识。 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用 水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本 来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地 练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专 业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计 基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过 实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证 与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所 学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论， 会计实践相结合的目的。会计实践报告。 1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会 计凭证，登记及保管各类账簿。 2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等)，并进 行分析汇总，报公司领导备案决策。 3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、 应收(付)款凭证、应收(付)票据，做到账款、票据数目清 楚。 (1)原始凭证的核签; (2)记账凭证的编制; (3)会计簿记的登记; (4)会计报告的编制、分析与解释; (5)会计用于企业管理各种事项的办理; (6)内部的审核; (7)会计档案的整理保管; (8)其他应依照法令及习惯办理会计事项。 各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他 各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事 务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信 息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表 有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的 支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲 破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入 信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展， 在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子 商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响， 三巨电子公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息 化、自动化和网络化。 三、实践收获与体会 实践结束了，我在这段实践中，学到了很多在课堂上 根本就学不到的知识，受益非浅，以学习注册会计师专业 的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有 关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构 体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若 将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是 无从下手，一窍不通。 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如 所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么， 当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现， 会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作 和实践，其它一切都为零!会计就是做账，对账。在一个多 月的实践中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个 会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很 多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。 虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英 语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提 高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资 产等等的会计科目都不懂，但却在这实践中得到了操作， 慢慢的也让自己感觉到得心应手了。所有的帐记好了，接 下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所 谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费 用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出 错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为 按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意 反而算错了不少数据，好在周前辈教我先用铅笔写数据， 否则真不知道要把账本涂改成什么样子。 在这实践阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些 小事情，帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我， 很多事情不熟悉，需要学习跟改进的我都会做好笔记，事 后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工 作的一些经验，同时在这短短两个月的实践期间，也形成 了对会计的热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔业 务经济都需要我们认真详细的校对。 这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然 学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在 以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作， 努力做到更好。正所谓没有最好只有更好!在这短短的两个 月时间里，学到了好多。第一，对自己更加有信心了，每 天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己 的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本， 资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实践中 得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。第二， 工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每 天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班， 在学校上课下课都是准时得很。第三，工作交际。在工作 实践中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯 ，注重的细 节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要 在我们的工作中慢慢的来吸取经验。 通过这次会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企 业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业 人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不 足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。 通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深 理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、 财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计 内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会 计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机 的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践 运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基 础。 一个学期的实践给我的感触太深了，仿佛一下子长大 成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的 意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了 自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生 方向。 下面我从个人实践意义及对会计工作的认识作以下总 结: 作为一名会计人员: 首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求 教，提高业务水平;同时需要密切关注会计工作的发展方向， 学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是 非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。 会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。 会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政 局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他们要有 好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的 心态，这样才能胜任自己的工作。 会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种 需要判断和估计的交易和事项并不多。随着经济活动的复 杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、 债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前 景，要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使 会计职能进一步向前发展。在基本职能(核算、监督)之外 向事前预测、决策方向延伸，因而对会计人员的判断能力 提出了较高要求。 其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准 的工作，要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确 使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度， 及时发现问题，解决问题。传统会计主要是对企业过去及 现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确 责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益 关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一般 而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根 据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为 会计结果与经营活动一致。 再次，要具备良好的人际交往能力，对下要收集会计 信息，对上要汇报会计信息;对内要相互配合，共同整理， 对外要与社会公众和各 zhng f 部门搞好关系。要学会为 人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪知识，增强 与人沟通，与人交往，与人合作的能力。 做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好 的沟通能力，在我实践的过程中，经常有领导和员工来财 务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用情况。在实践的过 程中我也认识到，在财务处实践的过程中我学到了不少东 西，同时也发现了有些不足，单位开具的原始凭证中或者 报销单中有些都没有经领导签字或盖章就登记入账了;有的 在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的说 明。 最后，我要感谢所有在我实践期间帮助和指导我的前 辈们，相信这次珍贵的实践经历会一直伴随我以后的工作 生活。 “千里之行，始于足下”通过这次实践，让我更加懂 得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处， 所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起 边学习边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自 己在社会实践中快速成长。 做帐是从业财会岗位的基本工作，但做到上乘就是如 何利用会计信息加强企业的经济管理，从而提高企业的经 济效益。经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显 得越重要。 四、致谢 这两个月来很感谢三巨电子公司给我这样的一个学习 机会，重要的是单位的李姐和纪姐对我的教导及其他同事 对我帮助。通过这次实践，我得到了专业实践，开阔了视 野，找到了自己的位置，也确立了奋斗的方向，受益匪浅。 一、实习的目的和要求 暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践 环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、 利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企 业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果 进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业 将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适 应社会要求。 二、实践情况 这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟 人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几 个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用 的是这位中级会计师。开始单位没有让我干什么，观察我 是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作， 数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也 让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而 不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便 你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯 文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真 材实学才是当务之急。 作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基 本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、 基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到， 这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬 上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面 就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学 到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单， 但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度 都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线， 再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要 求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一 明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。 每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记 入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更 正都不允许随意添改，不容弄虚作假。该厂每天每月都有 结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，还有许多 税务方面的账要记，计算时总是会出现许多大大小小的问 题，还好会计总是能耐心的教我，从他那学到了不少知识。 登账的方法:首先要根据业务的发生，取得原始凭证， 将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。 期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记 入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、 利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和 基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投 机取巧的想法。 在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性 和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭 证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏 式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一 笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的， 极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正， 都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都 得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 通过一年多的会计知识的学习，积累了一些有关会计 的专业基础知识，基本理论，基本方法，但是在实践中， 尤其是刚开始实习的时候，并不能把课本的知识和实践结 合起来，总是在出错，出错之后总是在改，有时候需要改 好几遍才能做对账，使得我不得不带着课本去工作，时刻 检查自己的工作有没有按照要求来做。 下面是我总结的几个在会计实际操作中应该认真履行 的原则及注意事项。 (一):期初建账及余额的录入 会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的 反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建 账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规 划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业 务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经 济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好 总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业 前期余额反映在所建的总账和明细账上。 (二):填制会计凭证，并对凭证进行审核 在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是 要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原 始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真 审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实 地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式 的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记 账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的 背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济 业务的内容，做好记账凭证以后交给会计前辈审核一下， 之后就可以登记总账和明细账了。 (三):会计帐簿的登记与结帐 记账凭证通过审核后就可以进行登记账簿工作，登记 总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济 业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总 核算，如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业 务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利 润的分配，登记总帐和明细账一定要细心，不能出现金额 的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账 是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总 时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不 能结帐，而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给 会计工作的时间上造成了推移，不能及时的反映经济情况， 所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎 性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记入账。 (四):会计报表的填制 记账完后要做的就是填制会计报表，由于 XX 年的新会 计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新 的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的改 变，很多以前学到的知识得到了很好运用，也增加了很多 新的知识，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更 多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的 细节。同时，在和同事交往过程中，我总能学到不少东西， 但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知识量少搭不 上话。2、知识结合实际工作慢跟不上。3、在校所学知识 老化、单一、片面、虚无。4、房地产企业方面的知识很少。 5、财务管理、财务处理之知识肤浅。6、税法税务实务纯 粹纸上谈兵。7、核对文件效率低下。8、加强对 excel、用 友、数据库等专业知识的学习。9、帐务处理还要细化学习。 10、实践工作能力有待加强训练。11、加强金融知识的学 习。14、及时对新会计准则学习。 三、几点体会 经过短暂的实习。我真正做到了从课本走到现实，细 致地了解了企业会计工作的全部过程。实践期间我努力将 自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到 理论与实践相结合，不再是纸上谈兵，而是确确实实的做 到了熟练地掌握会计实务。 会计工作本身就是一个复杂繁琐的工作，既然选择了 这个行业就要努力让自己静下心来，在工作的时候做到心 如止水，不烦躁，只有这样才能保证会计做账过程中的准 确性，才能减少后期一些不必要的麻烦。 四、实践建议 为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定 会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括 1 项基 本会计准则和 38 项具体会计准则和企业会计准则应用 指南等。并以 xx 年 01 月 01 日起在上市公司施行，同时鼓 励其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会 计人员的技能要求也更高了。 在会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系， 培养市场需要的会计人才;适时设置实验实习环节;增加会 计上机实验，强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双 证“要求，增加毕业生的“务实“经验;加强教师培养，提高 教师素质;加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专 业是后起的专业之一，多数设备仍然不齐全，这使得我们 的实际实践活动受限。为此，我在这里就本专业提出一点 点建议:应为学生提供更多的实践平台，锻炼学生的动手能 力，只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。 相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行， 能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。 一、实践目的 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用 水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本 来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地 练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专 业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计 基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过 实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证 与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所 学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论， 会计实践相结合的目的。 二、实践内容 我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工 作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实践， 包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种 账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计 之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用 到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合 起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果 不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算 做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写， 日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。 再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明 细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日 逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明 细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科 目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对; 最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮 并装订成册并写实践报告。 在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模 拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计 主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示 和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握 了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，了 解如何纳税，如何处理购销活动、生产经营、往来结算等 具体业务流程，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺 陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习 到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到 实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。请继续看哦。 会计理论来自于会计实践，是会计实践经验的概括总 结，同时又对会计实践工作加以指导，所以我们在会计专 业学习中，不仅需要构建出较完整的理论框架，而且还要 树立起完整的操作理念。然而，会计专业教材是以系统讲 解会计理论为主，列举的典型会计业务只是为印证阐述会 计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后，进行 这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业 务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员 的实力。比如课本上及会计模拟实践中都要求将记帐凭证 分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开始分 不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明 细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生， 但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很 有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到 转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，方便以后的查 看。最后就是装订，小小的装订还有大学问。 三、实践结论 作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后 会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。 况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理 论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有 机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握只是的质量。 在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注 明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧 是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操 作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可 纯粹地“以本为本” ，而应在遵从与的前提下，结合本企业 的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理 论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地 结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该 具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论 结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上 是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走 出校门才能更好地投入到工作中去。 四、实践心得 通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观 性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、 可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、 配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原 则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常 运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严 格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根 据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并 在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学 习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子 里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地 查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这 门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们 对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合 性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证 的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统 现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的 基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用， 了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化 过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知 识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增 进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工 作岗位奠定坚实的基础。 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的 青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨 的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣 贤书?走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。 我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀 激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于 中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质 教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、 体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在 实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不 到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一 步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行 计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转 换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学 科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经 济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会 计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营 管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面:一是社 会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。 前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量 的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技 术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已 经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时 代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要， 都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这 种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断 更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业 建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用 范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及 管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变 化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识， 而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和 实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质 量的会计专业人才。 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重 视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了 顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素 质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假， 我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作， 做一些力所能及的事情。 从 7 月 25 日到 8 月 3 日，虽然是短短的十天，我学到 了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和 会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。 我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课 本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。 实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方 面转化，尽量做到理论与实践相结合