xx关于大学生社会实践活动总结报告.docx

XX 关于大学生社会实践活动总结报告 大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和 改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的 重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养 创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途 径。 今年五一的社会实践工作，得到了学院领导的高度重 视。院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的 社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组，对全院系学 生社会实践做出部署。团委书记多次开会强调实践的重要 性和相关细节活动，加班加点赶在学生放假前对学生提出 明确要求，做出指导安排。根据学生处、团委关于开展 社会实践活动的通知精神，组织全院学生进行五一期间 社会实践暨招生宣传实践活动，我本人负责 XX 地区社会实 践学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下： 一、精心准备，运筹帷幄高度重视，认真选拔社会实 践活动得到了全校同学的积极响应，有近 200 名大一、大 二的学生报名参加，经过自行的筛选工作，XX 地区共筛选 出较为优秀学生 48 人，定点实践，波及面较广，涵盖了 XX 地区，影响较为广泛，效果良好。 召开安全会议，明确责任根据学校部署制定详细、周 密、安全的措施，明确责任，确定地区负责人和各县负责 人，并统计联系方式，确保各位实习同学人手一份，公布 组织老师和地区负责领导的电话，抓好落实。 为取得了令人满意的宣传效果，召开专门的社会实践 课题宣讲会对学生进行培训，讲授社会实践的组织开展及 注意事项等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、 解答学生问题。 二、走向社会，感悟生活本次社会实践活动呈现出主 题明确，分布地区广的特点。同学们深入到工作中，把实 践要求化为责任，没有一丝的懈怠。 实践过程中同学们得到了负责领导的关心，领导和老 师带冒着酷暑来到实践地区看望同学们，这让每一个人心 里都热乎乎的。老师们耐心询问了同学们的实践感受、心 得等。同时，学院充分考虑到外地同学的住宿交通花费问 题，特意为同学们发放了社会实践基本生活补贴、交通补 贴和通讯补贴，给同学们切实提供帮助。 三、及时总结，不断提升五一假期刚结束，同学们便 纷纷递交了社会实践活动心得体会和总结报告，从同学们 认真的态度和言语，我们可以感受到学生收获不菲。 我们还举办了实践小分队的总结交流会。实践队员们 分别从不同的角度，汇报了在实践活动中的所见所闻，认 识及感想，在场的同学们纷纷表示社会实践拉近了学生与 社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增 长了才干，提高了自身素质。 今年的五一社会实践已经结束，但社会实践给学生带 来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔， 走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检 验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的 基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的 大学生们，人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中， 站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神 和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。 一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社 会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。 或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格 要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是 我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在 未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社 会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门， 走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是 促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的 好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有 效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生 更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社 会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才 干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了 很多的东西，而这些东西将让我终生受用。 一、待人要真诚 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们 打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他 们都要微笑的说声“早晨”或“早上好” ，那是我心底真诚 的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一 声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到 被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一 片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把 我当朋友，也愿意把工作分配给我。 二、要善于沟通 沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。 认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需 要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。 三、要有热情和信心 其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。 热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心 又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。 激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才 能做到最好。 五、要主动出击 当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想 很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印 打字的“杂活” 。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做 起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什 么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我 决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可 以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请 缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做， 就会有意想不到的收获。 六、要讲究条理 如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成 讲究条理性的好习惯。 “做什么事情都要有条理， ”这是经 理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半 功倍。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地 里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争 打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我 从实践中得到锻炼。 这些天来，虽然付出了不少汗水，也 感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受 到了工作的快乐。 这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不 断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态， 不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少 磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上 站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。 怀着一份激情与一份求知的学习态度，在这次暑假之 中，通过学院引导，我们一行六人组成了一个团队，进行 了一次暑假社会实践活动，受益颇多。 此次活动是在与壹基金分基金会合作展开的，为帮助 改善婴幼儿营养状况，友成企业家扶贫基金会、壹基金、 多美滋和达能共同基金日前合作启动了一项可持续性创新 型“公益性社会项目”“婴幼儿辅食营养起跑工程” 。 根据指导老师的推荐以及自身愿望，我们组团和公益基金 壹基金合作进行这次的社会实践项目活动。 通过社会实践，可以锻炼各位成员，提高其综合素质， 积累更多的社会实践经验，为其走向社会奠定基础。同时， 在实践中教育我们，提高其思想素质，是青年健康成长， 积极投身于社会主义现代化建设。 接下来，我将从具体的方面进行一次深刻的社会实践 活动总结。 第一，活动准备。此次活动在双方的精诚合作之下， 活动的前期准备充分。主要表现在这几个方面： 首先，活动能够按时按点展开，没有出现浪费时间的 现象。就时间效率来说，可以算得上是百分之百的高效率。 我想这一点对我们以后的学习与工作来说，显得极其重要。 毫无疑问，现代社会是一个与时间追逐的社会。精确时间 到点是许多的职位的必要条件。其次，活动的材料各个方 面准备充分。没有出现材料缺乏，或者是材料的不科学选 择与搭配。此次活动材料符合实践活动地方的客观实际， 村民能够一看就懂，同村民自身的利益息息相关。基于这 一点，对于每一份的信息采集，村民都极力配合，能够采 集到最真实的第一手材料，为以后的活动展开提供了最具 针对性的感性材料。马克思主义等先进理论告诉我们， “一 切从实际出发” ，通过活动的最真实感受，团队的每一位成 员都会在以后的学习与生活之中，真正做一名务实的先进 青年，受益终身。 再次，活动前对每位成员都进行了一次活动开展的前 期培训工作。这点最集中表现在每一位队员开展工作时， 都能一步到位，大大提高了工作效率。启发了每一位队员 在以后的日子，必须积累丰富的经验。开展每一次的工作， 都要提前进行培训，让自己最快投入到工作之中。在这里， 受益不仅是自己，还包括与你合作的伙伴和工作对象。 最后，活动在人员的安排与沟通上恰到好处。此次人 员搭配由双方共同组成，本地的人员与外地人员有机搭配， 收到了良好的效果。本地的人员能够在信息采集过程之中， 发挥其“主人家”的优势，能够用本地的风俗习惯、语言 以最快的方式采集到有效信息。外地人员对需要采集的内 容以及介绍最为熟悉，能够把实践活动的具体要求及活动 规范性进行监督。同时，外地人的到来，能够给活动地点 的村民以新鲜感，通过外地队员的介绍风土人情，使更多 的村民参与到活动之中。 第二，实践活动过程。本次社会实践活动总共有五个 子项目。 首先是对婴幼儿的健康体检。由于经费及时间有限， 此次活动没有请专家进行体检。但是，为弥补这点，这次 实践活动在每一个乡村的村卫生室或者经过卫生室与村委 会协调进行。接受采访的每一位村民都是该卫生室负责的 家庭。在卫生室或者居委会，先经过一系列的问题调查， 确定初步检查的对象名单，然后交由专人负责登记，接受 检查。通过调查，可以看出，绝大多数的问题出在村民的 饮食习惯。例如，饮食的无规律性，不仅仅是因为农民在 农业活动之中，农业生产没有具体的有序规划或者是抢时 机进行生产，进而造成三餐无规律，存在暴饮暴食的现象。 活动之中，每一位队员经过一系列的例子，充分认识 到了一个良好的饮食习惯对人的身体健康的重要性。在平 时的学习与生活之中，许多学生为一时的好玩或懒惰，或 忙于某件事情，从而“废寝忘食” 。不难在生活之中看出， 有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一头“猪” 。许多疾病的 产生都来自于不良的饮食习惯，如结石，结核等，挑食厌 食，喜欢吃“垃圾”食品与和过多的碳酸饮料，得肥胖症 或是长许多本可以避免的痘痘等等。通过对婴幼儿的健康 体检，必须认识到好的习惯要从小养起，否则拖得时间越 长，改正的困难就越大。 紧接着是走访需要受助的群众。本次社会实践活动， 因各位成员的时间安排和合作方的时间上客观限制，走访 需要受助的群众主要通过居委会进行。负责此项的活动的 队员通过在居委会资料查询和干部群众的介绍与推荐，确 立了一大批需要受助的家庭名单。值得一提的是，基本上 每家每户都有受助的资格。毕竟，基本上每家每户都存在 一定的困难，最突出的在于物价涨得飞快，但是收入却越 来越困难，涨幅远远赶不上物价水平。通过资料查询及实 地调查，确实发现许多家庭需要受助。究其原因，在于其 文化水平过低，许多的行业无法涉足，或者没有一技之长， 只能种地，但由于缺乏科学性，种田收入无法满足家庭开 支，更不用提在小孩的良好饮食上的投入。一方面，婴幼 儿的健康确实与家庭经济状况密切相关，在中国绝大多数 地方，这是不争的事实。另一方面，通过这项活动思考我 们自身，我们必须深刻的进行反省：作为大学生，许多人 在校把玩放在第一位，认为“六十分万岁” ，试想，这些人 如果继续持续下去，恐怕这些知识分子在真正踏入社会时， 真的成了“百无一用是书生” ，反过来成为国家和人民的负 担。 跟着是定期回访调查。此次社会实践活动还有一个最 重要的作用是为以后的定点服务做前期准备工作。回访调 查的工作目前处于未实施的状态。并不是因为“偷工减料” ， 此项活动由壹基金分基金决定回访日程安排，毕竟，公司 需要将采集的信息进行系统处理，确立回访的具体要求与 内容。但是，回访的前期准备工作已经完成，确立了一批 回访的名单。这些家庭都是具有一定代表性的家庭，相信 接下来进行的回访工作将取得良好的成绩。我们在日常的 做事之中，往往以快著称，并不注重一项工作的绩效的长 期性。通过此次社会实践活动，给每一位成员上了一门课， 做好一门工作，不仅需要当时热心投入与努力，更需要长 期的观察，不断去修补工作的不足之处。真正取得最后的 好成绩。有一句话是这样说的“坚持不是胜利，坚持到底 才是胜利” ，这应该是最好的概括。 再次，是活动的热线接待。本次的热线接待主要由与 我们合作的壹基金分基金会负责，通过我们在晚饭后的闲 聊，我们可以知道大多数村民关心的是哪种品牌奶粉之类 的最适合婴幼儿喂食，他们基本上不关注价格的高低，更 多的是关注质量问题。这充分说明在经济条件越来越好的 前提下，更多人的饮食习惯不断趋于良性循环。同时，我 们可以发现，良好的服务态度是热线电话快速取得有关信 息的重要保障。与人沟通的技巧，是我们每一个队员在以 后的日子里重点培养的能力之一。 最后，是问题的搜集，由于时间有限和活动之前的临 时调整，本次主要通过填调查问卷的方式进行采集。本次 共采集了一百多份调查问卷，全部是通过带队老师检查过 后的合格问卷。从在问卷调查的过程之中，我们可以看出 不同人的工作效率：与人沟通能力强的队员在很短的时间 内就能够完成一份调查问卷，善于解说的队员也是一样的， 本地的队员比外地的队员更容易完成一份问卷现代社 会，人际关系的良好处理是事业取得成功的重要保障，你 可以什么都不会，只要你会用人才，一样能够取得胜利。 每一位队员在进行问卷调查之中都付出辛勤的劳动，但是 每一个人更收获了锻炼自己的机会，学习到了许多在课本 上无法学到的做人处事的道理。 不过本次的调查问卷存在一个很大的缺陷，就是问卷 过于冗长。一份调查问卷有 22 页，这给队员出了一个巨大 的难题，刚开始一份调查问卷平均花费接近一个小时，严 重降低的工作效率。也由于时间过长，许多的受访者在信 息采集到一般时都采取放弃的态度，这给调查人员出了难 题。不过，在每一位队员的努力之下，绝大多数的问卷都 顺利完成。就问卷本身而言，的确是一份高质量的问卷。 但是，所涉及的问题有些过于繁琐，给人以厌倦的感觉， 许多的受访者在遇到此类问题是存在不耐烦的现象。这启 示我们在以后的进行类似调查时必须充分考虑调查对象的 客观实际，从实际出发，展开有关的活动。 第三，活动的经费。本次活动的经费基本上是零投入。 所有的费用都由由壹基金分基金会和多美滋公司支付。于 我们团队而言，更多的是支付自己的花销。 第四，活动的结果。本次社会实践活动基本上取得预 期效果，达到预期的目的。 (一) 党员，团员充分发挥模范带头作用，通过活动宣 传婴幼儿健康辅食营养，使更多的家庭树立正确的婴幼儿 辅食营养观念; (二) 树立正确的社会主义价值观、人生观;树立群众 观念，坚持到基层工作，成为一名积极有为的，为人民服 务的“四有”青年; (三) 学习广大群众艰苦朴素的生活作风与为家人幸福 而不断拼搏的品质; (四) 深入基层，积累社会实践经验，积极响应胡惊涛 总书记对青年学生三点希望，切实把文化知识学习与思想 道德修养、全面发展与个性发展机密结合起来，提高综合 素质; (五) 关注基层发展，促进地区稳定，积极为构建社会 主义和谐社会做贡献，积极为地区建设献言献策。 第五，其他方面。本次活动虽然取得可嘉成绩，但存 在一定的不足之处。 首先是活动的宣传不够。原本打算借助以基金分会和 多美滋公司进行宣传，但他们在活动的宣传上受经费所限， 宣传方面基本上没有取得好的效果。这是本次活动的重要 不足之处。 其次是活动的时间安排存在一定的问题。本次活动人 员分成了两组，两个时间段进行的。当然，这与合作方前 期活动准备不足有关。 再次，活动之中存在处理突发事件的能力不足。如遇 到有人误解宣传活动宗旨时，反应速度过慢，导致某一时 间段全体工作人员处于闲置状态。 最后，活动的地域有点过大，不够深入。虽然涉及到 了所有的项目，收到预期的效果。但在此基础上还可以进 一步开展工作，取得好的效果。 这是我们团队第一次与社会组织合作，它所取得效果， 积累的经验，将为我们以后的更多合作作为借鉴，取得更 大成功。 大学生社会实践活动总结报告范文(四) 每个青春岁月里，多多少少都会留下些回忆。在我大 二结束的时候，在黄雷小学三下乡支教的日子。为我的大 二划上了一个句号。 xx 阳光，感谢一路上有这些可爱的队友们相随。作为 一个地地道道的北方女汉纸，我的情感一向不细腻。但是， 这些一起支教的日子，确是真真实实的被我刻在脑海里。 不管它是怎样开始，抑或是结束。我们始终都在这里成长 了。上帝安排我们在这里相遇，我们用各自的方式来遇上 一群人，这种缘分本身就弥足珍贵。懂彼此的人，享受着 彼此带来的快乐。性格火星撞地球的人也不乏会遇到，这 就让我们学会自省与忍耐。凡事都不能尽善尽美，因为缺 陷，所以美好。 开始的开始，这里的环境让我极度的嫌弃，我沉闷的 开始边忍受边计算离开的日子。有各种虫子的小黑木屋寝 室，喝水要去山上挑泉水，洗澡没有热水，厨房里唯一醒 目的就是那俩口直径一米的大锅，没有蔬菜买，更别提会 有风扇。就是这样的环境，我们慢慢的开始适应并开始享 受。 我们都是孩子，我们开始分组做饭，天还没亮就起来 做早饭。在嘹亮的哨声中起床吃早饭。围着那张破旧的圆 桌子，在上了一早上的课后开始狼吐虎咽的抢饭吃。夕阳 西下，傍晚的江南水乡宁静而凉爽。我们在不大不小的操 场上打羽毛球，打篮球，一起坐在升旗台前犯二的上演那 些年。有时候会把开会变成某个人的批斗会。一起细数每 天的点点滴滴欢乐。 最后的最后，我们逐渐习惯每天早起教孩纸们打太极， 一听到哨声就义无返顾的向食堂狂奔。习惯每天黄白交替 的队服。晚上在满天星辰的夜幕下，挤在厨房前的水龙前， 等盆洗衣服。寝室里各种恶搞，让及其淡定的学姐 hold 不 住，连连坐起，笑的前俯后仰。 渴望变成天使，是的。我们都渴望变成天使，一直永 远的守护这群可爱的孩子们，在带给他们知识的同时，更 给他们带来希望爱和感动。我们不舍，我们不愿分离，但 是人生在世，在遇见彼此的那一刻，就注定会离别。但是， 至少我们彼此相遇过。这样就足够了。 歌谣的歌谣，在这里，教室里每天都会有歌声传出。 唱脸谱，凤阳花鼓歌，稚嫩的童声听起来真的很悦耳。没 什么不同，偶尔我自己也常会哼上几句，初中班的孩纸们 都会唱，记得刘大清也很爱这首歌。我是明星，再加上秋 月老师的手语，只可惜我只会嘿哟的部分。小刘老师的弟 子规。我们大家的队歌黄雷中学的日子。我们班最最嘹亮 的团结就是力量。还有在食堂里经常被恶搞的留恋。最后 就是，思念是一种病，真的会每天被我唱上无数遍。 藏着童话的影子，就是这样一群人儿，在这里尽情的 书写自己的青春。我们一边成长，一边在孩子们的世界里 打造着一个个美好的童话。和小胖比瞪眼，听小酒窝给我 介绍对象，看着我们班的孩子们那么的喜欢思念，还有每 天都会不合时宜的听到“思念呐” 。红哥哥煮饭真的很好吃， 学姐淡定又搞笑，洋洋最懂我的心，刘博小学妹，典型的 北方人，性格直白又可爱。雯雯真的是个好孩纸，每次都 会洗锅。秋月真的很有才，各种手语太极歌曲都会教。小 雪文静温柔的不像个北方人，尤其是她说是黑龙江的，我 就要笑道喷饭。陈琳学妹，做事总会很有想法。米米阳光 又爱买菜，早起从不抱怨。佳佳总是偷拍我，我们来不时 地还会结盟偷菜吃。梦丽和小苗一样的温柔，话说雪绒花 唱的真的很好听。阿华总是拿出他的小方盒吃了一盒又一 盒，学弟思密达。思念呐，我在想他乖巧而善良的像弟弟 一样的面孔下，估计藏着一颗闷骚的心呢? 孩子的孩子，该要飞往哪去!三下乡结束，不知道 xx 阳光还能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和资 环院的距离般，相隔那么近，但能再遇上的几率却很小。 再见到的时候，会不会还有当时的那种心境。抑或是成长 就是这样，一边失去，一边在得到。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客 观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不 实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另 一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实 习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不 同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。 要学会从实践中学习，从学习中实践。 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导 我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投 身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想， 修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社 会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的 思想与知识。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我 从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。 社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与 社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了 才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历 史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的 天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的 竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们班同学有在餐厅里打工,他告诉我们在餐厅工作时， 别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生,他问他们为什 么,他们总说从他的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过 社会的人都有像他这种不知名遭遇吧!他并没有因为在他们 面前没有经验而退后,他相信他也能做的像他们一样好.他 的工作是在那做传菜生,每天 9 点钟-下午 2 点再从下午的 4 点-晚上 8:30 分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的他 并没有丝毫的感到过累,并且觉得这是一种激励,明白了人 生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然他 是以传菜为主,但他不时还要做一些工作以外的事情，有时 要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做 些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉我 们这些，我们必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到 最好。 还有个同学去自家一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖 货，在其中他也是收获颇多，认识到实践不仅增加了他的 社会经验，提高实践能力，还丰富了他的假期生活，看着 他满脸的自豪，我们大家真为他高兴! 有的同学在自己家的养鸡场里帮忙打扫，一天都没闲 者，又是除粪又是喂饲料，她告诉我们她每天都会在脏兮 兮的鸡场里待 5，6 个小时，她说小型的养鸡场很忙，除粪 也不是人工，很是辛苦。她希望他们家的养鸡场可以把地 面铺成水泥的，那样就不用人每天去弄鸡粪了。 还有的同学在商场里帮忙做销售，小商品一个又一个， 价格各不相同，记的头都大，卖给顾客的东西还有可能退 回来，陪着笑脸，一天下来，腿都是疼的，脸上的笑容都 僵硬了 ，到过年前，商场里人山人海，眼睛睁得大大 的， 严防小偷!可这样还是免不了弄错。老板虽也不会骂，可还 是心里不得劲，心里一直告诫自己一定要耐心，要用心， 要让别人放心。她说在社会上这么一锻炼，她更懂得要努 力学习，好好奋斗，让自己以后走向社会更有竞争的资本。 这不就是我们要走出校园，参加社会实践的要理所在么,懂 得珍惜学习的关键性，认识到学习机会的来之不易，从而 更加努力的学习，不枉费爸妈的关心 。起初，她还不好意 思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的 面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然 很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快 适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特 殊要求的顾客，她也能及时采取其他措施维护到自己的柜 台和老板，一下子就能胜任了工作了。 还有很多同学都参加了不同的活动 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活 的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的 益处!这下面就是同学们感受到的 一:挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的 好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来 父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂, 我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的 感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和 个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎 么把握了.我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改 变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变 一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握 了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理 好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践 中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨， 不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解 决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟 早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在打工实践的地方,有很多的管理员,他们就如我们学 校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就 必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好 你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你 的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理 方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 但也要用一颗真 诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于 工作的进行。 四:自强自立 俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意思就是说:在 家里的时候,我们有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就 是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候, 不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这 二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在, 就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲 身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的 必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践 的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问 题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能 力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识 的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践 的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认 识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独 立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所 学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论 知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论 应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基 础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东 西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东 西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中， 实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞 争中突出自已，表现自已。 短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段 时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟自己为 此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。第一次作为实 习医生的经历会让我们铭记一生。实习，意味着我不再是 学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学 步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习， 但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学 习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性! 怀着激动又憧憬的心情，我回到了家乡，见到了很久 未见的父母。和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己， 父母积极为我寻找实习单位，最后我在进行为期半月的实 践学习生活。 在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习， 我便与他们开始了实践学习生活。接下来的一个星期，是 医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导 及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教老师还穿插 地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲 座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了 初步了解，为正式工作打下了基础。 经过几天的培训，我对医院的情况有了初步的了解， 并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们 讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着 悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教 老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我 们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们 固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教 育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们 必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护 “白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。 其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识 和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到 了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不 行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感 性的认识。 即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我 一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好 基础，也为医院奉献出我的一切。 在骨科，我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种 手术的操作外，有时带教老师会让我给病人的创口换药。 其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的 病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的 无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看， 没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感 觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办 公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的 带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿 掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉 了。 ”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权 威多了。 ”我的带教老师听了急了起来