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XX 学校法制年度工作计划 XX 学校法制年度工作计划怎么写，以下是小编精心整 理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 学校法制年度工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观 为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点， 以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“六五” 普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培养他们良好 的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心 健康发展而努力开展卓有成效的工作。 一、总体目标：通过加强法制宣传教育，使人人做到 学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质， 落实素质教育要求，培养“四有”新人。 三、主要工作内容及措施： 建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德 育工作的副校长为副组长，以政教处、团总支、教务处、 政治教师、年级组长、班主任为成员。 1、健全组织，抓责任到位 (1)对教职工进行法制教育。组织教职工学习、宣传法 律法规文件开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。对教 师进行法制教育，进行依法执教工作的督导检查。 (2)对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作计划， 组织开展系列法制教育活动，法制教育与素质教育，德育 教育相结合。 (3)认真抓好班委会成员、共青团员学习法规、法律文 件工作，发挥班团组织的作用，与教务处配合开展系列化 法制教育活动。 (4)政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德 课教师通过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教育 于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点的法 制教育活动。 (5)年级组长(分管常规主任)：积极配合学校政教处处、 团队组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划， 做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法 管理，促进学校法制教育工作的顺利进行。 2、加强对教师的法制教育。 充分利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理 论，学习教育法 、 义务教育法等有关教育的法律法 规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要 性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多 样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法 规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念， 熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自 觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法 律手段管理学校、管理教育、管理教学。 3、加强对学生的法制教育。 (1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以 中学生日常行为规范 、 中学守则及泰州市高港中 学学生管理规范为切入口，以“与好习惯同行”为养成 教育主题，通过守则和规范的学习，养成良好的 守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行， 同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。 还要继续对学生进行未成年人保护法 、 预防未成年人 犯罪法等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未 成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念， 坚决防止青少年的违法犯罪。 (2)法律常识教育。对学生进行未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的教育，通过 多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展 法制教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守 法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会，对 学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉 搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。 (3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重 自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自 律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上 的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自 信。 (4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一 个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力 是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能 力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育， 保证我们生存环境能够安定团结。 (5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切 实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举， 继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成 长。 (6)把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中， 对教师及学生进行考核评定。 4、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、 进头脑，学校要做到“三落实” ，即落实教材、落实课时、 落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点， 基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治 工作实际。 (1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水 平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年 级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内 容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、 防毒禁毒等教育。 (2)是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事 例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法， 充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。 (3)是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如 何保护自身合法权益，避免意外事故。 (4)是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行 课渗透。 5、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠 道。 (1)在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制 教育四条线，即政教工作线、团总支工作线、教学管理线、 后勤服务线，实行全体参与，全员育人。 (2)学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会 育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法 制教育渗透，形成强大的正向合力。 (3)是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校要 建立法制教育室，法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传 橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进 行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生 置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。 (4)把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合， 与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期 组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文 等活动，要充分利用一切可利用的教育资源进行法制教育。 (5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、 征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自 我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治 安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关 心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公 民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明 中学生。 6、加强对中学生法制教育方式的改革。 我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去” 。 所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请口 岸街道司法司法所工作人员、口岸派出所、泰州交巡警二 大队警官上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在 当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，在课 外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课 外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从 而取得良好效果。总之我校会努力探索，增强法制教育的 实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教 育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论 导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。 XX 学校法制年度工作计划 一、指导思想： 为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法 治国、依法治教，对学生开展多种形式的普法宣传教育， 并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制 观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法 权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违 法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。 二、工作重点： 1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期 12 次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、法制副校长， 来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得 有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际， 根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增 强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学 科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及 国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。 2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。 健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责 和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透明化。 3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、 实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范， 对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学 期上一堂法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解宪 法 、 国旗法 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、 道 路交通管理条例等。中高段学生还应了解我国法制建设 内容和依法治国的基本方针。 4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动 为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理 解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，召开以 法律法规知识为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教 育专栏。 5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时 落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领会新的、 科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个 学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是 否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一 帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感 受成功的喜悦。 6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起 来通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉 遵守小学生守则 小学生日常行为规范为根本目的。 通过对小学生守则 小学生日常行为规范的学习和领 会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范 生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、 竞” 。 7、以家长学校为依托，把法制教育与家庭教育有机结 合起来。 (1)家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关