c 程序实践报告2篇.docx

c 程序实践报告 2篇 做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了;尽管对 于有些人这种程序会很简单，可对我们 c语言初学者来说， 已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增 强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊!虽然对着电 脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是 别有一番滋味在心头啊!世上无难事，只怕有心人，的确如 此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量， 当然个人的智慧也是很重要的哦! 忙碌了一个多星期，在大家的共同努力下，我们总算 将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍然很高 兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个程序， 查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所 学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程 艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。 另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得 就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你 可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你 自己去设计。为了解决此。类问题，最好就是多向同学， 老师请教，不要怕难为情。 c 语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合， 是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的 一次很好的检验，从开始的算法思路到运行调试后的美观 的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学 习和锻炼的过程。使我们巩固了原有的理论知识，培养了 我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决 实际问题的能力。使我们体会到自身知识和能力能在实际 中的应用和发挥。不但可以激发创新意识，还可以开发创 造能力、培养沟通能力。这次实习时间虽然仅有一个星期， 但确实使我受益非浅。通过实习我丰富了计算机操作经验， 更加深了对 c语言的了解，熟悉了其环境，更增强了对 turbo c的使用技巧。 二十一世纪是计算机的世纪，是一个全新的世纪，计 算机正逐步入侵我们的生活。刚开始接触计算机的时候感 觉很新奇，那时觉得计算机很神秘，于是就产生了以后一 定要熟练掌控计算机的念头。大学的教育模式和中学有很 大不同，从平常的课程安排和教学就可以知道，但是独立 完成课程设计和写论文这种任务对我们来说无疑是一个很 大的挑战 总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像 这种难得的机会。 针对我们这学期学的 c ，假期进行了五天的实习。第 一天听老师讲实习内容和提示的时候觉得思路挺明确的一 个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉 得很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有 难度的也只是第二步。这一步要进行判断，这就需要多个 输出函数;还要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中 完成的挺棘手的一个问题。 第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行， 慢慢来五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考，没 想到第二天遇到麻烦了，编不出第二步了。第三天下午也 没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也 数不出来，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请 舍友帮我检查也说没错，到了傍晚还是看不出来。哎!又找 一个人给我看了看，竟然错得那么幼稚，类外定义了全局 对象，在数据输入 put()函数里又重新定义了对象，这样在 put()输入的数据无法用到其他函数中，自然统计的时候都 是默认值了。 就这么一个小小的错误整得我一天一晚上寝食难安。 编程序时深深感受到要不得半点马虎，有时少一个“” 或“ 第三天的时候第二步基本都编出来了，傍晚那时 我没检查出错误来的时候，实在是把我急坏了，借了台电 脑，在那安静专心的研究程序，舍友帮我检查出错误来之 后，编程序有了感觉，那时已经 22：00 多了，竟然没有一 丝睡意。 后来舍友们陆续睡觉了，可我就是不愿睡。可能是出 于自尊心需要，别人都编出来了，自己编不出来，让我无 法接受;也可能是第二步出来了急于尽快搞定。从 19：00 到凌晨 4：00 一直在那儿编程序了，一次次地听到铃声响 竟然没有上床睡觉的冲动，满脑袋只有一个想法：认真编 程序，争取晚上搞定。后来差不多了，只有备份不怎么完 善，当时电脑已经用了好长时间了，实在不忍心一直用人 家的电脑，只好关机睡觉了。 这几天可以说是两耳不闻窗外事，一心只顾编程序了， 电话都懒得打，只想尽快把程序搞定，晚上没有电脑用， 我们三个女生就去网吧，只是那儿没有 vusual-c ，只好作 罢。 虽然我们一直在编程序，觉得挺累的，其实还有比我 们更累的我们的老师。我们是每天只有半天的实习时 间，可是老师却整天在机房里，看得出来，老师连坐下休 息的时间都没有，刚要喝点水，立马就被一个同学叫去了， 实习完那天下午看见老师都不想走路了。太累了，一天站 7小时，还一直给别人检查程序，太忙了。想想老师这么认 真，我们还有什么理由不认真呢? 只有五天的实习，却让我受益匪浅：这不仅是一次对 我们的 c 掌握和运用的熟练程度的检查，更是一次磨练我 们耐性、培养认真态度的机会。这次实习让我深刻体会到 “细节决定成败，态度决定一切”;更让我 从 老师身上学 到了很多在以后工作中需要的优秀品质。相信这会在我今 后的学习和以后的工作很有帮助。 通过完成本次面向对象程序设计的任务，使我熟练和 掌握了上学期所学的有关 visual c 中的一些主要知识点和 应用点，如类的定义，类的实现，对象的定义，类的继承 等等。可以所学有所学，所有所用，不至于自己所学知识 由于没有经历可用过程，而放弃对它的兴趣。 第一天上课时候听老师讲，第一反应是这可怎么做了。 当时有些迷茫。但是事在人为，下午回去之后在宿舍苦心 研究，终于在整体上有了一定的把握。我们可以先定义一 个基类，再派生三个子类，然后在类外定义函数。有人数 规定，我们就定义相应长度的对象数组，最后在实现程序 功能时，用函数调用就行。 于是当晚很快就完成了第二天的预习报告，上机调试 时也没什么大问题，就这样第二天顺利通过。 虽说接下来的统计没那么容易，但就顺着数据顺利输 入的喜悦心情，我还是较好的完成了这个任务。在类外定 义一个函数用来输出雇员的基本情况，表头，表尾直接在 统计函数中输出，也就是在统计函数中调用函数。打印与 统计有异曲同工之妙，所以在统计做出之后，打印自然而 然的也就很快完成了。 接下来的数据备份中，遇到了一个小问题，一开始以 为也是函数中调用打印函数中用的那函数。其实不然，如 若那样，又变成了打印。那我们就直接输出，但详细资料 是受保护的，不能直接输出，那还得调用函数。于是在每 个类中的公共成员中定义了直接返回的函数，接下来顺利 完成了备份。调用头文件里的 exit(int)函数，可以用 if()语 句进行判断是否确定退出。程序顺利完成。 面向对象程序设计作为一门软件设计的课程，具有极 强的实践性，使我加强了灵活应用理论知识的能力及面向 对象程序设计技能。 此次，应用程序的设计和创建，经历了平时在课堂中 和考试中，决不会有的重重难题和问题。而这些问题，又 都是课本上很少提到的、更深一层的知识领域和应用领域。 这些问题，并不是