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XX 年三年级班主任工作计划 大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作 也将辞旧迎新，下面小编收集整理的资料。欢迎阅读参考! XX 年三年级班主任工作计划 新一学期的到来，我们的 工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班 级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响 着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看 这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个 好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小 星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们 各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与 创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的 发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主 任计划如下： 本班共有学生 69 名，其中男生 43 名，女生 26 名。单 从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头 的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和 探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老 师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性 和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。学生们平时虽 活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也 有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又 粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没 有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的 管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学 改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩 不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们 把学习成绩提上去。 1.注重学生良好学习习惯的培养，逐步将学生培养成 为具有现代化素质的一代新人。 2.加强对学生的安全的教育。 3.培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充 满自信，从而形成良好的班风。 1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生 高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提 高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活 动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨 世纪的建设者和接班人。 4、争创一个安全无事故的班集体。 (一)、常规教育方面 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每 一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够 及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活 中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时 处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下 几点入手: 1.充分利用班队会时间学习一日常规,小学生守 则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和 生活习惯，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强 教育。 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大 活 动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学 会合作,学会生活。 3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的 荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 (二)、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。 因而我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣、又有动力,而且可以在不知不觉中遵 守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求 为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是“说到就要做到.“ 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能 使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好 的学习环境。 1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤“,桌椅勤清,物 品勤摆,两操勤做。 2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生 监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或 小组,进行奖励。 (四)、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却 是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括 班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都 得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会 生活,学会合作和学会管理。 (五)、做好学后进生的转化工作 1.善于发现闪光点 “尺有所短，寸有所长。 ”每个学生都有自尊心、闪光 点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给 他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后 进生回答;做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使 他们感受到“我也能回答” 、 “老师也重视我” 。 2.进行适当的表扬和批评 每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需 要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的 每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一 件小小的好事?都能及时给予表扬，让学生知道他的每一 点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着 自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然， 在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进 行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时 做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护 学生的自尊心。 3.开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进 后进生的进步。 (六)、安全教育方面 1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌, 争做文明的小学生。 2.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 3.放学跟路队回家。 4.不吃不那不买零食。 (七)、家校沟通方面: 教育学生及时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也 需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的 朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。 总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断 追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许 多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线， 注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得 丰硕的成果。 XX 年三年级班主任工作计划 本班共有 46 人，其中男生 19 人，女生 27 人，分别来自附近的几个自然村。这是一群 活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结 友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习 惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的 重中之重。 1、学期初利用各种规章制度及小学生守则 、 小学 生日常行为规范继续对学生进行思想品德教育;利用学期 初的体能训练强化的学生的纪律观念。 2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各 科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性 的全面发展。 3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追， 主动追求前进的步伐。 4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他 们的身心健康发展。 5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序， 使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培养爱的能力。 1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式， 推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项 日常工作。 2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品 德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了 解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家 长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动 的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。 从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。 4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在 于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则 是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途 径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到 我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让 他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理 的竞争、学会谦让。 XX 年三年级班主任工作计划 新一学期的到来，我们的 工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪烁的星 星，学习成绩的好坏，并不能决定将来孩子的成就与否， 好的品行会让孩子受用终身。 本学期继续加强学生的品行教育，班级发展定位为： 责任 进取。培养孩子的责任感，成为一个有担当、有进取 心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花。 上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处： 一、班级团结协作的能力没有，也就是缺乏责任感。 虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下 的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我一直在班级强 调班级的荣誉靠每个班级成员来争取,虽然孩子们都明白， 但这只停留在口头上，与实际行动脱离。例如：地面上的 垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体活动积 极参加但进取心不足等。 二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥 班干部的作用，责任划分不明，造成监督不利。 三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了 学生的学业，忽略了学生的品行教育。 四、不爱阅读。班级没有形成一个好的读书氛围，孩 子对书的阅读兴趣不高，自身引导不够，也没有充分利用 好阅读课。 五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组 员之间责任感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在平时管 理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间， 组与组之间缺乏竞争力、进取心。 对于上学期工作中好的方面要继续，不足的要改正， 本学期我将进行以下改进： 1、狠抓班集体建设。培养支守纪、责任感强、素质高 的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优 者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率， 当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。 做到及时了解情况及时反馈处理。 2、真正发挥小组合作学习的作用，让学生之间相互辅 导的办法，制定相关的奖惩制度，相信这种“兵教兵”的 辅导方式，将全体同学的积极性都调动起来。教明白了别 人才说明你自己真正懂了。另外，相互辅导增进了友谊， 体现了团队合作精神，增强了班级凝聚力。 3、培养阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理 体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做 到“有借有还，有损必赔” 。定期开展读书、读报活动。奖 励爱阅读的学生，激发其他学生的阅读愿望。同时我自己 也和孩子一同读书，用自己的行为给学生带来好的影响。 4、品行教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班 队会相结合，充分利用一切契机进行德育教育。使学生懂 得做人的道理，培养其爱的情感。 增强学生的荣誉感，使 学生心中有他人，有集体。 “每个人都有进取心，不要中庸之道。 ”我和学生们共 同努力的目标。 主题班会：好习惯从小养 安全“你我他” 我的理想 发现快乐 谢谢你们的相伴 叶子和大树 你跌倒过吗? 人与人的相处之道 其他的班会主题按学校安排进行 立体作业： 二月：感恩教育 三月：读书月(推荐好书，充实图书角) 四月：户外踏青(多种新式记录) 五月：亲手为妈妈做一道菜 六月：用自己喜欢的方式表达对父亲的爱 以上作业要制作 ppt 进行展示，并进行表扬加分。 XX 年三年级班主任工作计划 本学期，我班将以学校德 育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重 心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富 有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和 道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的 能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风， 使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。 三年级有学生 57 人，其中男生 29 人，女生 28 人。大 部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他 们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育 管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课 堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热 爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己 的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制 能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着 上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完 成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本 学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所 进步。 1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3.成立新的班委，明确分工，各负其职。 4.开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。 5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6.积极配合学校开展各项活动。 1.通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范 ， 加强学生的养成教育和行为习惯教育。 2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进 行各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种 节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和 尊敬父母等教育。 3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作， 促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和 思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差 生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、 自我教育、自我管理能力。 5.加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及 时性，在班级中杜绝一切安全事故。 6.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风 格;成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要 不断督促，使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的 学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发 现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要 求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。 7.开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办 故事会，美文诗词朗诵会等活动。 8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学 生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中 开展有益、健康的课间活动; 1.开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校， 全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2.狠抓班级建设 (1)进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级， 培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任 的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理， 及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、 团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严 厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小 摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果 老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务 简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的 班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。 (2)坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及 时反馈处理。做到严格要求。 3.加强学生各方面习惯的