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XX中学德育工作心得体会 XX中学德育工作心得体会 本年度我校的德育工作以邓 小平理论和江泽民同志的“三个代表“重要思想 以及科学发 展观为指导， 围绕学校的中心工作， 以人为本， 不断开 拓德育新思路， 发挥德育途径整体效益，提高学校德育整 体效果，培养新世纪人才。在全体师生 的共同努力下，我 校德育工作取得了比较满意的成绩。 一、加强德育队伍建设，特别重视班主任的德育教育 功能 学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充 分发挥指导作用。教导 处、团委、班主任、政治教师是实 施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的 参与者和实 施者。其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校 积极发挥班 主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真 学习义务教育法 预防未成年 人犯罪法 教师职业道 德规范 中小学幼儿园安全管理办法 学生伤害事 故处 理办法 等法律法规， 以学习促德育水平的提高。 同时 引导老师写教育随笔、 德育论文。坚持每学期召开一次班 主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取 班主任在班 务管理中的意见和困惑， 对以后的班务管理工作提出指导 性的方法和 意见，编印班主任学习材料。制定了班主任 工作评价方案 ，从班主任自身素 质、工作态度、工作能 力、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、 期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的积极性。每期 进行一次班主任工作经 验交流会， 通过交流反思， 提升 了班主任的理论水平， 增强了班务管理的针对性， 强化 了班务管理效果。 二、坚持落实八项德育制度 1.坚持定期进行校园广播制度。利用校园广播台、定 期进行广播。表彰好 人好事，议论不良现象，开展道德观 察。 2.坚持上好团课制度。将团课作为向青年学生进行思 想教育的重要形式。 定教师、定内容、定时间，使团员青 年的思想政治素质不断提高。 3.坚持规范升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使 学生受到爱国主义教 育，培养了爱国主义情感。 4.坚持定期召开家长会制度。每期召开一次家长会。 家长会分年级采用多 种形式进行，广泛听取社会各界对学 校教育工作的意见和建议，听取家长对班主 任工作的意见 和建设，不断改进和完善学校教育以及班级管理工作。 5.坚持家长学校培训制度。每期至少开班两次，将各 班上报的家庭教育问 题突出的家长请回学校，组织学习相 关材料，并根据农村实际指导家长如何做好 家校配合，如 何培养教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了 家校沟通 的桥梁，增强了家长教育关心子女的积极性和主 动性。 6.坚持做好“三好学生” 、 “优秀学生干部” “进步之星” 的评选制度。 7.坚持“文明班级”的周评制度。根据学校文明班 级评选办法让学生 参与学校管理， 参与值周工作， 加 强学生自我管理与教育的能力。 以评比促班风， 以班风 促学风与校风的形成。 8.坚持落实“学生成长记录袋”制度。制定了“学生 成长记录袋”方案。 引导学生健康成长，重视学生的成长 过程，教师为学生的成长与发展提供条件， 记录学生的成 长过程，展示学生的发展成果，让学生感受自己的成长与 成功，从 而发挥自己的潜能，积极向上。 三、认真开展系列德育教育活动。 1.深入开展养成教育，坚持“初一抓适应，初二抓养 成，初三抓提高”的 原则，对学生进行良好的卫生习惯、 守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培养、养 成教育着眼大 局、着手小处，坚持校园无小事，事事育人。校园无闲处， 处处育 人的思想。进行学生课堂纪律评价，对学生宿舍实 行规范化管理。 2.深入开展学生不良行为的揭、摆、查活动。以班级 为单位，对在学习生 活中的不良行为进行自我反省、 相 互揭发， 摆出其危害性， 并对照自己进行反思， 写反思 材料，制定整改措施。各班根据揭摆的情况写出整改方案， 学校再根据各 班情况召开总结大会，提出整改意见。通过 这一活动的开展，培养了学生的自律 意识，弘扬了学校正 气，端正了校风。 3.坚持开展了问题学生的集中教育活动。学校将各班 上报的问题学生集中 起来， 通过学习规章、 体验亲情、 观看教育影片、 畅谈个人理想等形式， (她) 让他 们在 学习中提高， 在体验观看中反思， 在交流中升华。 通过 问题学生的集中教育， 帮助班级解决了班务管理中的突出 问题，稳定了学校的教学秩序。 4.坚持组织学生开展有意义的寒假期社会实践活动。 根据上级要求，根据 学生实际，开展暑期读书活动，社会 主义新农村的调查等活动，让学生在读书中 积累知识，在 参与社会调查中感受党的惠民政策下的农村的巨大变化， 增强学生 发奋读书，扎根农村，建设家园的坚定信念。 5.坚持开展了“帮-转-联”教育活动。落实了全员育 人的思想。活动内 容是每位教师每期帮助一个贫困生。转 化一个后进生，联系一个班级。活动的主 题是“奉献关爱， 和谐育人” 。 6、开展学生心理健康咨询活动。设立心理健康咨询信 箱，将收集到的学生 心理问题通过校园广播，个别辅导以 及举办心理健康专题讲座等形式进行解决， 缓解了学生的 心理压力，使学生健康成长。 7、坚持开展警校共建活动。学校骋请法制副校长，并 定时请到学校对全体 师生进行法制教育。通过法制教育报 告会，增强了师生的法制观念，有力推进了 依法治校的进 程。 四、安全卫生工作常抓不懈 一是开学初和学生家长签 定了安全协议书 交通安全责任书 ，召开了 校外食堂 业主培训会，签订了学生餐饮安全责任书 ，对学生餐饮 食堂定期检 查，对卫生不合格食堂下发限期整改通知书。 二是召开专题会，向学生宣讲卫生 安全常识。加强对学生 平时的安全检查。三是积极配合卫生防疫部门做好学生各 类卫生防疫工作。四是规范了安全事故的处理程序。使学 校安全卫生工作常做常 有，常有常新，不断推进。 五、今后努力的方向 1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全 防范和自救意识的教 育。 2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体 教师能共同教育培养 学生自觉遵守中学生日常行为规范 和学校各项规章制度。以严要求、高标准 加强学生的组织 纪律。 3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要 耐心辅导，防止心理 障碍造成损害。 4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理 水平，把研究成果及 时应用到学校教育工作中。 5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、 早恋等耽误学业，加 大正面教育引导的力度。 总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手， 以开展各种德育活动 为载体，以各项德育制度做保障，在 开展系列德育活动的过程中，做到了活动前 有安排，活动 中有检查，活动动后有总结，使活动精细周密，效果明显。 一年来， 学校风正气顺，教师爱岗敬业，学生健康成长， 学校各项工作得到了良性发展。 今后我们将更加努力，以 开拓的精神，创新的思路，不懈的探索，研究解决德育 工 作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作 再上新台阶。 XX中学德育工作心得体会 我校全面贯彻落实上级文件 精神，按照上级教育部门和学校德育工作 “育 人为本， 德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱 国主义、集体 主义、社会主义教育为主线，以行为规范、 生活规范、学习规范为重点，围绕校 园文化建设，积极开 展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会 生 活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文 明、日常礼仪、品德优良、 心理健康且富有创新精神的一 代新人。现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内 容，针对新时期德育新 问题，提出学校德育工作新思路， 改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作 的效率。 (一)加强德育领导力量 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工 负责，又统一协调。 组织召开德育工作研讨会，广泛听取 各方面的意见和建议，认真分析学校德育工 作的现状，针 对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确 定工作目 标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性 提高。始终坚持每周 一次的教职工政治学习和业务培训制 度，以教师职业道德为重点，进一步推动教 职工队伍的思 想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人 的意识， 增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良 好教风。同时将教职工职业道德 要求与岗位职责结合起来， 并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素 质的 提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨 干作用。我校坚持精 选优秀教师担任班主任，严格对班主 任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞 好班级管理工 作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行 思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时 总结。构建健全的班主任工作考 核评估机制，真实、客观 地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的 班 主任和德育工作者。 (二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德 育工作作了进一步的 规范，使其更系列化、条理化和科学 化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形 势，提前制定好本学 年、学期切实可行的德育工作计划。 开学后，各班都能制订好相应的德育工作计 划。同时，学 校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 (三)开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题， 甚 至有“无事生非”的倾 向，我们积极开展各种有益的活动， 以活动为载体，以培养学生的成功感和参与 意识为出发点， 让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成 良性的 竞争意识，达到活动育人的目的。本年度我们开展 的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话 课，向学生进行爱国主义、爱校意 识、纪律意识和专业前 途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富 学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进， 弘扬正气。 对 德教工作中涌现出来的先进班级、 社团和先进个人， 及 时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。 (四)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学 校为了改善德育大环 境，不仅从软件上入手加强工作力度， 还不断投入大量资金，在硬件上为学校德 育工作提供充分 的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报 的宣传 工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。 在校园内新建了名人名言、格 言警句的宣传牌;教室等地 方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能; 通过上述努力， 我校基本做到了使学校的每块土地， 每 一寸墙报都能说话， 进一步增强了学校的环境育人氛围， 育人效果良好。 二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌 1、加强对学生的学生守则 、 学生日常行为规范 以及习惯养成教育， 敦促学生做到养成求规范，规范促发 展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型 等行为规范， 中午和晚上放学、 晚自习后的骑车情况， 平时上下课的 提前到位等。 还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的 教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人 住宿行为，宿舍管理 员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组 对 学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照 学校的统一布署，保质保 量的做好常规卫生工作，保证校 园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的 效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对 学生进行爱国主义、 集体主义、法制安全和思想品行的教 育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学 生热爱祖国、 热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼 貌，做时 代新人。 3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。 在工作中始终坚持以 科学发展观为指导，以构建和谐校园 为着力点，着手加强团干部、学生会各班的 能力建设，增 强理论学习水平和管理能力，通过学习党团知识，增强团 员、青年 的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育 团员、青年的民族精神，推动学 校文化建设更上新台阶， 尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习 惯 的养成教育效果显著。 4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法 制报告、主题班会或 其它形式，强化对学生的游泳安全、 交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系 安全、饮食安 全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会， 进一步增 进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、 崇尚科学、拒绝毒品。 XX中学德育工作心得体会 德育是素质教育的灵魂,德育 工作是学校的永恒主题. 我校始终把德育工作放在学校工 作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康 成长,学校 持续发展的系统工程来抓.历年来,学校的德育工作坚持从 学校实际出 发,以学生活动为起点,将德育贯穿了教育教学 各个环节,倡导宏观控制,微观落实, 强化规范,讲求实效, 与时俱进,开拓创新的德育管理,确保了学校德育工作的特 色 化、实效化，取得了优异的成绩。现总结报告如下： 一、确立先进教育理念与制定德育规划 我校根据中共中央关于进一步加强和改进学校德育 工作的若干意见 中 、 共中央关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见和公民道德 建设实施 纲要 中学德育大纲要求，确立了“一切为了学生的 全面发展” 、 深化“走动式精细化管理” ，深入树立服 务育人的理念，坚持以育人为根本，以 、 教学为中心， 全面推进学校德育工作，以 “实现快乐学习，打造音乐 校园 书香校园 ”为切入点，注重学生的多元化发 展的目标。并且制订了德育工作 规划和具体实施计划，坚 持学校教育德育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各 个 环节。这一目标和计划得到师生、家长和社区认同，并成 为师生的自觉行动。 二、健全组织机构与落实管理措施 1.领导机构健全， 具有先进的教育理念和德育工作的 领导力。 学校成立了以校长任组长、 分管德育工作副校 长任副组长的德育工作领导小 组。 学校把德育工作放在 教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和 监督 保证作用。 学校每年有年度德育工作计划和总结， 管理 制度齐全， 措施有力。 学校每学期召开三次德育领导小 组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议 都有研究 德育工作的内容，学校设立德育处，人员落实，德育管理 网络健全，职 责明确，能协调各方面力量有效开展工作。 2.管理网络合理，形成德育合力 建立学校、家庭、社 会各方沟通的德育网络，形成德育合力，发挥德育的整 体 功能。成立家长委员会，社区德育教育委员会。 3.制定严格的规章制度， 使工作制度化、规范化 有 结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部 门布置的德育 工作的措施。各项德育工作制度化、规范化、 合理化，运行正常，建立了良好的 工作激励机制。 三、加强培训，提高意识和素质 1，学校十分重视德育队伍建设，以“修德、治学、健 身、报国”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制， 副校长分管并全面主持德育工作，强化德育 指挥职能，加 强对班主任工作、班集体建设工作的指导。每月举行了一 次班主任 工作例会。加强教师职业道德建设，能根据形势 发展有计划地对教职工进行德育 工作的培训。把德育成效 列入对教职工实施考核和奖惩的内容，有关德育工作工 作 者的表彰奖励制度得到落实。加强教师的职业道德教育， 发挥教师为人师表、 教书育人、敬业爱生先进典型的示范 作用。落实每位教师的育人责任，强化全员 德育意识。 2，重视班主任队伍建设，培养和激励机制健全，措施 落实到位 德育工作的落实，关键要有一支政治素质高、具 有奉献、敬业、开拓精神的 德育工作队伍。教育工作者的 精神风貌和人格魅力对学生的影响是非常深远的， 为此我 们逐步探索、 不断完善管理， 注重德育队伍建设， 尤其 是班主任队伍建设。 我们通过专题讲座如如何对学生进 行青春期教育 班主任的基本素质等进 、 行培训，免 费给每个班主任订阅班主任杂志，赠送或推荐大量书 籍，使班主 任工作逐步由过去的经验型向科学型过渡。我 们通过每月一次的班主任研讨会， 针对新时期学生工作的 新特点、 学生生理心理发展的新变化， 摸索工作的新思 路、 新方法、新对策。我们进行班主任交流学习，组织有 阶段性的座谈交流，主题班 会、德育示范课交流，接待来 宾切磋性交流，走出去考察性交流，结对子互补性 交流， 收到了举一反三的实效。现在我校班主任已成为一支善学 习、勤钻研、肯 耕耘、能奉献的教师队伍，涌现出一大批 市校优秀班主任，为我校德育工作和学 校各项工作的顺利 开展，做出了突出的贡献。 四、德育课程与课堂教学落实到位 1.充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学科教师将 各学科的知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观培 养目标有机结合，促进学生全面素质的提高。 2.加强德育课程建设，积极改进教学方式，课程内容 和教学方式符合学生的 实际，德育课程普遍受到学生的欢 迎。学校十分重视德育实践，开齐规定德育课 程， 积极 推进德育课程教学改革， 注重“三贴近”的教学原则， 课程实施成效明显。 做到教育与教学有机结合、注意结合 当地实际开发校本德育课程。 3.学校积极采取措施减轻学生过重的学业负担，开齐 各类课程， 切实加强 青少年学生的诚信教育、法制教育、 心理健康教育等专题教育，注重教育实效。 把师生心理健 康教育列入德育规划，制定心理健康教育制度，注意在教 育教学过 程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职 心理健康教育教师。有独立的心 理辅导场所，有效开展心 理辅导活动。注意积累心理辅导的档案资料。聘请专职 法 制副校长，制定法制教育计划，开展法制教育活动，每学 期举行一次法制教育 报告会。 4.学校积极开发各类德育课程资源，建立校外德育基 地，活动开展正常，方 式不断创新。与我市爱国主义教育 基地联系，组织学生参观学习 五、德育实施丰富创新 1. 创新德育工作方式， 进行各类德育教育活动。 学 校加强民族优良传统教育和革命传统教育、理想前途教育、 人文精神和科 学精神教育、环境教育等教育活动。 结合 重要纪念日、节假日或重大事件开展 形式多样、 富有实 效的主题教育活动。 升旗仪式庄重规范， 国旗下讲话主 题明确， 贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过 程性资源共享料可查。积极组织 学生参加社会实践，按要 求定期安排学生到实践基地参加活动。 开展成功教育、 激励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生，学生 国旗下讲话用自己的成 长故事和经典的激励故事和全体同 学共勉;校园宣传标语、大理石警示语，全部 是师生自己 去设计、创作的“书画作品、小制作” ，颇具特色，许多 话语是精炼 省人的。 2. 狠抓行为规范教育，实行严格科学的走动式精细化 管理 结合学校实际， 制定切实可行的校纪校规， 并开展 相应的教育、 检查、 考核， 抓好学生守则 规范 的贯彻落实。加强法制教育，定期组织法制、安全、 、 纪律讲座等教育活动。重视对特殊生的帮带，对象明确， 有具体的计划、措施， 成效明显。 实行严格科学的走动 式精细化管理，注重学生的养成教育，培养了 学生良好的 行为习惯和健康积极的心态。 如课间操过关、 大课间德 育教育一刻钟、 国旗下讲话等。 3注重“三结合”教育 ，发挥合力作用。有家长学 校的组织机构，规章制 度齐全，积极开展形式多样的家教 培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有 效，每学期 召开家长会 1 次。积极与村委会、派出