xx年区级教育局工作总结及2018年工作计划.docx

XX 年区级教育局工作总结及 2018 年工 作计划 XX 年区级教育局工作总结及 2018 年工作计划 (一) 坚持项目带动，改善办学条件。一是重点项目建设稳步推 进。扎实推进茅坡小学等 6 所中小学、4 所新建幼儿园、23 所改建园及教师进修学校建设工作，目前 23 所改建园已完 工。其余 11 个项目，将于年底至明年 5 月陆续建成。启动 了 42 所义务教育学校改造提升工程，其中 15 所已完工， 其余 27 所预计年底前全面开工。二是信息化建设不断加强。 完成 41 所学校校园网改造升级建设任务和 1000 个教学班 的“班班通”建设，全区义务段学校校园网基本建成;完成 XX 年中小学(幼儿园)校园网、 “班班通”建设项目申报及招 标的前期准备工作。三是组织大学区 7000 余名教师在平台 上开展晒课活动。我区现在开通学校 219 所，注册教师 5304 人。 (二)坚持固本强基，推进队伍建设。一是不断加强教 师队伍建设。组织 300 名教师代表参加 XX 年西安市师德巡 讲报告会，5 所学校获得市级师德建设先进集体称号，12 人获市级师德先进个人、先进班主任。为中小学、幼儿园 招聘 177 名新任教师，组织 620 余名中小学教师开展大学 区教师交流轮岗工作。落实义务教育段乡村教师和幼儿园 教师生活补助政策，4300 余名乡村教师享受到生活补助。 建立乡村教师荣誉制度，对 3950 名在乡村学校从教 30 年 以上的教师发放“乡村学校从教 30 年”荣誉证书。积极组 织教师参加国家、省、市、区级培训，培训人数达到 8400 人次。二是不断加强领导队伍建设。完成 20xx-XX 年大学 区校长交流考核上报工作，先后组织校园长参加各级各类 培训 148 人次。选派 54 名校长、干部参加 XX-17 年大学区 区内交流，8 名校长参加碑林区区外交流。考察任命园长 6 名。 (三)坚持又好又快，推进教育发展。学前教育：召开 全区幼教工作会，组织新建公办幼儿园 16 名园长在陕教院 参加“园长任职资格证培。认定 10 所幼儿园为普惠性民办 幼儿园，发放补助资金 260 万元。创建市一级园 1 所，市 二级幼儿园 10 所，市三级幼儿园 3 所。义务教育：完善政 府、学校“控辍保学”双线目标责任制，签订 XX 年“控辍 保学”目标责任书，小学适龄儿童入学率 100%，初中入学 率为 100%。完成 XX 年 8171 名初中毕业生学业水平考试工 作，完成 6229 名小学毕业生民办小升初评价工作。按照教 育部相关规定，长安区赴京参加教育部义务教育均衡发展 约谈，我区创建义务教育均衡发展合格区工作全部完成。 高中教育：制定长安区“十三五”普通高中质量提升工 程实施方案 ，举办高中通用技术示范课展示活动、第六届 高中生技术与设计创新大赛和高中新课程优质课展示活动。 长安一中、二中创建省级实验室标准化示范学校工作通过 省教育厅评估验收。长安十中成功创建省级标准化高中。 职业教育：完成职校招生 1373 人，目前职校招生工作还 在进行中。累计培训实用技术 1XX 余人。 (四)坚持育人为要，推进质量提升。一是加强质量管 理。对 20 多所 20xx 年教育教学质量薄弱初中和小学进行 督导检查，分别召开初中、高中毕业年级复习备考工作会， 与各校签订质量目标承诺书，进一步夯实领导管理责任， 提高质量意识。二是加强常规管理。教研员全员性诊断性 听课、议课、评课 200 余人次，辅导基层骨干教师 100 余 名。举办名师专题报告会 5 场，帮扶引领教师 300 多名。 区级课堂教学评优工作顺利完成，130 名参赛教师荣获区级 奖励。三是做好增值性评价。召开中学增值评价起点报告 解读培训会，认真制定20xx 级基线测试问题梳理及教学 管理整改提升方案 ，不断改进质量观念，提升质量管理工 作。四是加强教育督导。组织开展第二届长安区责任督学 选聘工作，切实提升督学督导水平。指导长安三幼、细柳 中心幼儿园、五星中心幼儿园创建市级素质教育优秀幼儿 园，预计年底通过市级评审。 (五)为 746 名义务段中小学生发放贫困寄宿生生活补 助资金万元，为 6780 人名普高学生发放助学金 648 万元， 为 2051 人次中职学生发放国家助学金、免学费资金万元， 为 687 名大学生发放生源地贷款万元。184 所中小学的 53184 人享受到营养改善计划。 (六)坚持防患未然，推进安全管理。一是扎实做好安 全教育。认真开展“防灾减灾日”活动和全国第 21 个安全 教育日活动，增强师生安全自救自护能力。二是扎实开展 安全检查。以消防设备、食品卫生、交通安全、预防溺水、 校舍安全等为重点，组织开展全局性安全隐患排查 7 次,已 将安全隐患全部整改到位。三是认真落实信访维稳工作制 度，接待来访群众 600 余人次，确保“2 会”及重要时段无 集访和非正常进京访。 (七)坚持党的领导，推进廉政建设。一是加强基层党 组织建设。认真落实“三会一课制度” ，组织在职党员进社 区参加城市治理工作。开展党员组织关系集中排查，对 1200 名党员基本情况进行登记。选派第一民办中学书记王 远参加全市社会组织党组织书记示范培训,完成 4 个社会组 织党组织“六送”工作。二是加强党风廉政建设。召开 XX 年长安区教育系统党风廉政建设和反腐败工作会，扎实开 展中国共产党廉洁自律准则学习教育活动，先后下发 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 知识问答 350 本、图解简明读本 25 本。开展明察暗访，严 肃查处各类违规违纪案件，召开作风建设会 2 次。三是加 强精神文明建设。积极参与中国好人榜好人线索推荐，广 泛开展学雷锋志愿活动。组织开展道德模范评选活动，推 荐 6 名教师参加区级道德模范评选。推荐申报创建市级文 明校园 4 所，区级文明机关 1 所。 (一)着力改善办学条件。一是筹划实施好 2018 年“全 面改薄”计划、 “学区长学校质量提升工程” 、 “普通高中优 质特色发展工程”及“扩大学前教育资源”建设任务，依 据市级审定结果及时确定项目计划，扎实推进项目建设。 二是明确项目建设时间表，确保 6 月底前全面完成各类项 目前期准备工作并开工建设。三是进一步研究论证城区义 务教育资源布局状况，加快茅坡村安置社区区域公办小学 和崔家营、鲁家湾社区小学建设工作。 (二) 一是推进幼教示范发展。通过岗位培训、专题讲座、 课例示范、园所文化建设、教科研引领等方式，开展园长、 幼儿教师培训和特色园创建活动，全面提升保教质量,力争 再创建市级等级园 15 所。二是推进小学特色发展、初中品 质发展。三是推进高中精品发展。积极实施普通高中质量 提升三年行动计划，鼓励各校探索独特的课程设置和新型 人才培养模式，开设具有本校特色的多学科选修校本课程。 深入研究高考政策的变化，及时调整复习备考策略，采取 有效措施控制优质生源外流，争取高考成绩再攀新高。四 是推进职业教育终身发展。大力发展骨干、特色专业，打 造省级、国家级品牌，实现特色发展、错位发展。创新办 学模式，推行工学结合、 “引企入校” 、 “订单式培养”等模 式，勇于改革教师聘任制度，加强专业课教师培养，真正 做大做强。 (三)加强教育教学管理。 大力实施名学校工程。根据西安市长安区名学校评 选办法 ，充分发挥区级名校的引领、示范、带动作用，以 名校基地培训、学校管理提升、街道名校打造为途径，全 面提高学校领导干部的管理水平，在全区打造一批教育理 念先进、学校管理规范、发展目标明确、育人特色鲜明、 办学效益突出的区域名校。二是深入推进大学区管理制改 革。按照“问题导向、课题研究、项目推动、资金支持” 的工作路径，通过实施学区长学校质量提升工程，提高学 区长学校教育技术装备水平，增强学区长学校的办学实力。 三是深化课堂教学改革。继续深入推进 “三级建模”和 “我的模式我的课”活动，打造有效课堂、实效课堂、高 效课堂。分学段、分学科组织开展全国课改经验成果学习 培训活动，确保课改取得实效。 (四)推进教师队伍建设。一是深化教育人事制度改革。 统一城乡中小学教职工编制标准，协调区编办加快中小学、 幼儿园教师编制核定工作。结合学校教师需求做好新教师 招录工作，稳步做好中小学、幼儿园教师配备工作。探索 实施交流轮岗跟踪报告制度，加强对教师交流的评估和考 核。二是加强师德建设。组织开展“夸夸我身边的好同事” 系列教育活动，依法完善教育事业单位工作人员处分、申 诉等规定。三是充分发挥“三名工程”的示范带动作用， 以“名师工程” 、 “大学区名师导航工程”为统领，有计划 地组织省市级教学能手、骨干教师、区级名师到基层学校 送教下乡。指导大学区开展教师梯队建设，为优秀教师设 立工作室，发挥优秀教师引领带动作用。 (五)加强校园安全管理。一是强化细化工作责任。制 定实施校园安全工作“党政同责、一岗双责”实施办法 ， 中小学按岗位细化安全责任，按岗位签订责任书，按岗位 实施精细管理，按岗位排查治理隐患，按岗位追究责任。 二是大力提升三防保障力度。按市编办编制标准配齐中小 学专职保安，完成公办中小学、幼儿园学生公共活动场所 和学校治安关键部位视频监控全覆盖，中小学所有校舍、 围墙、厕所及其他教学、生活辅助设施设备不留隐患。三 是提高事故预防实效。建立精细化安全隐患排查整理制度， 坚持每月一次的应急疏散演练活动，提高应对突发事故处 置能力。 XX 年区级教育局工作总结及 2018 年工作计划 (一) 深化教育综合改革相关工作 1、优质学校创建工作。20XX 年，禅城区共有 20 所学 校申报优质学校整体评估、2 所学校申报单项评估。修订了 优质学校评估指标体系，召开了优质学校创建评估工作总 结会，交流创建经验。20XX 年共有 19 所学校评为优质学校。 结合优质学校创建工作，禅城区选取部分学校开展教育质 量综合评价改革，组织申报试点校，探索新形势下的综合 评价方式。 2、教师“区管校聘”改革试点工作。20XX 年禅城区承 接国家“区管校聘”改革试点任务，建立制度化的教师流 动机制，把教师积极主动参与校际间的流动与职称晋升、 评优评先挂钩，均衡资源配置，激活教师队伍。今年共 199 名教师参加了刚性交流轮岗，约占符合交流轮岗条件的 10%;其 中骨干教师 110 人，占交流轮岗教师的 55%。 3、可持续发展教育工作。组织区内外专家对 20 多所 项目学校进行资料评审、现场实地考察论证，明确各校 ESD 项目方向。举办中国可持续发展教育禅城区专家工作室启 动仪式暨 ESD 专题培训活动。制定中国可持续发展教育 禅城区专家工作室实施方案 。20XX 年 10 月禅城区代表在 中国可持续发展教育第 12 次国家讲习班上作在可持续发 展教育理念统领下建设区域优质教育的主题报告，得到 全国同行的认可。 4、教育联盟建设工作。印发关于完善教育联盟内部 管理提升办学效益的意见 。推进教育联盟建设专项经费竞 争性分配工作。竞争性资金分配立足于联盟学校的合作与 共建，体现投入与绩效相挂钩的原则，旨在通过促进教育 联盟共同打造重点项目，以点带面，深入推进联盟学校开 展全面合作共建和共同发展，打造区域优质教育资源集聚 群，彰显品牌效应。 5、课程与课堂教学改革。20XX 年在对全区课改工作进 行整体规划的基础上组织了系列课改培训，完善了地方课 程建设，初步形成 2 个本土特色明显、现代气息显著的地 方课程体系，辖区小学课程体系已经发生巨大变化。全面 推动课堂改革，大力推广自主课堂、合作探究课堂、高效 课堂的成果。对全部高中、部分初中、小学进行课程改革 专项视导，结合“一师一优课、一课一名师”活动开展课 堂教学改革评比。辖区中小学课程结构及课堂教学方式正 在发生深刻变革。 6、学生体质提升计划实施情况。20XX 年，禅城区政府 继续将“学生体质提升计划”作为十大民生实事，进一步 加大对学校体育卫生设施的改造力度，截至目前已完成 73 所公办学校 78 个健康环境改造工程子项目，占公办学校 93%。 我区学生长期坚持锻炼，体育素质稳步提升。20XX 年佛山 市体育中考，全区 5700 多名考生，9 成以上获得满分，全 区平均分为。体育特长生培养卓有成效，为国家队、省队 培养了后备人才。 7、促进教育投入多元化工作。20XX 年通过重点项目和 政策制度建设，积极探索促进教育投入多元化的教育改革 工作。20XX 年底正式出台佛山市禅城区关于促进民办教 育规范特色可持续发展的实施意见 ，筹设佛山市禅城区教 育改革发展促进会，为落实教育投入多元化拓宽平台，草 拟禅城区公办中小学幼儿园接受捐赠资金使用管理办法 ， 为区域学校接受社会捐赠资金及使用管理提供指引。 8、教育一门式行政服务改革。在 20XX 年设立区政府 通 济大院禅城教育一门式服务中心的基础上，大力配合 教育事项进驻区自然人、法人“一门式”工作，其中包括 相关业务调研梳理工作、业务培训、系统对接、进驻事项 后台审核保障以及支持选调综合窗口工作人员等，为推进 辖区社会治理创新、优化服务群众模式作出了贡献。 (二)各类教育工作情况 1、公益普惠性学前教育发展情况。20XX 年，禅城区出 台并实施禅城区发展学前教育第二期三年行动计划 (20XX-XX 年) ，有效扩大了区域公益普惠学前教育资源。 截至目前，全区 131 所幼儿园有公益普惠性幼儿园 93 所， 占比 70。1%。20XX 年我区成为广东省3-6 岁儿童学习与 发展指南实验区，辖区 7 所幼儿园成为广东省指南 实验园。出台禅城区学前教育质量评价体系 ，明确了优 质幼儿园科学管理目标。 2、义务教育均衡优质标准化建设情况。一是改革教育 管理体制，提高统筹能力和办学效益。二是推进基础 设施建设，促进学校优质均衡发展。三是推进标准化建设， 缩小区域学校之间差异。四是实施优质学校创建工程，推 进优质教育全覆盖。五是加大教师流动力度，促进教师资 源均衡配置。 3、普通高中优质多样特色化建设情况。我区普通高中 100%为省优质学校，其中有 3 所国家级示范性普通高中， 高中阶段教育毛入学率保持 100%以上，优质学位保持 100%。20XX 年，禅城区高考成绩再创新高：重本上线人数 及上线率大幅增长。20XX 年禅城区参加普通高考 5038 人， 重点本科上线 1480 人，同比增加 193 人，增长 15%;上线率%， 同比提高个百分点，高出佛山市个百分点。本科以上上线 人数取得重大突破。尖子生群体优势突出。各学科优质均 衡发展，平均分远超全省平均分和全市平均分。 4、现代职业教育体系建设情况。出台了佛山市禅城 区加快推进现代职业教育发展规划(20XX-2018 年) 建设现代职业教育产教融合园区实施方案 ，为区域现代 职业教育体系建设、完善产教融合校企合作人才培养模式 指明了方向。举办职业教育活动周，展示办学成果，让群 众更多地了解和认识职业教育。20XX 年，我区中职学校获 得国家级技能竞赛一等奖 1 项、二等奖 1 项、三等奖 2 项， 省级一等奖 9 项、二等奖 18 项、三等奖 15 项。成立 5 个 禅城区职业教育联盟。 5、民办教育规范特色发展情况。认真执行年检制度， 开展民办学校年检工作。进一步调控民办学校招生规模。 依法依规开展民办学校审批工作。大力健全我区民办教育 管理制度。 禅城区关于促进民办教育规范特色可持续发展 的实施意见年底出台，将有效促进我区民办教育规范特 色可持续发展。对民办幼儿园、托儿所、早教机构和培训 机构的设置标准进行重新修订，相关文件年底印发。 6、特殊教育改革发展情况。我区通过增加经费投入、 改造禅城区启智学校、在普通学校建设资源教室等举措， 已形成以特殊教育学校为骨干、随班就读为主体、送教上 门为补充的发展格局。依托区启智学校，20XX 年成立了 “禅城区特殊儿童家庭教育指导中心” ，在 4 所学校开展 “社工模式支持下特教进校园(随班就读)项目” ，支持普通 学校提高随班就读儿童教育质量。 7、社区教育发展情况。隆重举办 20XX 年禅城区全民 终 身学习活动周活动，呈现出获评全国“百姓学习之星” ， 部门联动、全民参与，贴近百姓、形式多样，注重市民体 验、企业广泛参与等亮点。配合“430 课堂”服务项目，为 家庭综合服务中心选派志愿老师。 (三)立德树人相关工作情况 1、学校德育工作情况。全区中小学全年共计开展社会 主义核心价值观主题校内活动 2300 多场次，组织和参与社 会主义核心价值观大型活动 50 多场次。开展了系列创文宣 传教育活动。20XX 年将全区学校和所有社区分成 8 个协作 同盟区域，将小学、初中、高中学校管理区域化，建立了 社区干部共同参与学校管理的协作机制。 2、学校体、艺、卫、科技创新教育工作情况。一是健 全学校体育工作管理制度，提升学校体育工作水平。20XX 年，我区荣山中学等 14 所中小学被教育部评为全国青少年 足球特色学校。佛山十四中、张槎中心小学被评为全国学 校体育工作示范校。禅城区成为全国首个“快乐体操进校 园”示范区。二是深化学校艺术工作改革，校园生活缤纷 多彩。建立学校年度艺术总分评比制度，将其纳入学校绩 效考核指标体系，促进了学校艺术工作蓬勃发展。定期举 办舞蹈、器乐、合唱、语言艺术、绘画、书法、陶艺、剪 纸等竞赛活动，以活动促普及，力求让每个孩子都能接受 艺术熏陶。三是扎实做好卫生管理工作，全面推行校园垃 圾分类工作。健全学校卫生工作领导机构。严控传染病在 学校传播和食品安全风险。各学校高标准完善垃圾分类设 施，改造垃圾集中放置点，大力改善校园环境卫生。编印 玩转垃圾分类读本在四至八年级试用。四是科技创新 教育工作。20XX 年禅城区学生在第 30 届全国青少年科技创 新大赛获一金两银好成绩，在第 30 届广东省青少年科技创 新大赛中获 5 金 5 银 3 铜金牌数居佛山市之首。我区科技 工作室创新团队，凭借校园古陶瓷博物馆创建与综合实 践课程特色化发展的研究项目，获市创新成果一等奖。 3、考试招生制度改革情况。一是配合我市高中阶段学 校招生考试制度改革，进行调整创新。调整普通高中 体艺类考生招生结构。针对今年区属公办高中将全面取消 择校生的新情况，在区属公办高中进行招生模式改革，区 属 4 所学校安排适量招生计划不限制考生的报考条件，进 行创新招生。根据各学校招生计划需求合理制订录取原则 及划定录取最低控制分数线。二是优化义务教育阶段招生 程序，便民惠民。进一步简化报名材料，方便群众办事。 义务教育阶段公办学校按照“划分地段、就近入学”政策， 继续以自主选校、试点小升初对口直升、普通借读生“积 分+志愿”等方式安排学位。 (四)教育保障体系建设 1、教育投入保障情况。一是提高财政资金使用效益。 每月对区教育系统财政资金支出情况进行通报。二是加强 信息化建设。三是及时下达预算。四是加强培训，聘请有 关专家为教育系统开办绩效培训讲座。五是加强财务资金 管理。六是引入社会资金建设学校。 2、教师队伍建设情况。一是加强教师管理考核。二是 早谋划、早安排评优评先工作。三是教师职称改革。四是 加强“三名”人员的示范引领作用，采用“互联网+”的模 式为“三名”人员搭建暑期教师培训课程超市。五是提升 教师培训成效。 3、依法治教推进情况。20XX 年成立了公办中小学章程 核准委员会，指导中小学章程建设工作。举办了全区性的 培训学习。建立中小学校法律顾问制度。大力推进学校民 主管理的力度，认真抓好教代会工作，大力推行校务公开， 使到校务公开制度化。 4、教育信息化建设情况。一是打造先进技术环境，提 升教育信息化服务水平。二是拓宽网络出口，持续加强教 育城域