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文档简介
XX 年班主任工作计划(简洁篇) 新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路, 在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培 养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学 期工作计划如下: 从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错 的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有 很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但 是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主 要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进 步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引 导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 1. 确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方 向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进 的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗 目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实 现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚 力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、 生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目 标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现 目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的 实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体 的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2. 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风 格; 1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导 他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培 养他们良好的文化底蕴。 3) 经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做 好协调工作。 3. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4. 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。 制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主 动管理者,形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后 进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质 鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断督 促,使他们不断取得进步; 6. 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识, 不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。 7. 积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能 开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。 8. 健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断 对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委 考核评价制度,促使干部队伍健康成长。 1. 充分利用班会向学生进行思想教育。 2. 发挥干部的作用,师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围 的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带 动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力 量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指 导总结科代表的工作” “生活委员负责指导督促值日组长的 工作”等。 3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。 4. 抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。 5. 组织好学校的各项活
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