xx年幼儿园体育教研活动总结.docx

XX 年幼儿园体育教研活动总结 幼儿园体育教研活动总结(一) 一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习 了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。 在游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活 跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期， 我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。 幼儿园工作规程中提出：幼儿园的任务是坚持保 育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面 发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具 备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育 游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一 项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模 仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼 儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼 儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的发展。 为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育 活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方 面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还 可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿 积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创 造性思维的发展。 一、 制订适宜目标与游戏内容： 幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的 年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、 爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多 玩等多种目标，并依此设计了赶小猪 、 赛跑投篮 、 打狐狸 、 自选游戏区等游戏内容。让每一个幼儿都 参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新 玩法。 二、 材料的准备： 玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操 作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的 好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游 戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与 幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用 家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如： 有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结 实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合 作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏 时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼 儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格 外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园 的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。 三、 在活动中促进幼儿的健康发展活动的形式打破 了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适宜他们自由 结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每 组一名指导教师，有利于教师更加了解幼儿的游戏情况， 以便加以指导。在游戏时我们注意引导幼儿灵活掌握游戏 的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过模仿与竞争掌握 基本动作的要领及又快又准的窍门。如在赶小猪的游 戏中，我在游戏中引导幼儿发现握拍的方法、方向以及击 球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简单的游戏中积 极动脑，找窍门，想办法，发展了身体素质的同时增强了 探索精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让 幼儿积极主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习， 边“老师让我这样玩“为“我要这样玩“，才能使幼儿真正成 为游戏活动的主人。 自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和创造性，我 们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种 玩法。在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多 的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参与最 多的地方，幼儿探索、尝试、创造玩具玩法，提高了幼儿 游戏时的兴趣，创造力得到了发展。 由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方 式，既能使幼儿的动作得到发展，又能幼儿增强规则意识， 同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增强自信心和参与 活动的积极性。幼儿的兴趣很浓厚，更加积极主动的参与 到活动之中来。 户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有 许多需要完善的地方如：活动形式的灵活性、多样性;又如： 让幼儿更多、更充分、更积极的参与到活动之中来等等。 这就需要教师在活动中不断的摸索经验，让幼儿在户外区 域体育活动中健康、快乐的成长! 幼儿园体育教研活动总结(二) 本学期，我班对幼儿的体育游戏进行了系列的研究活 动。 幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别，在 逻辑上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是 相同的，都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿 身体的健康发展，都是为了发展幼儿的基本动作，让幼儿 掌握各种基本动作的技能、技巧。两者的区别表现为在锻 炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的 侧重点不同。 如果说体育活动是面向全体，照顾绝大多数幼儿能力 水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化 健体活动，那么体育游戏则是注重个体张扬，允许自由发 挥，不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部 技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体 育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。因此，本 学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指导。经过一学期 的研究，现将体会、经验小结如下： 在自编自玩体育游戏好玩的球的过程中促进幼儿 主动发展。 我班小朋友对皮球特别感兴趣，因此从幼儿的兴趣、 发展需要和生活经验出发，我们生成了这一活动。 游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。以往都是老师教授， 全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。这次，我们把游戏的 主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在 幼儿自主的活动中，其个性的发展才是充分的、最和谐的。 幼儿不仅从中得到了快乐，探索和解决问题的能力也得到 了很大的提高。 带着小球去散步 、 我有一个大皮球 、 运西瓜 一系列活动中，幼儿感知了球的特性。在探索球的一物多 玩的活动中，孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢 着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等 等。有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实如果放手 让孩子去做，孩子的潜力是非常大的。所以，要充分相信 孩子。要让幼儿在快乐中学习，在快乐中获得有益于终身 发展的经验，就要把学习的主动权还给孩子，充分发挥其 主动性，他们才会感到真正意义的快乐! 幼儿园体育教研活动总结(三) 伴随新年的到来，20xx 年下半学期也即将结束了。实 验幼儿园体育组在今年的最后一天举行了最后一次的教研 活动，对这半年的教学情况进行学期总结。 本学期各班组都主要围绕着队列练习，课间操，大型 器械互换，冬季长跑，以及结合自制玩教具创编体育游戏 等方面展开的教学工作。 其中举办的体育节-好玩的游戏这个大型创编体育游 戏活动更是教学重点和亮点。每个班组都自定创编核心的 内容，每个班围绕着该核心创编符合各班特色的体育游戏。 全组老师们脑力风暴，创编了有意义且有意思的体育游戏， 并准备充分，积极参与，孩子们也加强了日常锻炼，开心 的投入到游戏中，并在最终的录课中很好的展示了体育技 能和体育风貌。整个活动丰富多彩，效果显著。全组的老 师们也通过此次大型的创编活动获得了教学上的成长以及 相互沟通学习的机会。 在以上这些教学工作中有收获，有进步，有反思，有 不足，大家都深刻的进行了经验总结。最后体育组组长也 对全组组员的整体表现进行了肯定和给予了新的希望。明 年体育组的教学任务将较繁重，望大家能取长补短，充分 发挥自己的特长，更加积极地投入到体育教学中。使孩子 们在真正的在游戏中掌握相应的体育技能和运动素质，在 玩中得到快乐的体验和情感的满足。 幼儿园体育教研活动总结(四) 时间飞逝,在忙忙碌碌中,一个学期过去了.回顾一学 期的工作,我们在幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲 要 、 幼儿园管理条例这些理论的指引下,取得了一些成 绩,但是还存在许多问题.现将本学期教研工作总结如下: 一、 加强理论学习与业务培养,提高教师理论水平 1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教 育的新方法、新途径. 本学期我园根据幼儿园实际存在情况,每周二、周三 下午进行教师业务学习活动.活动内容有教学活动中如何 面向幼儿全体,又关注幼儿个体差异 幼儿园教育活动设 计策略 教学活动中教师如何发挥教学机智 3-6 岁儿 童发展指南的作用与目的等,通过这些理论的学习,教师 的教育教学能力得到了提升. 2、加强教学常规管理. 为了真正贯彻新纲要的精神,我们在教育教学常 规管理方面制定了切实可行、具体全面的评价考核制度,要 求教师在教育教学中做到月月有计划、周周有目标、天天 有教学活动设计方案,而且教师们在平时的教育教学中要随 时对幼儿进行观察、家访,并做出详细的记录. 二、加强园本教研,深化课题研究 根据本园的实际情况,本学期我们采取以年级组研讨 的形式,对我园的课题家园沟通中存在的问题及其改善的 策略进行了初步的研究,教师们从研讨中总结经验,列出 问题,然后,通过年级组长组织大家一起商讨问题的存在情 况,寻找解决问题的资料.使研讨活动更具灵活性、操作性. 三、各项活动的组织与开展 1、三八节 为庆祝三八节,营造全园节日的浓郁氛围,我园设计了 庆三八主题活动“亲亲我的好妈妈”,各班分别以不同的形 式,共同为妈妈庆祝“三八”妇女节.孩子们通过画画、说 说、唱唱、做做等形式,表达了对妈妈的爱,并知道了三月 八日是妇女节,是妈妈的节日.通过这一系列活动,孩子们更 加懂得妈妈养育自己的不易,学会了关心,学会了感恩. 教师们在节日当天结合自身实际,表演了丰富多彩、 幽默风趣的娱乐节目,取得了较好的效果.此次活动,不仅给 教师们素质提高展示搭建了一个平台,而且得到了很好的锻 炼,加强了团结协作精神,增进了彼此之间的友谊. 2、庆六一活动和春季运动会的组织: 5 月 30 日,我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极 的态度,迎来了以“大手牵小手,一起来加油”为主题的第 二届春季运动会.通过这次的运动会,我深深的体会到:运动 会能够顺利开展、圆满成功,跟每位教师的辛苦付出,家长 们的积极配合是分不开的.运动会中,小朋友们展示了个人 的魅力,家长们向我们展示了良好的、积极合作的精神.通 过这次运动会,我感到我们的家园联系更紧密了,我们的团 队更强大了,所有