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XX 年社会实践报告当家教教师 这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思 想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、 更全面的锻炼。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注 网。 XX 年社会实践报告当家教教师 “有一种生活，你没有 经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过， 就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有感受过，就不知 道其中的纯粹。 ” 第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡 烛，心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像 温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰 辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落 后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象 那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村 走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带 去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践 小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小 学，将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给 我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在 校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化， 大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问 小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应 该是一次愉快的夏令营之旅。 我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意， 但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖，少一些 旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体 情况，他们对我们的到来表示热烈欢迎，向我们交代了上 课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给 我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了， 所以没有见到所谓的“学生” 。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该 是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我 错了。支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一 点也不怕生，俨然不把我们当“老师” 。第一天见面就有很 多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他 们按班级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是支 教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在 黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站 在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力， 非常受小朋友欢迎，被围得水泄不通。支教具体事宜由王 玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开 展得井然有序。 自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了 解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话 还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当 啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个 严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个 都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众， 喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理 的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而 且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为 班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校 当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单， 小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。 他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里挑选出来， 很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城 市小孩毫不逊色。 7 月 6 号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去 学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯 破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还 没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。 我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖 带领。我负责登记比赛分数，程楠拍照，王玲帮忙维持秩 序。比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强， 参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长 把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比赛结果出 来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩 得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名 的好成绩。 小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们 个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把 椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童 年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑， 也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励 和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气， 于是我又站起来走进他们，融入其中的快乐。 这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽， 但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触，多一份喜悦和收 获。 7 月 8 号早晨是我的地理课，终于要蹬上讲台了，有点 紧张有点激动。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到 电脑上预演一遍，因为里面有许多 flash，但愿电脑不要临 时罢工。我教的是“中国行政区划分” ，重点教他们如何认 识地图，掌握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识 别。小朋友很聪明，瞬时记忆能力很强，一教他们马上就 能掌握，提问时大家都争先恐后地回答。本来打算让他们 把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较有趣味性，但 是因为有的小朋友没有准备好材料，我只能把他们分成两 组，各派代表上来在电脑里计时比赛。这节课上下来很顺 利，我很满足很开心，不知他们收获如何。站在讲台上经 历着由学生到老师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。 突然想起韩愈师说里的一句话：师者，传道授业 解惑也。发现自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课 前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很充实。和 孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身 体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀。当你看到他们按 照你的要求努力做好每一件事的认真和投入并取得成果时， 那种感动和幸福是难以忘怀的。他们凝望你那清澈的眼神， 充满希望和憧憬，永远驻留在我的内心深处。 孩子们天真善良，调皮可爱，有时你会从他们身上看 到生活的映射，那种暖暖的笑和纯纯的爱，纤尘不染，喜 欢和怀念那种纯真的感觉。从支教中我体会带小孩需要耐 心和爱心，孩子们的心是很敏感的，极易受伤，要平等地 对待每一个孩子，不要让他们觉得你有偏心。要学会尊重 他们，鼓励和表扬他们比粗暴地批评管用的多。正因为这 些活泼可爱的孩子，给我们的生命增添许多感动和责任。 支教的工作是艰辛的，支教的生活是充实的，支教的 心情是欢愉的，支教的感动是真实的。转眼间支教已经接 近尾声，虽然时光无情地流逝，但支教的情形仍历历在目， 感受仍然驻留心间。 我们踌躇满志地去，硕果累累地归。 带着梦想，带着笑脸，与孩子们共享教育甘甜。 托起希望，托起明天，与孩子们共建情感源泉。 XX 年社会实践报告当家教教师 在寒假即将来临之际， 我们受到了在寒假完成大学生实践报告这个任务，我听到 了一片嘘声，不过我却偷偷的乐了。因为大学的寒假是漫 长的，而我在之前就决定要利用寒假去打工了。这样不仅 实现了我的假期打工愿望，还完成了学校布置给我们的实 践报告。 在家里呆了几天，那种幸福的感觉就消失了，在每一 年的年底，家人都很忙，我的好朋友还没有回来，每天都 是无聊陪伴着我，我终于将我的打工梦提上了行程，我本 来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么 的无聊，空虚，更是孤单。为了更好的完成学校给我的实 践报告，我的打工自然要与学校给予的实践报告范围相符. 我仔细的研究了学校给予的实践报告后，我依然决定去当 家教. 我当家教有很多的原因，首先是我从小就梦想到老师， 我感觉我可以将我所知道的知识传授给孩子们是一件很幸 福的事情，有自豪，更有感恩。所以我上大学的时候报考 的是一所师范学院。以便更好的完成我的梦想。其次是我 的英语比较突出，当家教去教英语，完全发挥了我的长处 基本确定了自己要干什么，我就开始寻找自己的实践 对象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步该怎么走， 我该怎么样去推销自己，张贴小广告?还是什么，呵呵，不 过这点小事难不倒我，我决定去找我的高中英语老师裴高 平先生，希望他可以帮我推荐给他的学生。说做就做，第 二天我就去寻找裴老师去了，其实我并不知道他家在那里， 不过我知道裴老师夫人在西湖市场开了个化妆品店，通过 这个我第二天中午就见到了裴老师，晚上我没有回去，裴 老师请我在他家里吃饭，晚上我们聊了很久，裴老师告诉 我，他现在带高一，班里有个叫高峰的男孩，他十分的聪 明，但是十分的顽皮，数理化都十分的好，就是语文和英 语不好，由于顽皮的原因，这些要靠记忆的课都十分的不 好，他说明天上课的时候联系下他的家长，希望我可以去 给他当家教，因为裴老师所在的闻喜高中是一个全开放式 的学校，虽然有少数的人住宿，但是大部分孩子都来自县 城里，所以孩子们基本都是走读的，高峰也是走读的。听 裴老师说，高峰家里住在西湖小区，父母都是公务员，家 里的条件挺不错的，由于是独生子，父母挺溺爱他的，所 以才导致他十分的贪玩，不过由于高峰十分的聪明，而且 对数理化也十分情有独钟，却对英语十分的反感，甚至是 讨厌，裴老师说高峰上他的课经常是睡觉，或者看漫画书， 老师家长都没有什么办法，在了解了大概之后，我依然决 定选择高峰作为我的第一个实践对象，我不会让我的第一 个打工实践以失败告终。 在等了两天之后裴老师给我打来电话，告诉我他已经 和高峰的父母交谈过了，他的父母十分的高兴我可以去为 高峰当英语家教，当听到这个消息后我十分的高兴，我的 家教实践就这样成功的迈出了第一步。后天就是星期六了， 高峰也放假了，我决定那天去高峰的家里，把这件事情定 下来，那天中午，我在学校门口等着裴老师下课，十二点 的铃声终于在我漫长的等待中想起，裴老师带着一个长的 十分秀气可爱的小男孩走过来，裴老师告诉我，这就是高 峰，我已经和他说好了，现在就让他带你去他家，高峰笑 着叫我邓姐姐，带着我向他家走去，一路上我们有说有笑， 高峰告诉我，他不喜欢英语，那些奇怪的字母他看着就不 舒服，不过他想考重点大学，由于英语如此之差，对以后 考大学是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是 一旦实践起来，却十分困难，记单词根本就记不住，就算 记住了也很快就忘了，他也希望我可以帮助他。晚上我和 高峰家长聊了很久，高峰父母告诉我，他希望高峰以后可 以考取重点大学，可是英语一直是他们一家人头疼的事情， 希望我可以帮助高峰。然后我们说了关于补习的时间，以 及费用，高峰晚上九点下自习回家，我每晚从九点半到十 点半，补习一个小时，每小时二十元，晚上住在高峰家里， 两周后高峰期末考试结束，在寒假里，从早上九点到十一 点，下午三点到五点，每小时二十元，补习到腊月二十九， 这样算下来，我当家教可以挣到将近一千元左右，想起来 就开心，这样我就可以解决两个月的生活费了，更主要的 是心理充满了期待，期待第一次的在外实践，第一次的挣 钱养活自己。 、 星期天裴老师接了我两本高一的英语课本和练习册， 我仔细的研究了下，好好的开始了自己的第一次备课，高 一总共十单元，我决定每两天一单元，利用寒假吧高一课 本给结束了，星期天从下午两点我就开始看书，一直看到 晚上十点，一遍一遍的对着自己说着课本的内容，我都快 把第一单元的两篇 reading 给背过了，课文，单词，语法， 以及练习册上面的习题，看了不知道多少遍。那晚我梦到 我再给高峰补习英语，我很成功，高峰十分喜欢我给他补 习英语，效果也十分的明显，我带着笑被妈妈叫醒，我才 反应过来，原来是个梦。星期一的早上 ，我就开始准备了， 由于晚上在住在高峰家里，我决定背上我的单肩包，课本 练习册，笔，手机，钱包，我一边一边的检查自己的东西， 这时妈妈突然问我，不是晚上再去吗?现在就要走吗?一下 子把我问倒了，我太紧张了，是啊 ，晚上才出发，现在才 早上，确实太早了。感觉这天好漫长，充满着期待我来到 了高峰的家里，那时是九点二十多，高峰还没有到家，他 妈妈已经把我的卧室收拾好了，我在高峰父亲的书房给高 峰补习，终于等到高峰回来了，坐在高峰的旁边，我紧张 到双腿发抖，我一直在告诉自己，这是高一的东西，那么 简单，紧张什么，再说昨天备了那么久的课，不要紧张， .那晚我失眠了，我哭了，我感 觉自己很失败，一切都和我想的不一样，我没有想到第一 节课竟然是这样，高峰根本就听不懂我在说什么，reading 部分高峰根本就听不懂，他甚至不知道 old 是什么意思， 语法更是一窍不通，就和天书一样，我到最后也是越讲心 里越乱，再加上高峰的无奈，我甚至不知道最后十几分钟 我在说什么，好漫长的一小时，我感觉想坐在那里过了一 天，那晚，我想了很久，我不知道我到底失败在那里，我 认为很简单的东西高峰为什么就听不懂呢，到底哪里出了 差错? 第二天在家里，我一直在想这个问题，到底是哪里出 错了，为什么会这样，我想起了我刚开始学英语的时候， 初次接触一种新的语言，心里充满了好奇，发誓要学好它， 每天狂练单词，狂背课文，英语课总是充满了期待。难道 是高峰的英语太差了?以至于就讲课文和语法他接受不了? 难道是高峰对英语根本无法充满期待?甚至是逃避英语?我 突然明白了，对于英语这种语言课程，对于一个英语底子 十分差的高中生，补习英语根本不能从高一开始补，而且 对于一门语言课程，培养兴趣是多么重要的事情，我立马 想起了什么，我跑到自己的书柜里，把弟弟的初中英语书 全部翻出来，单词全部撕下来，定成册子，把初中很简单 的语法总结道一起，把初中的课本全部带上，我决定对高 峰的补习从初中开始，从最简单的开始，从兴趣开始培养， 从英语的重要性开始说起，初中和高中一起复习，以单词 和课本为主，语法其次。晚上，在明亮的灯光下，我看到 了高峰的无奈，和昨日的无奈一摸一样，那种表情，似乎 放弃了我，放弃了英语。我并没有直接对高峰讲课，而是 对他说了很多，你知道吗，语言对人类的重要性吗，作为 人类基本的沟通方式，语言是最重要的，.说了很多和英 语没有关系的，关于语言的重要性，当我拿出初中单词册 时，他高兴的说里面有很多他都认识，我有让他看了初一 的课文，他说挺简单的，他只有少部分不会，我很高兴， 我希望从初中英语上来培养他的兴趣，培养他的英语自信 心，更用以弥补他的英语基础，增加他的词汇量，我告诉 他，既然很简单，每天在学校利用课下时间必须记住三单 元，课文记住三篇，怎么样，我相信你应该没有问题，他 高兴地答应了，说这么简单一定可以，我晚上负责抽查他 记忆的情况，并且教他高一的单词，一晚上教他十个，我 不希望太多的量压垮他，让他失去信心