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XX 年教师寒假培训心得体会 如果不更新教学观念，不改变教学方法，仅用原来老 套的经验根本无法适应现在的教学。做一名人民教师，尤 其是一名小学教师，自己只有不断的学习学习在学习。欢 迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 XX 年教师寒假培训心得体会范文 在 20xx 年 1 月 21 日 至 22 日期间，我参加了教师寒假培训。在培训学习中，我 聆听了教研室音乐教研员商老师主讲的强化师德意识， 树立职业精神 ，峡口常校长、曹教师主讲的电子白版的 使用 ，美术教研员乔老师主讲微课制作及应用 ，七中 陈老师主讲的学习与发展就在我们身边等专题讲座。 教研员老师的讲座，大都以鲜活的案例和丰富的知识内涵 及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领， 还看了一些优秀的微课范例，让我在一次次的感悟中，颇 感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、 感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许 多疑问得到了解决或者启发。对我对教育教学又有了一个 新的认识。下面将我的学习总结如下： 通过培训学习，我学会了在学习中反思。当我听了商 老师的强化师德意识，树立职业精神 、峡口常校长、教 师曹熠主讲的电子白版的使用 ，美术教研员乔晓军老师 主讲微课制作及应用 ，七中陈老师主讲的学习与发展 就在我们身边等专题讲座后，心中不由地涌起了“要想 做一名无愧于时代的优秀教师必须时刻不忘与时俱进。 ” “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看 他有什么人指点，一个人有多成功，将会成就你的一生。 ” 商老师带来的思想道德教育：鼓励教师安心是最高的境界; 激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命建设现代 教育;激起我心中的许多感想。使我能对自己的心态作一个 调适，让我树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态 投入到教学工作中;感受到要先做人，再教书。做人要有一 个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作 才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生，爱同事，轻轻 松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师， 放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善 待学生，尊重生命。要善于引导，做到能理解、宽容。要 通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认 知等六个方面靠近，促进自己向优秀教师方向发展，学到 了自信，学到了方法，感悟至深。 乔老师和曹老师的专题涉及到了时下大多数老师最关 注的技术领域：电子白板使用和微课制作，尤其是乔老师 的微课制作，涉及到课堂设计案例研究，能以实际的案例 直观展现，教学与实践相结合的教学，体现新课改指导下 角色的转变，教会了我们怎样设计微课并制作微课的方法， 让我们嗅到了一种充满现代气息的时代春风，更是让我感 受到了教育与时俱进的清新气息。就如古人说的“授人以 鱼不如授人以渔” 。 陈老师的学习与发展就在我们身边用自己学校的 成功案例向我们阐述了学习和发展的重要性，使我增强了 认真扎实基本工作的意识。作为一名教师，我认为这些观 念的形成是很重要的。有了这些观念的引导，在今后课程 改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会 去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面!由此，我 又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。 通过这次培训，也使我深深认识到：教师不能只是课 堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。 一定要在课堂教学中保证“教师主导” “学生主体”的地位， 避免出现形式上的整合教师跟着课件走，学生跟着鼠 标走，教学跟着电脑走的现象，引导我们如何去挖掘校本 课程，如何发挥现有设备器材的作用;让我们深深地感到教 法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因 生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教， 不可照搬照套。教学有法，教无定法，贵在得法;在五彩缤 纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华， 自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己 的风格，教出自己的风采。教材是教学过程中的载体，但 不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师 的人是活的。所以，作为教师在教学过程中不但要用教材， 还要活用教材、补充教材，与现实生活紧密联系，充分挖 掘本土资源和校本资源，充实教材内容。还应 该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教 学中预设与生成的矛盾。才能将教材中有限的知识拓展到 无限的生活当中去。 培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上， 对我而言，都是一个很大的提高。教研员结合老师们结合 自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为我们教师的健 康成长又一次指明了方向，为了我们的教育，为了我们的 学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修 养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习 和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和 义务。 XX 年教师寒假培训心得体会范文 伴随着春天脚步的日 益临近，新的学期也马上就要开始了，为了更好地开展新 学期的教育教学工作，我校领导特别精心设计了本次培训 活动，认真听完 13 位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特 总结如下： 听了工会杨主席的“师德培训” ，使我对教师这一行业 有了更加清晰而又深入的认识，杨主席用最通俗易通的语 言，用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细 的讲解。其中我对专业理想、专业操守、专业水平这三个 词有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩负的责任。 杨主席还用浅显的道理、诙谐的语言告诉我们在教育教学 过程中应该注意的问题、如何让自己以更加良好的心态去 面对工作、如何在工作之余放松自己。听了杨主席的一席 话，我更加懂得了自己身体健康是工作的重要前提，也更 加明白了如何做一个合格的老师。 针对班主任工作，德育处两位张主任分别以“如何管 理一个班级”和“班队会的开展、少先队执勤”这两个方 面进行了详细的讲解，使我们这些班主任老师更加明白了 自己的职责和任务，对经营好一个班集体也更加有信心。 作为一名教师，特别是年轻的教师，我们需要的不仅 仅是工作中的那份激情，更需要的是多向老教师以及其他 同事学习，吸取他们的优点与教学中的闪亮点，然后将所 学到的经验灵活的运用到自己的教学实践，是自己更好地 成长。对此，徐校长专门针对“如何听评课”这个问题进 行了讲解，使我清晰地认识到：在听每一节课前一定要做 好充分的准备，包括物质准备和精神准备，首先在自己身 体健康的前提下参加听课活动，并且要积极参加，同时注 意跨学科听课，相互学习。在听课过程中要学会记录，至 于记录什么、如何记录的问题，徐校长也给予了详细的解 释。 没有规矩不成方圆，教学也是一样需要一定的常规来 规整，这样我们的教学工作才能得以顺利开展。教务处张 主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重温 了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进行了强调 性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该 出现的一些问题有了更加清晰的认识，相信在自己的教育 教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分 别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授，作为一名 数学老师，我知道自己所担任的一年级应该批阅的作业， 以及在作业批改中要注意的问题，尤其是黄主任对作业批 语的讲解，让我对数学作业的批语也有了新的认识，我会 在以后的教学中进行尝试。教育教学中除了需要常规的规 整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进 教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进行了详细的 汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡 导每位老师努力打造一个个书香班级，共同建设一个书香 校园，同时对新教育的方方面面进行了解读，让我们知道 了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。 最后，办公室赵主任针对学校安全作了报告，再次警 示我们危险时刻在我们的身边，需要我们时时刻刻提高警 惕，不只是学生的安全，我们自身的安全也很重要。总务 处李主任针对办公室和班级的物品管理进行了统一的要求， 再次提醒我们要有主人翁的意识，学会保护学校的物品， 节约学校的资源。财务室付老师针对学校重要物产的管理 也给与了统一要求，并通报了物产的申请程序。医务室安 医生针对学校的传染病防控进行了讲解，让我们对传染病 的种类、预防措施等有了更加清晰的了解。 短短的两天的培训学习，让我收获颇多，使我对学校 的方方面面有了全新的认识，希望这一切都是新学期的良 好开端，我也会努力做好自己的每一件事情，认真经营好 这个班级，让每个孩子都能够在这里健康、活泼、快乐的 成长。 XX 年教师寒假培训心得体会范文 “教学常规”是就是 规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一 种机制。在这期的教师培训中，我有幸听取了徐校长的专 题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深!深知自己在平时 的教育教学当中，自己还存在一些问题，还要进一步学习 改进(自我反思)： 1、备课是提高教学的关键，只有认真研究教材，才能 对教材熟悉，才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。 徐校长强调在平时的备课当中，我们应该认真钻研教材， 掌握重难点，为课堂上重难点的突破想好方法，为学生的 理解搭好台阶，极力做到思路清晰，贴近学生。但通过对 教学常规的学习，我发现在自己的备课当中做得不够，不 仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个 “生活”这一大课堂中,引领学生学会思考，学会感恩等等。 2、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备学生。 要对你的学生有充分的认识，了解他们的特点和学习习惯 以及知识储备情况等。老师的教学设计知识预想，需要学 生的配合和感知，越接近他们就越吸引他们，学生自然会 很好的配合，课堂效果必然很好。再者，备学生时，我们 要充分信任学生，相信学生的理解力，创造力，敢于创新。 3、课堂教学是每一位教师的生命，每一位教师都试图 让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。 这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却有着许多松 懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多 加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人说过，没有人听 课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的 课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学 生认真负责。 如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生，我们也不 能横眉冷对，甚至不理不睬，任其不良发展;相反，我们要 适当引导，及时指导。当然，如果我在课堂上“讲究教态 的艺术、学会交流、学会欣赏，适当的时候用必要的肢体 语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就能将 学生的注意力紧紧的抓牢。 4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中 得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是 什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应 对;失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好? 当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思，通 过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。