xx年高考动员会校长讲话稿.docx

XX 年高考动员会校长讲话稿 同志们： 我校高考在学校各级领导和全体教师的共同努力下， 取得了历史性突破，得到了学校领导及各界的广泛关注， 并给予我们很大的鼓励。在此，我代表学校向辛勤耕耘的 老师们表示衷心的感谢! 我校高考一年一个台阶，高考人数一年比一年多，本 科录线率一年超一年， 大学的录取率达到 100%，这充分证 明了八一学校的良好发展势头及远大前景。我校老师在生 源素质较低，入学成绩差的情况下，仍不畏惧，不退缩， 以高标准严要求，把困难压力变动力，努力付出，圆满完 成了教学任务，取得了高考伟大胜利，许多同学考入名牌 大学，创造了八一学校“低进高出”的历史奇迹。经过认 真计算核实，高考优胜班级:高三 10 班，高三 9 班，高三 艺术 3 班，高三体育班；优胜老师： 等；优胜教研组为： 语文组、理综教研组。成绩的取得有以下主要方面的原因： 1.分析学情生情是基础；2.抓好思想教育与心理辅导是前 提；3.建设敬业奉献、团结协作的教师队伍是关健；4.抓 教学与过程管理是核心； 5.学校领导高度重视是有力保障。 天道酬勤，我校不负众望，取的不错成绩，但与学校 的宏伟目标还差的很远，因此我们不能骄傲自满，要承势 而上，再接再厉，更努力，更拼搏。 承载着社会各界的期望，承载着学校的宏伟目标，我 们又起航了，面对 XX 年高考新形势，新变化，我们稳住实 力， 保持斗志， 认真筹划，积极备考，夺取 XX 年高考大 捷。 同志们，为了进一步促进高三复习备考针对性、有效 性，扎实做好备考复习工作，稳步提升高三质量，全面完 成学校下达“本科超往届，专科达 100%”的任务，特制定 备考方案，具体如下： 组 长； 副组长： 组 员： 杨园园、许德东、冀金章、董玉定、刘保传、王德安 、第一轮复习阶段，从 8 月 18 日到“一模”考试前后 的五个月，主要进行基础复习，要求放慢进度，减缓坡度， 降低难度，做到： 1、教学原则：低起点复习，高标准要求，抓知识落实， 重学法指导。 2、教学要领：一是注重基础知识的理解与掌握；二是 正确处理知识与能力的关系，抓知识点落实与考点细化， 提高运用知识解决问题能力；三是以教材为依据，合理使 用资料，教师要用心收集信息，多储备资料，组编出高质 量有针对性的训练题和考试题。 3、教学模式：习读讲练评考 补。 4、加强集体备课，落实培优补差。 强化集体备课，提高课堂效率，落实培优补差，培养 尖子生，抓住临界生，重视后进生。 认真开展教研活动，狠抓教学过程的落实，认真研究 考试大纲，研究近三年高考试题，领悟高考改革动向。 发挥备课组作用，以备课组为中心，强调整体作战， 提倡自编讲义、练习。 5、提高课堂效率，夯实基础知识。 重视课本，夯实基础，着力梳理知识结构，形成知识 网络。 单元过关，及时反馈，了解学生对问题的思考情况及 思维盲点，因势利导。 精心备课，热心讲课，潜心研课，上课时应渗透科学 的思维方法，应有意识地将常见的思维方法渗透到课堂中。 6、加强劳动纪律，落实工作规范。 坚持章节过关和月考制，严把命题关，每次考试都要 求有命题人和审查人。 严密组织考试，结好月考质量帐，开好月考质量分析 会，写好月考质量分析报告。 严格上班纪律：按时上班、下班、加班，杜绝旷工旷 课和私自调课现象。 每半月学部组织一次教学常规检查，定期开展问卷调 查、学生座谈和学生评教活动。 、第二轮复习阶段，从“一模”考试前后到四月底的 三个月，主要进行专题复习和专题训练。 1、重视考点。考点是最具权威和最重要的公开信息， 加强考点与课本的联系，力求讲得清楚，学的明白。不面 面俱到，要在讲解中做到既有针对性又避免做无用功，做 到有的放矢。 2、加强专项训练。二轮复习注重专项复习和专项训练， 专项复习专项训练要有明确的方向，它们是学科思想的体 现，学科主要方法的总结归纳，学生易错点易混点的检查 纠正。整体把握，解决“只见树木不见森林”的问题。突 出重点，解决“眉毛胡子一把抓”的问题。讲清规律，解 决“就事论事，就题论题”的问题，重心下移，目前高考 重点仍是基本知识与基本能力的考查，复习与测试中要大 胆取舍，杜绝偏、难、怪。 、第三轮复习阶段，从“二模”到高考前的二个月， 主要是综合性试题训练。同时对照考纲自主复习，回归课 本，全方面梳理知识，查漏补缺。老师做好考试心理辅导 和应试技巧点拨，增强自信心，从容应考。 1、巩固成果，颗粒归仓。回归课本，调整心态，树立 信心。 2、综合训练，提升能力。按大纲要求，筛选、组编试 题，进行模拟训练和仿真考试。通过训练，进一步查找知 识缺漏和能力的缺陷，进一步检查学生在答题规范、答题 技巧方面的问题，及时纠正。 3、整改到位。搜集筛选高考信息，特别是结合第三轮 复习资料，对一些与社会热点联系的问题，与生活生产现 代科技相联系的问题进行专题讲解，或在试题训练讲解中 渗透。 1、下深水，摸实情，为高三备考保驾护航，排忧解难， 营造良好学习氛围。 2、加强各班常规检查。 1.备课：教材与教学资料使用情况，教学方法的传授 等。 2.上课：以听课形式，每周至少听课 2 节以上，以组 内课为主，及时交流。 3.课后:以作业检查形式，采用座谈会、问卷调查等形 式，检查学生的作业量、批阅、订正、讲评等。 4.测试：以试