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XX 幼师专业教师工作总结 3 篇 导语：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。 幼师专业教师工作总结 本期的工作即将结束，我 的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年， 忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成 绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华 加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更 大的进步。 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直 接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极 参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早 退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心 安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活 动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的 主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期， 根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规 良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿 给予鼓励;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育， 做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真 开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据 幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和 运动量。 3、 为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿 的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意 到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自 我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与 环境、材料的互动，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面： 我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教 学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段 充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高 自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿 园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利 用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最 新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的 新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做， 不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。 四、家长工作方面： 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的 情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学 后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况， 做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合， 助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问 候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可 以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家 长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情 况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的 意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 五、存在的不足： 1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕” ，避免 因自身懒惰造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能 力和科研能力。 “谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人， 他才可以教育孩子。 ”在以后的工作中我将用心去爱每一个 孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养， 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存 在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以 改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。 幼师专业教师工作总结 时间飞逝转眼一学期过去 了，从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月 了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管 我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经 向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小 班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人” ，哭 的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手 无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们 中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地 从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以 后更好地开展工作，特作如下总结： 在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每 一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教 学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好 的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级 保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查 询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课 后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以 提高自身业务能力与写作能力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充 足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的 生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 3、认真的领会新纲要精神，以多种形式引导幼儿 有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教， 并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提 供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 5、认真填写周、月计划。 一、不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提 高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和 教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学 习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事 做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中， 充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉 献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各 项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作 中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我， 我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。 在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、 实施有计划 幼儿教师工作总结幼儿教师工作总结 二、爱心、天职 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱 抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成 可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那 些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人 喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一 颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体 幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活 不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种 陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏， 不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对 于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老 师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我 们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让 每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。 三、安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我 们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育， 提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全 教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼 的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌 握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本 能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏 散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的 教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于 XX 年 12 月 11 日下午进行全园 300 余名幼儿及教职工的消防演习 活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅 使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方 法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识， 还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期 目的。 四、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时 期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建 一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐 渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为 幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师 要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为 出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他 们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重 孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里， 把老师当成知心朋友一样吐露心声。 五、配合园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中， 我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小 组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好 评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们， 但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非 常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的 影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家 长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的 机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项 任务。 六、尽心尽职 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步 要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。 我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完 善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我 常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、 儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以 便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受 领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的 课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中 成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极 的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我 已在过程中得到发展。 七、家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家 访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时 向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊 情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿 情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱 护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在 园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配 合，使该幼儿能继续进步。 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希 望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、 合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送 幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园 的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实 际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以 取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 八、存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力 有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的 同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活 动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一 件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一 步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更 好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力， 争取把工作做得更好，取得更大的进步! 总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然 存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈 向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一 种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找 到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的， 我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作， 如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者， 成为儿童心灵的医治者和治愈者。 在 xx 区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中 心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大 力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻 落实幼儿园教育指导纲要 ，围绕着以教师发展为本，促 进幼儿发展目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进 取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目 标任务。 为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成 今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下： 一、加强学习，提升素质 (1)政治理论素养高， 用党员的标准来严格要求自己， 以党员政治学习为契机，不断增强自身的党性修养，认真 剖析自身存在的问题，以优秀共产党员的标准来要求自己， 有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终 保持乐观、向上、积极、进取的态度。 (2)重视学习，调整定位 作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、 压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成 教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务学习，认真 参加专家培训学习，自觉深入学习和领会新纲要精神， 阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升 自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市 教研员的经常性友好联系，积极向区外专家、同行取经， 虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调 整，较快的适应教研员角色。 (3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度， 能全身心地投入到工作之中。 二、在纲要精神指引下，开展形式多样的园本教 研活动 (1)深入幼儿园，听课调研 提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上 午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课 活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会， 肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持 真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大， 由点及面，促进了个人教学水平的提升。 (2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。 为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地 促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于 11 月 18-19 日开展了幼儿一日常规观摩活动，此次活动有省实验幼儿 园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、 财经学院幼儿园等 14 所幼儿园开放，全区 90 多所幼儿园 的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备，制定了 科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。 为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织教师观 摩后进行交流、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。互相 交流分享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学 习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视 野，启迪了灵感和智慧。 教师这样写到：观摩活动对我们教师来说可谓至关重 要，通过观摩能让我学到很多书本上学不到的有用知识， 还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的 教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩 活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课 形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经 验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平 不断提高。作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研 室辛苦安排和组织，感谢开放幼儿园全体教师的精心准备， 为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。 同 时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。 学习是短暂的，可带给教师的思考是长久的。教师会 在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教 育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长， 共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教 师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。 三、在园本经验交流活动中彰显各园特色 通过园本教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园园本教 研形成了百花齐放的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从， 而是结合本园特点而开展。教师热情高了，积极主动地参 与园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了， 教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足，还能提出改进 建议，更能看到别人值得学习的长处了一批青年教师成长 起来了。 四、重视教师素质，提高保教质量。 新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教 师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关 键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教 质量的水平。本学期本着教研要服务于教学，一切为一线 教师着想的理念，为幼儿园服务，为教师服务。努力解决 幼儿园一日生活、学习中存在的问题，帮助教师改进教学 方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借鉴、学 习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，想方 设法开展促进教师专业化成长的教研活动，从而提高整个 xx 区幼教水平。 1、开展幼儿教师基本功达标活动 2、认真开展优质课评选活动。 五、其他： 1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等 级验收工作 。 2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成 初稿。 3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。 4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些 活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野，领略了小 学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是 相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教 研工作的有效资源。 上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通 知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、 存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评选教研先进 单位的条件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们 的管理。 我坚信：只要想干，就有机会;只要能干，就有平台; 只要努力，就会成功! 六、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在 着一些问题： 主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原 因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教 师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个 别幼儿园园本教研的积极性、主动性不