xx开学第一课读后感_2.docx

XX 开学第一课读后感 下面是由小编为大家推荐的关于 XX 开学第一课读后感， 希望可以帮助到你，欢迎你的参考借鉴。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，中央电视台大型公益节目开学第一课将以“英 雄不朽”为主题，围绕“爱国” “勇敢” “团结” “自强”4 个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回 顾历史。 据悉，今年的开学第一课将于 9 月 4 日 20 点在中 央电视台综合频道(cctv-1)首播。 又到开学日，新的学年从开学第一课开始。 时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周 年，教育部和中央电视台今年推出的开学第一课 ，以 “英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事， 让孩子们共同回顾历史。 近年来，全社会越来越重视开学教育，许多学校都安 排了形式新颖、生动有趣的第一课。 今年的开学第一课，强调不忘历史，从青少年的独特 视角出发，在讲述与抗战时期少年儿童有关的故事中，激 发学生的爱国情怀和自强精神。 这样的开学第一课，具有极强的教育价值和时代意义。 历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱 国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说， “不能读 史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心， 何由而起。 ” 70 年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不 十分了解。 从某种意义上说， “英雄不朽”这堂历史课，对强化学 生历史知识，深化现实主义情怀，都很有必要。 这不仅是一次生动的爱国主义教育，更是一场民族精 神的大洗礼，同时也是对学生世界观、人生观、价值观的 一次培育与提升。 特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成 绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无， 成为“副课” 。 尤其是学生对课本以外的东西，比如历史，知之甚少。 再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对 历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视 而不见。 “开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感 染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视 的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵， 以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰 的“活历史” 。 从另一层面来说， “开学第一课”不光是学 生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这 段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族 脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承 宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生 活。 在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理 想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平 凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知 不觉间变成了对梦想的追求。 梦想，是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想， 人们可以不顾一切，孜孜以求，甘洒血汗。 然而，梦想与现实却总是有着矛盾，总是有着难以逾 越的距离。特别在变革时期，人在历史的潮流中显得无力、 苍白和渺小，梦想似乎总是难以实现。从安土重迁到漂泊 游移，从恬静安然到嘈杂喧嚣，从铁饭碗到竞争到自谋出 路，时代变革的阵痛让我们撕心裂肺地品尝了快节奏的生 活，人才辈出的时代，使我们时刻感觉到竞争的无情，淘 汰的威胁。谁都弄不明白，周围的同胞们怎么突然间一下 子站起来那么多?好像满眼都是在寻求谋生的忙碌身影 眼下，生存成了我们最大的理想，成了人生的第一要 义。试想，一个时刻感觉到有衣食之虞的人，谁还有时间、 心情和精力去思想自己的梦想?梦想，似乎真的成了无法圆 满的“梦想”? 不管你的梦想有多么宏大和精彩，也不管你对梦中的 世界是如何地痴情和留恋，你都得面对严酷的现实，让自 己好好地活着。只有活着，才有梦想，只有活着，才有圆 梦的可能。梦想，是力量的天使，支撑着我们在艰难困苦 中跋涉。曾经的痛苦、委屈和泪水，是那么地微不足道。 现在，我们只得把梦想小心翼翼地收挂在心灵的一隅。 允许的时候，为她添一把土，掬一捧水。在阴漓的岁月里， 时常把她引领出来，带她到阳光下漫步留连，美丽心灵。 把梦想挂在心灵的风帆，是因为生命之中不能没有梦。 把梦想藏在心灵的一隅，是因为生命的意义就是要破 译梦的密码。 一个一个的梦想，给人生铺砌了一条五彩斑斓的路途。 飘逸的梦想，温暖着苍凉的人生。圆梦，是人生的最高终 结，也是生命的真谛。而眼下，我们只能把梦藏在心里。 我想，这只是暂