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XX 挂职锻炼工作总结汇报 挂职锻炼工作总结汇报 按照组织的统一派遣，自今年 x 月 x 日至今，我在 xx 街道跟班学习两个月。六合区和我县地域相邻，同处 xx 经 济圈核心圈，其管理体制机制创新理念和经济发展模式很 值得我们学习借鉴，县委组织部选派我们 12 个乡镇主要领 导到六合区 4 个街道挂职锻炼，主要学习乡村建设、招商 引资、文明创建、维护稳定等方面先进理念和经验、工作 机制和工作方法，在新的实践平台上取人之长、补己之短， 不仅有利于推动我县城镇经济、文化和社会各项事业发展， 还有利于在六合区深度宣传来安。通过两个月的跟班学习， 深入走访、调研企业、座谈交流、查阅文件资料等方式， 学习他们解放思想、与时俱进、锐意进取的精神和发展经 济的魄力，收获颇丰。 一、挂职锻炼期间体会 从施官镇来到葛塘街道，两地经济社会发展水平相距 甚远。就财政而言，葛塘街道 XX 年财政收入亿，今年的目 标是亿，到十二五末达到 20 亿。葛塘街道的经济和社会等 各方面发展迅速，我个人认为，成功经验所在： (一)目标明确，布局新颖 葛塘街道发展的指导思想明 确，始终围绕“三争一创” ，即科学发展、改革创新与和谐 稳定争第一，创建先进党组织的奋斗目标，具体赶超目标 是栖霞街道，以八大行动，推进 27 个重点项目发展，力争 在 XX 年 xx 市评比中获二等奖。发展规划具体，布局新颖， 主要是以葛塘街道、中山科技园和沿江科创中心三驾马车 为核心齐头并进，增强葛塘经济发展的实力。 (二)重点突出，发展先行 街道工作，可谓是千头万绪， 错综复杂。而葛塘街道发展的实践证明，没有中山科技园、 沿江科创中心和紫金(六合中山)科技创业特别社区的建立， 就没有葛塘街道经济的高速增长。葛塘街道以“项目为王、 税收为要”突出经济工作为重点，组建专业的招商队伍， 搭建专门的招商平台，在巩固好和服务好现有企业外，依 托中山科技园，科创中心，发挥人才和技术的特长与优势， 重点抓好、抓实招商引资工作和税收工作，将招商项目和 税收任务分解到街道各部门，村、社区以及中山科技园、 科创中心。各部门积极建言献策，心往一处想、劲往一处 使的团队合作精神和干劲，确保招商引资和税收任务的完 成。 (三)机制灵活，成效显著 葛塘街道的发展采用三驾马 车竞争机制，将葛塘街道、中山科技园和科创中心分为三 大板块，各板块任务分工明确，分管责任清晰，自成体系， 开展工作。每各板块由一名班子成员牵头，专项负责各板 块具体任务。 葛塘街道的发展还采用了 321 人才引进机制，就“资 本、智业、人才、资源”四个方面，打造人才工作创新创 业服务平台，提供人才方面的保证。 工作绩效奖惩机制，在绩效工资兑现方面，还采用风 险抵押方式，接受工作任务时，工作人员按规定上交风险 抵押金，在规定的时间内完成目标任务，不仅退还抵押金， 同时按照一定的比例兑现配比奖金，提高了工作效率，激 发了工作热情。 选人用人机制。三大板块除了正式编制的 100 人外， 另有聘用人员 200 人，采用聘用制，聘用人员工资与经济 利益和工作实效直接挂钩。结合实际工作需要，将所有人 员分配到葛塘街道、中山科技园和科创中心从事专门工作。 (四)重视基层，统筹发展虽然葛塘街道经济发展实践 证明了中山科技园、科创中心和紫金(六合中山)科技创业 特别社区的重大作用，但是它的发展也同样离不开葛塘村、 社区的紧密联系。村、社区的建设按照“四有一责”即持 续稳定的集体收入、功能齐全的活动阵地、先进适用的信 息网络和群众拥护的双强带头人，深化党组织领导责任的 工作思路，将“四有一责”纳入统筹城乡科学发展大局， 以集体经济实力、功能综合服务、信息网络覆盖、农民工 作组织、村庄环境治理、村级干部素质等“六项提升工程” 为重点，明确提出建设目标。明确目标后，进一步细化、 强化基层服务工作，大量日常的农业、社会等事务由村、 社区直接承担，如计划生育、社会保障网络直接建到村和 社区，群众可直接去村、社区的服务大厅办理相关业务， 不需要到街道办理，节省了办事的时间，提高了办事效率。 作为村级干部，在一心一意为民谋福利的同时，不担心自 己的工作待遇问题，村级干部的基本工资按照当地农民收 入的倍、绩效工资按收入的倍发放，街道为其办理保险， 这样，解决了村级干部的后顾之忧，极大的促进了村级干 部的工作热情。 二、下步工作打算 学习回来后，我们将进一步借鉴葛塘街道的工作经验， 结合我镇实际，理清工作思路，注重从以下几个方面，进 一步发展镇域经济，实现富强、繁荣、和谐新施官。 (一)关注和研究 xx 市相关政策。充分发挥与 xx 市地 理位置相邻的优势，要时刻关注和研究 xx 市相关政策，尤 其是 xx 市刚提出的“简政强园区，把经济管理、城市管理、 社会管理和资源管理”等 120 项权力向区县、园区下放， 相关街道、社区委托开发区管理，解决区县、园区发展能 力和造血功能不足，园区发展空间限制的问题，实行开发 区带动行政区发展的模式。从施官镇的发展角度考虑，我 们要结合当地实际，理清发展思路，认真研读 xx 市相关政 策，抓住发展机遇，承接产业转移。 (二)学习和借鉴葛塘街道的管理理念。在充分学习葛 塘街道管理机制的基础上，逐步完善施官镇工作新机制， 实行“常规工作常抓制、中心工作分组制、重点工作集中 制”的工作模式，明确工作职责，强化镇、村干部日常管 理，加大考核力度，落实奖惩机制，让能干事的人有机会， 会干事的人有舞台，干成事的人有待遇。 (三)加大招商引资力度，加快施官经济发展。找出与 葛塘街道的差距，找准自身定位，在强化服务上下功夫， 充分利用自身优势，全力实行招商引资和人才兴镇的战略， 加快镇域经济发展。 (四)统筹城乡发展，建设美好家园。加快依庄商贸城 建设力度，改变集镇面貌，以建设美好乡村为目标，重点 打造贾龙村示范点建设。加快农业产业结构调整的步伐， 积极发展一村一品特色农业。利用大塘风光互补和东寺港 旅游开发项目，加快发展第三产业。通过这次挂职锻炼， 使我们看到了两地之间的巨大差距。这种差距的形成有历 史、地域、条件等方面的原因。我们既要看到不足，更要 增强信心。学习葛塘主要是学习他们解放思想、与时俱进、 锐意进取的精神，目的是把我镇的发展搞上去。我们要认 真总结自身的发展经验，看到拥有的发展潜力和优势，鼓 舞斗志，振奋精神，加快发展，努力构建和谐施官。 挂职锻炼工作总结汇报 感谢晋江市教育工委、教育局各位领导对发展晋江教 育的高瞻远瞩的举措及对我的厚爱，为我提供了一次宝贵 的教育学习机会，我将珍惜这个来之不易的机会，认真学 习。 一、期盼与追求 带着晋江市教育工委、教育局领导的对发展晋江教育 的殷切期盼以及自己多年来对献身教育、不倦诲人的追求， 期望能在与名校零距离的接触中解读和感悟一些成功的经 验以资自己今后教育管理的借鉴。XX 年 2 月 11 日，我来到 了福州一中，开始了为期一个学期的挂职锻炼。 二、经历与发现 (一)经历：来福州一中挂职锻炼的一个学期，我参加 过全校教职工大会、校长办公会、校长办公扩大会、校党 委会、德育工作例会、高三年省质检考试质量分析会、高 考考务工作会、与学校各个处室人员的工作座谈会、参加 过三牧讲坛、市外招生工作、高考工作，参加学校庆元宵 放烟花活动、参加学生社团活动、观看学生社团“模拟联 合国”活动、学生话剧表演，观摩教师选修课、高一学生 通用技术学习、学校 40 多个教师的公开课，参与青年教师 教学比武大赛的评委工作，观看教师十佳歌手决赛，参与 过河北省教育厅考察团的接待工作和学校接受省文明学校 检查团的工作，参观福州一中初中部、三牧中学、福一幼 儿园等。 (二)发现：1.出身名门。福州一中是福建省教育厅唯 一直属管理的一所完全中学，被原国家教委确认为中国名 校，学校历史悠久，已有 194 年的历史，许多历史名人如 孙尔准、沈葆桢、左宗棠、林鸿年、陈宝琛等与福州一中 的前身圣功书院、凤池书院、正誼书院、全闽大学堂有很 深的历史渊源，福州一中在五十年代末曾因连续三年夺得 过全国的高考红旗而蜚声全国。因此说：福州一中是一所 出身名门、血统高贵、有着相当深厚人文积淀的学校和无 可比拟的后天优势的学校。2.条件优越。福州一中大学城 校区占地 220 亩，投资 3 个亿，新校区按功能分为教学区、 生活区和运动区，其设计和布局蕴含历史感与文化味，布 局合理又充满人性化，校园环境非常优越，学校在教学、 生活和运动等硬件设施非常齐全。这些优越的硬件设施为 福州一中开展素质教育和实现跨越式发展提供了良好的物 质基础。毗邻福州大学、农林大学等高校，能在需要的时 候借助高校的科研力量和实验基地办学也为福州一中的发 展提供得天独厚的外部条件。3.成绩卓越。1993 年成为福 建省第一所一级达标中学，1988 年起，连续十届被评为福 建省文明学校，福建省文明学校标兵、省模范教工之家、 XX 年全国群众体育先进单位、福建省首批中学体育特色学 校(排球、健美操)与传统体育学校(排球)、全国学校艺术 教育工作先进单位、诚信教育进校园活动先进单位、全国 青少年科技教育创新十佳学校等几十项集体荣誉称号;教学 质量屡创佳绩，XX 年至今，高考文理科总平均分连年位居 全省第一;学科竞赛再创辉煌，与数学、生物学、天文学、 信息技术学和物理学等在近几年的国内和国际奥赛中屡获 金银铜牌;在非学科竞赛中，合唱团、健美操队、围棋队、 乒乓球队、排球队、模拟联社等也频获佳绩。 三、追根溯源。 教育有法、教无定法。福州一中所取得的骄人业绩不 是偶然，应该是有章可循的。其中有制度、文化、师资、 管理、领导者、生源、背景、资源等各种各样的因素。经 过半个学期的学习与思考，我觉得，其成功的因素固然有 生源、资源等各种客观因素在内，但学校在管理等主观上 的努力，是学校取得成功的更重要的因素，非常值得我们 学习和借鉴。 (一)选贤任能、专家办学。 正如教育家陶行知所言：“校长是一个学校的灵魂， 要想评论一个学校，先要评论它的校长。 ”从某种意义上说： 一个好校长就是一所好学校。福州一中成绩辉煌与好校长 是分不开的。追溯早期的创办者和山长，有帝师陈宝琛、 有状元林鸿年、有翰林院编修赵在田、还有很多留学国外 的有识之士;新中国建立以来，从 50 年代中期算起到现在， 福州一中真正意义上的校长只有三代：从 1957 年到 1983 年，是被联合国亚太地区教科文组织誉为当代教育家的陈 君实时代;从 1983 年到 1999 年，是获得过全国教育系统劳 动模范、作出突出贡献的科技管理专家的朱鼑丰时代;从 XX 年至今，是入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选， 享受国务院政府特殊津贴并被评为省优秀专家的现任校长 李迅时代。这些校长无不是用当时最先进的办学理念、科 学的管理方法、敬业的精神、包容的思想来管理学校，带 来学校高速发展，才能造就福州一中的今天。一个真正的 校长，首先应该是一个敢讲真话能办实事，有真知灼见富 有责任心的“真教育者” ，而不是那种打着素质教育旗号的 “不顾学生死活，一味抓分数”的“伪教育者” 。这一点是 值得学校管理者的管理者思考的。 (二)仰望星空，脚踏实地 福州一中在办学上注重“大处着眼、小处着手” ，以林 觉民校友的“为天下人谋永福”作为育人目标，以“国家 责任、独立人格、学会学习、健体怡情、服务意识、国际 视野、实践能力、自立自治”作为育人宗旨的八大支柱， “引领中国基础教育”是教育部给福州一中提出的新要求， 以“创建国内一流、国际知名的国家级示范性、实验性中 学”作为学校的发展目标等无不体现他们志存高远的办学 理念。 “牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 ”毛主席的诗 说明了有大气才有大作为，办教育就要大气。大气不是空 想更不是梦想，而是要树立以天下为己任的目标，这就是 仰望星空。仰望星空，也要脚踏实地，这半个学期福州一 中给我感悟很深的就是没有把理念和实践割裂，而是把办 学理念和育人目标更好的落实到学校管理制度、教学课程、 环境建设、文化氛围、活动开展的设计和实施上，注重细 节，真抓实干，尊重人、理解人、关怀人，实现师生生命 的“自由成长” 、 “智慧成长” 。事实告诉我们：空有理念是 不行的，教育需要的是扎扎实实的实践，实践需要具体的、 实实在在的举措。十年树木，百年树人，教育的事情不能 急功近利，我们要丢掉速成的幻想，用踏踏实实、一丝不 苟的敬业精神来办教育。 (三)规范办学、扎实常规 教育常规管理在学校管理中具有十分重要的地位，其 他管理都是直接或间接为教育常规管理服务。不同学校的 常规管理制度实际上是大同小异的，但却出现管理绩效上 面的千差万别。究其原因，除却一些客观因素外，对教育 常规管理落实不够，是其主要原因。福州一中有一大半成 绩即来源于此。总结起来大致如下几个方面：1.健全常规 管理机构，明确管理人员责任。要求所有管理人员都要实 行岗位责任制和逐级负责制，按照学校的统一部署独立开 展工作，又要彼此协作。2.落实常规管理制度，切实做到 制度管理。落实这些制度有个特点，就是在符合法律法规 和上级政策的前提下，既要保持相对稳定，严格执行，又 要根据实际，不断完善。3.严格常规管理环节，实现常规 管理目标。计划、执行、检查和总结是管理的四个基本环 节。学校管理必须高度重视这几个环节，要求制定计划要 因地制宜、宜早宜具体，执行要有力，检查要落实，注重 总结提高，不断加强过程管理的力度，提高过程管理水平。 4.带头执行常规管理，发挥领导表率作用。学校领导只有