《光的反射》教学设计.docx

光的反射教学设计 1.了解光的反射现象，知道什么是入射光线、反射光 线、法线、入射角、反射角。 2.了解光的反射定律，知道光的反射现象中光路是可 逆的。 3.知道镜面反射和漫反射的区别以及它们的应用。 4.会根据光的反射定律作图。 1.通过光的反射定律的实验探究，培养学生分析、概 括的能力以及逻辑思维能力。 2.通过光的反射定律的实验探究，用实验方法获得反 射光线、入射光线跟法线的位置关系，测量反射光线与法 线的夹角，总结探究的结论，获得全面探究活动的体验。 1.在探究光的反射定律的实验过程中，培养学生热爱 科学，积极向上的情感。 2.培养学生密切联系实际，提高科学技术应用于日常 生活和社会的意识。 重点：探究光的反射定律。 难点：镜面反射和漫反射。 学生课前准备：激光笔、一小块平面镜、一块可以对 折的半圆形硬纸板(用量角器的直边与纸板底边对齐，以对 折形成的折痕为中心线，在线的两侧分别用量角器标注相 应的角度数值) 教学器材准备：激光演示仪、平面镜、空气清新剂 引入 复习提问：光的传播规律-光在同种均匀介质中沿直 线传播。实验引入：老师用激光笔或者手电筒射出的光在 墙上打出一个亮点，利用空气清新剂喷出的气雾清晰地显 示激光或者手电筒传播的路径，用来验证光的直线传播的 规律。 在墙上挂一块平面镜。激光笔射出的光或手电筒的光 斜射到平面镜上，在气雾背景显示下，会看到一去一回两 条光线。让学生描述现象。引出本节研究内容：“光的反 射” 。学生回答：光从空气照到平面镜上，被镜子反射回来。 用激光演示仪演示光的反射现象，让学生看到反射现象中 的光线。 新课学习 介绍入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、 反射角的相应位置。学生观察，记忆各部分名称及所处位 置。提出问题“光射向任何物体表面都会发生反射现象。 关于光的反射，你想知道什么?”学生回答感兴趣的问题： 反射光和入射光有什么规律?反射光线沿什么方向射出?反 射角与入射角有无关系?“本节课，我们就根据同学们感兴 趣的问题，来探究光反射时应遵循的规律，逐一找到答案。 探究光的反射定律。请同学们根据图中所示入射光线的方 向，讨论猜想一下反射光线将沿着什么方向射出?”(播放 动画) 学生猜想：可能的几种情况。提问：由实验现象，得 到的反射光线将沿哪个方向射出?到底哪种猜想对呢?显然， 科学仅靠猜想是不够的，需要通过实验去检验。实验过程 中，学生会出现各种问题，老师要引导学生探究，让学生 们通过互助交流解决问题，不要老师直接纠正。例如：有 的学生直接用激光照在镜子上，根本就看不见光线。老师 提问已经看到光线的学生，让他说说如何做的。又如：有 的学生在纸板上看到了入射光线，但看不到反射光线。老 师提问已经看到反射光线的学生，让他说说如何做的。学 生做实验，找反射光线的位置。学生回答：反射光线沿 1 方向射出，沿 2、3 方向射出的猜想是错误的。学生回答： 光可以沿着表面平整的纸板面传播，并且清晰地看到了一 束光。学生回答：纸板要与平面镜垂直，并且保证纸板可 对折的两部分必须在同一个平面内，才能同时看到入射光 线和反射光线。 进一步探究光的反射定律：请同学们探究反射角与入 射角的大小关系，并设计实验数据表格，记录你们的结果。 老师巡视，与学生交流讨论。学生设计实验数据记录表： 实验次数 入射角 反射角 1 2 3 学生填表，记录实验结果。根据实验现象及结果，总 结光的反射定律。请学生汇报实验结果，并尝试总结概括 光的反射定律。不完整的部分，学生相互交流补充。 板书： 请学生根据实验现象及结果，用图形表示 出光的反射定律。提示：法线是为了研究问题方便而引入 的辅助线，本身并不存在，所以法线用虚线表示，一定要 与光线的画法区分开。 学生总结概括光的反射定律。学生学画光的反射光路 图： 探究光路可逆性：根据“逆向思维法” ，若让入射光线 逆着反射光线的方向入射，那么此时反射光线将沿着什么 方向射出呢?生活中有许多现象能够说明光路是可逆的。老 师拿一块平面镜，通过平面镜看到了一位学生的眼睛，问： 这位学生能不能通过平面镜看到老师的眼睛呢?让同座位的 两个学生验证一下能不能看到?学生进行实验探究，并得出 结论。 实验现象：新的反射光线逆着原来的入射光线方向射 出。 实验结论：在光的反射现象中，光路是可逆的。 探究镜面反射和漫反射：光射到任何物体的表面时都 能发生反射现象。 实验： (1)拿一块平面镜将太阳光反射到一位学生的眼上，问 其感觉如何?刺眼，说明光很强，反射光方向集中，问其他 学生有没有这种刺眼的感觉?没有则说明光没有大量地直接 反射到他们的眼睛里。 (2)拿一块面积、形状与平面镜相同的硬纸板，再做相 同的实验。再次提问那个学生，问此时有何感觉?再次问其 他学生能不能看清? 提问：同样的太阳光，为什么经不同的物体表面反射， 反射光的情况有所不同呢? 根据反射面的不同性质，光的反射分为两种类型：镜 面反射和漫反射。 播放视频：镜面反射 其特点：反射面平整光滑;当光平行入射时，会被平行 反射。 播放视频：漫反射 其特点：反射面粗糙，凸凹不平;当光平行入射时，反 射光射向四面八方。 总结：镜面反射，反射光比较集中，迎着反射光的方 向看很刺眼;漫反射反射光射向了各个方向，迎着反射光的 方向看能看清。我们能看清本身不发光的物体，就是因为 发生了漫反射。请学生举例，生活中哪些现象是镜面反射? 哪些是漫反射?镜面反射和漫反射虽然是两种不同的反射现