《小苗与大树的对话》读后有感.docx

小苗与大树的对话读后有感 学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东 西。这本语文书真是好啊!下面是小苗与大树的对话读 后有感，欢迎阅读借鉴。 小苗与大树的对话读后有感 一本好书，蕴含着丰 富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和 空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊! 这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷 爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点， 并举了自己的事例，可以看出季羡林爷爷对新一代孩子成 长的关爱。 古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情 厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。 当然，读书要有选择的读，读好书，做到“开卷有益” 。在 读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读， 反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。 并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过 “读书有三到，谓心到、眼到、口到” 。 我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对 自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业， 百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已 经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀 读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的作 品之中，全身心的投入到读书之中我一口气读完了这 本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大 睡了。 我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实， 仔细想想，大树也是从小树成长到现在的，成长的过程是 艰苦的，我们也要像大树一样，不断地吸取营养，来充实 自己，而营养就来源于书。 让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴 吧! 小苗与大树的对话读后有感 今天，我们学习了 小苗与大树的对话 ，这篇课文让我明白应该怎么做 21 世纪的青年。 这篇课文主要讲述的内容是： 小学生苗苗和学者季羡 林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：一 是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为 我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语， 所以才老写不好作文的。二是怎样做 21 世纪的青年。这篇 课文中讲 21 世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通， 文理贯通。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我 才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的!三是， 背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。 所以，以后我要妈妈给我买一本古文观止 ，这样我就可 以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十 篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。 学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东 西。这本语文书真是好啊!每一篇课文都让我明白以前没有 明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇 课文，给我的启发最大! 这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明 白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗? 小苗与大树的对话读后有感 前几天，我们学习了 一篇课文小苗与大树的对话 。这篇文章让我感触颇 深，因为，它不仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡 林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。 这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到 北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看 闲书的，他小时候就喜欢看闲书。后来又谈了读书的方法 和经验，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古 文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊! 读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识 渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我 觉得季羡林爷爷有许多话说得特别对：文章只有写真事才 能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中， 可以看出季羡林爷爷文章写得特别好，还知道季羡林爷爷 记性特别好，能将水浒传里的绿林好汉的名字背得滚 瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真希望 自己就是那文中的苗苗，从现在开始，要向季羡林爷爷学 习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的一样， 能背两百首诗，五十多篇古文。 季羡林爷爷要求 21 世纪的青年，要达到三贯通中 西贯通、古今