(专科学生用)湖南人文科技学院外语系本科毕业论文编排模式

学科分类号：050201 湖南人文科技学院 专科生毕业论文 题目（ 中 文 ） ：_ （ 英 文 ） ：_ 学生姓名：_学号_ 系 部： 外语系 专业年级： 英语教育 2006 级 指导教师（ 姓 名 ） ：_ （ 职 称 ） ：_ 湖南人文科技学院教务处制 2 On Wordsworths Romanticist View of Nature （此处填论文的英语题目，3 号 Times New Roman 加粗居中） By Zhang San （此处填作者姓名 汉语拼音，3 号 Times New Roman 加粗居中） May 25, 2010 （此处填论文实际提交月日年，3 号 Times New Roman 加粗居中） (空一行) 内 容 摘 要(3 号黑体居中) (空一行) (小 4 号宋体，1.25 倍行距) (空一行) 关键词(小 4 号黑体) ：；(小 4 号宋体) (空一行) 4 Abstract(3 号 Times New Roman 加粗居中) (空一行) . . . . . . .(小 4 号 Times New Roman 体，1.25 倍行距) (空一行) Key Words(小 4 号 Times New Roman 加粗)：; ; (小 4 号 Times New Roman 体， 1.25 倍行距) (空一行) Contents(3 号 Times New Roman 加粗居中) (空一行) Introduction.1 1. Language and Culture.2 1.1 The Definition of Language.4 1.2 The Definition of Culture.5 1.3 The Relationship Between Culture and Language.6 2. Supporting Theories7 2.1 Gu Yueguos “Politeness Maxims” .8 2.2 Firths “Context of Situation”9 3. Differences Between Chinese and English Social Communicative Languages .11 3.1 Differences in Greetings 11 3.1.1 All-time Greetings .11 3.1.2 Real-time Greetings .13 3.2 Differences in Address Forms .13 3.2.1 Addresses Between Intimate People13 3.2.2 Addresses Between People of the Same Social Status 14 3.2.3 Addresses Between People of Different Social Status 15 3.2.4 Self-addresses 16 3.3 Differences in Compliments 17 3.3.1 Forms .17 3.3.2 Topics.18 3.4 Differences in Apologizing19 Conclusion 22 Notes .24 References.24 (小 4 号 Times New Roman 体， 1.25 倍行距) （Contents 及其前面的部分不设页眉，不标页码） 湖南人文科技学院毕业论文 1 （空一行） Introduction （空一行） . 1 . （空一行） 1. . （空一行） . 2 . （空一行） 1.1 . （空一行） 2 . （空一行） 1.1.1 . （空一行） 3 . 4 . 5 （空一行） 1.1.2 . （空一行） 6 湖南人文科技学院毕业论文 3 7 . （空一行） 1.2 （空一行） 8 . 9 . 10 （空一行） 2. （空一行） 4 11 . （空一行） 2.1 （空一行） 12 . 13 . 14 . （空一行） 2.2 （空一行） 湖南人文科技学院毕业论文 5 15 . 16 . 17 18 . （空一行） Conclusion （空一行） 6 . (正文部分用 4 号 Times New Roman, 1.5 倍行距) (空两行) Notes(3 号 Times New Roman 加粗居中) (空一行) 1 刘国钧，王连成图书馆史研究M北京：高等教育出版社，1979：67 2 Thomas HardyJude the ObscureMNew York: Oxford University Press, 1985:58 3 Paul Kussmaul “Creativity in the Translation Process: Empirical Approaches”A. Kitty M.van Leuven-Zwart and Ton Naaijkens(eds.)Translation Studies: The State of the ArtC Amsterdam: Rodop, 1991: 101 4 刘丽，杨自俭也谈 “归化”与“异化”J 中国翻译，2002(6)：24 5 T. StowellOrigins of Phrase StructureD Cambridge: MIT, 1981: 21 6 王明亮中国学术期刊标准化数据库系统工程DB/OLhttp: // pub/ wml.txt/ 980810-2.html, 1998-08-16/ 1998-10-04 7 毛峡情感工学破解 舒服 之迷N光明日报，2000-4-17(B1) 8 Donald M. Kartiganer and Malcolm A. Griffin(eds.)Theories of American LiteratureMNew York: Garland, 1950: 61 9 John Tibetts, et al. Teaching in the Developing Nations: A Guide for Educators. BelmontMCA: Wadsworth, 1968: 58 10 刘国钧,103 11 Sigmund FreudTotem and Taboo MHames Strachey(trans.)New York: Norton, 1950: 68 12 Kartiganer, 26 13 Theodore DreiserSister Carrie MKenneth S. Lynn(ed.)New York: Reinehart, 1959: 32 14 Janet Fraser “The Translator Investigated: Learning from Translation Process 湖南人文科技学院毕业论文 7 Analysis”JThe Translator, 1996(1) : 79 15 江弱水一缕凄凉的古香A袁可嘉，杜运燮，巫宁坤（主编） 卞之琳与 诗艺术C 石家庄：河北教育出版社，1990：99 16 Janet Fraser. “Translating Practice into Theory: A Practical Study of Quality in Translator Training”A.Catriona Picken(ed.). ITI Conference 7 ProceedingsCLondon: Institute of Translation and Interpreting, 1994: 142 17 Sari Horwitz “On the Streets, Chief Fits in with Citizen” NWashington Post, 1992-4-9 (A18) 18 张和生地质力学系统理论D 太原：太原理工大学，1998：79 (英语用小 4 号 Times New Roman 体，中文用小 4 号宋体，行距为 1.25 倍。) （Notes 部分如果可以在一页上排完，则独立成页） (空一行) References(3 号 Times New Roman 加粗居中) (空一行) Dreiser, TheodoreSister Carrie MKenneth S. Lynn(ed.)New York: Reinehart, 1959 Fraser, Janet “Translating Practice into Theory: A Practical Study of Quality in Translator Training”ACatriona Picken(ed.)ITI Conference 7 ProceedingsCLondon: Institute of Translation and Interpreting, 1994: 142-144 - “The Translator Investigated: Learning from Translation Process Analysis”JThe Translator, 1996(1): 79-81 Freud, SigmundTotem and Taboo MHames Strachey(trans.)New York: Norton, 1950 Horwitz, Sari “On the Streets, Chief Fits in with Citizen” NWashington Post, 1992-4-9 (A18) Kartiganer, Donald M. and Malcolm A. Griffin(eds.)Theories of American LiteratureMNew York : Garland, 1950 8 Kussmaul, Paul “Creativity in the Translation Process: Empirical Approaches”AKitty M. van Leuven-Zwart and Ton Naaijkens(eds.)Translation Studies: The State of the ArtCAmsterdam: Rodop, 1991: 101-103. Stowell, TOrigins of Phrase StructureDCambridge: MIT, 1981 Hardy, ThomasJude the ObscureMNew York: Oxford University Press, 1985 Tibetts, John, et alTeaching in the Developing Nations: A Guide for Educators. BelmontMCA: Wadsworth, 1968: 58 江弱水一缕凄凉的古香A袁可嘉，杜运燮，巫宁坤（主编） 卞之琳与诗艺术 C石家庄：河北教育出版社，1990：99-102 刘国钧，王连成图书馆史研究M.北京：高等教育出版社， 1979 刘丽，杨自俭也谈“ 归化 ”与“异化”J中国翻译，2002(6)：24-26 毛峡情感工学破解舒服之迷N 光明日报，2000-4-17(B1) 王明亮中国学术期刊标准化数据库系统工程DB/OLhttp: // pub/ wml.txt/ 980810-2.html, 1998-08-16/ 1998-10-04 张和生地质力学系统理论D太原：太原理工大学， 1998 (英语 用小 4 号 Times New Roman 体，中文用小 4 号宋体，行距为 1.25 倍。) (空一行) Acknowledgments(用 3 号 Times New Roman 加粗居中) (空一行) This thesis is developed from my years of study on campus, numerous people have lent me a helping hand in completing this research. Firstly, special thanks go to Ms. Zhai, the instructor of this paper as well as a respectable teacher in School of Foreign Studies, Hunan University of Science and Technology, whose frequent guidance and invaluable suggestions lead to the accomplishment of the paper. Ms. Zhais hardworking and responsible spirits set a good example for all the undergraduates of 2006. Secondly, thanks go to all the university leaders and teachers, who have imparted the essence of knowledge to m