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文档简介
文明美德伴我成长演讲稿 文明美德是我们中华民族的传统美德,我们中国素来 都是“礼仪之邦”我们要从小做好文明的行为。 尊敬的评委、老师,亲爱的同学们: 中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修 养是做人的基本要求。一个讲究品德教育、个人修养的民 族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容、微笑都能融 汇成美德赞颂曲,谱写一个个动人心弦的音符。她不仅能 给社会和谐、给他人带来愉快,也能给自己带来快乐、温 馨,如一泓清泉为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。 文明的行为举止,其实只是由细节构成的。文明是什 么呢?文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑,文明是捡 起垃圾时的那个美丽的弯腰,文明是面对红灯时温文尔雅 的停步,文明是看见老人上车后温情热忱的让座,文明是 看到有人破坏环境时善意的提醒,文明是一方有难时热情 慷慨的伸手,文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、 谢谢、对不起”可是在我们身边,在一部分同学身上, 还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼 梯上,教室里,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸 屑。耳边传来部分同学相互之间讲脏话、粗话,在教学楼 走廊上追逐打闹,走路推推搡搡,习以为常;再例如有的同 学不爱护鸟类,捣鸟窝,捕捉鸟儿,常听到鸟儿凄凉的呼 救声。再例如,有的同学不爱护草坪,在草坪上面嬉戏、 追逐,压得草儿喘不过气来。虽然草坪上温馨提示:少一 个脚印,多一份绿意。但同学们不以为然。从事例中,可 以看出同学们的文明觉悟性待于引导。很多同学把学习文 化知识放在首位,常常忽略了文明习惯的养成。即使拥有 了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我们 知道:一所学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构 建出和谐的学习环境,创设出和谐的文明校园。现在,海 南人民正在如火如荼地开展文明大行动,文明向我们招手, 向我们抛来橄榄枝。同学们,行动起来吧,伸出我们文明 的双手,说出文明的语言,拥抱文明,就拥有了世界上最 为宝贵的精神财富,何乐而不为呢? 请听一听来自不同的声音: 地球妈妈说:“孩子们, 我好累,好累,帮我捶捶背。 ” 蓝天说:“孩子们,行动 起来,还我一个蔚蓝色的云朵。 ” 森林说:“孩子们,在那枝繁叶茂的王国里,还我那 飘逸的长发。 ” 动物说:“孩子们,还我们和谐静谧的家园。 ” 同学们,你们听到了她们呼吁的声音了吗?她们是多么 无奈呀! 如今,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会 再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值 不在金钱。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因 为你已经失去了做人的真谛。因此,完善自己的文明修养 并不是要有什么了不起的举措,只需要我们在举手投足之 间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴,不讲 粗话,不大声喧哗,不随地吐痰;只需要我们能管好自己的 手,不乱扔乱丢,不打架斗殴,不把车辆乱停乱靠,不把 广告随意张贴,不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的 脚,不插队拥挤,不闯红灯,不践踏草坪花木只要我们 敢于向不文明行为说“不” 。
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