15版思想与法律基础课教案：绪论第二节第三节教案3-4

绪论 第二节 提升思想道德素质与法律素质 【复习提问上次课内容并导入新课】 【讲授新课】 当今时代为大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也提出了更高的能力和素 质要求。同学们要适应时代的要求，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需 要提高思想道德素质和法律素质。 一、思想道德与法律 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重 要手段。思想道德和法律虽 然在调节领域、 调节方式、 调节目标等方面发挥的作 用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务 于一定的经济基础。 二者的关系如下： （一）中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。 第一，社会主义思想道德为社会主义法律的制定、 发展和完善 提供价值准则，是 社会主义法律正义性和合理性的重要基础； 第二，社会主义思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威； 第三，社会主义思想道德调整的社会关系更加广泛，与社会主义法律共同促进和 谐社会秩序的形成。 （二）中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德 建设提供国家强制力保障； 第二，社会主义法律的颁布和实施，能 够有力地推动社会主义思想道德的传播和 践行；第三，社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会 主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。坚持和发展中国特色社会主义， 既要发挥法律的规范和强制作用，又要发挥道德的教化和引领作用。要通过科学 立法和民主立法，将社会主义道德理念融入社会主义法律体系之中，使法律成为 饱含道德价值的良法；要通过严格执法和公正司法，使社会主义道德要求在实践 中得到弘扬和遵循，并成为衡量执法、司法合理性的重要标准；要通过全民守法， 使社会主义道德成为公民内心的信仰，充分发挥法律对道德建设的促进和保障 作用。要切实践行社会主义核心价值观，弘 扬中华传统美德，培育社会公德、 职 业道德、家庭美德和个人品德，坚持以道德滋养法律，以道德丰富法律，以道德 支撑法律，以道德精神和价值促进并引领全社会信仰法律。 二 、思想道德素质与法律素质 思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理 各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品 格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价 值取向、道德情操和行 为习 惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。良好的 思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。 法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。掌握必备的法律知识，树 立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。 良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为，依法维护各种正当的权益，履行 法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要的意义 。 一个人良好的思想道德素质和法律素质是在学习中升华、内省中完善、自律 中养成、实践中锤炼的结果。只要坚持去做、用心去做，每个人都会不断有所收 获、有所提高。加强个人的思想道德修养和法律修养，是与社会 责任、历史使命 联系在一起的。同学们应当始 终恪守道德和法律，通过理论学习和实践体验，牢 固树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，陶冶高尚的道德情操， 增强尊法学法守法用法的自觉性，逐步树立对社会主义法律的信仰，不断提高自 身的思想道德素质和法律素质。 【案例】 道德要求：医生应当救死扶伤；人的生命胜于一切。 冲突案例一： 妇产科医生眼见病人大出血不止，主动献血救人，云南省卫生厅法监处认定东川 区人民医院私自采血系违法行为，决定给予医院万元的经济处罚。2005 年月 日上午，东川区人民医院妇产科在为一名叫阮怀莲的产妇做完剖腹产手术后， 阮怀莲因子宫收缩乏力，大出血不止。下午点多，医生向她体内输入了毫 升悬浮红细胞后，阮怀莲仍出血不止，有临床输血指征。为此，在四处为阮怀莲 寻找血型的义务献血者无果、电话征得区卫生局领导同意的情况下，妇产科 手术医生卢新华本着救死扶伤的原则，为阮怀莲义务献血毫升，令阮怀莲转 危为安。据东川区人民医院相关负责人介绍， 卢新华医生救死扶伤的良好医德， 不仅感动了患者和家属，还感动了医院的全体医务人员，正当医院准备对卢新华 医生进行表彰之际，云南省卫生厅法监处认为， 东川区人民医院违法采供血，要 求医院进行整改，不准表扬卢新华医生，并 对医院下发了处罚预先通知书和 听证告知书，决定对医院处以万元的经济处罚。 冲突案例二： 2007 年 11 月 21 日，怀孕 9 个月的女子因呼吸困难在同居男子肖志军陪同下赴 医院检查，医生检查发现孕妇及胎儿均生命垂危。然而由于其肖志军拒绝在手术 单上签字，医院未能实施手术，最 终孕妇及体内胎儿不治身亡。 注：此案的事实部分有争议，但其影响力巨大，可以作为典型案例。其法律 规定来 源为医疗机构管理条例第 33 条规定，“医疗机构施行手 术、特殊检查或者特殊 治疗时，必须征得患者同意，并应当取得其家属或者关系人同意并签字；无法取 得患者意见时，应当取得家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见又无家 属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，主治医师应当提出医疗处置方案， 在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施。” 【讨论】1、法律究竟是不是道德的底线？2、如何看待道德绑架行为？3、法律就一 定代表正义么？4、法律判决结果与社会道德相抵触的时候我们将如何对待？ （南京彭宇案）等 【总结】 一思想道德与法律及其关系。 二思想道德素质与法律素质。 【作业布置】 p15-2 2、如何理解思想道德素质和法律素质对于大学生成长的作用？ 绪论 第三节培育和践行社会主义核心价值观 【复习提问导入新课】 【讲授新课】 价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民 族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同， 产生和形成的核心价值观也各有 特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化 相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋 斗相结合，同 这个民族、这 个国家需要解决的时代问题相适应。 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深 层的力 量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的 精神追求，体现着一个社会 评判是非曲直的价值标准。 积极培育和践行社会主义核心价值观，是同学们提高思想道德素质和法律素 质的根本途径。 一、社会主义核心价值观的基本内容 党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务， 强调 要倡导富强、民主、文明、和 谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、 诚信、友善。这 12 个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价 值取向和公民的 价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。党的十八大以来，以 习近平为总 书记的党中央反复强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强 基固本的基础工程，不断夯 实中国特色社会主义的思想道德基础。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核 心价值体系的根本性质和基本特征。社会主义核心价值体系包括马克思主义指 导思想、中国特色社会主义 共同理想、以 爱国主义为 核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神、社会主 义荣辱观四个方面，是一个系统性、 总体性的框架； 社会主义核心价值观则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国 最基本的价值观念，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体 现了 社会主义本质要求，继承了中 华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体 现 了时代精神，是对新时期建 设什么样的国家、建 设什么 样的社会、培育什么 样的 公民等重大问题的深刻解答。 （一）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。坚持和发展中国特色 社会主义， 实现中华民族伟 大复兴的中国梦，凝 结着中 华民族和中国人民的全部 奋斗，蕴 含着富强、民主、文明、和谐的价值追求。这一价值追求回答了我们要建 设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、 社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻 度。 （二）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。自由、平等、公正、法治， 反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有 序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，与实 现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的 价值取向，从社会层面明确了每个社会成员应当共同遵守和践行的价值准则。 （三）爱国、敬业、诚信、友善是公民 层面的价值要求。爱国才能承担时代赋予 的使命，敬业才能创造更大的人生价值， 诚信才能赢 得良好的发展环境，友善才 能形成和谐的人际关系。爱 国、敬 业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培 育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业 道德、家庭美德、个人品德 等各个方面，是每一个公民都应当树立的道德规范和价值追求。有了这样的价值 追求，人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人 生境界。 二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。 国无德不兴，人无德不立。习近平说：世界上没有两片完全相同的树叶。一个 民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想 对了，就要坚定不移朝着目 标前进。社会主 义核心价 值观，既是个人的德，也是 国家、社会的大德。大学生积极培育和践行社会主义 核心价值观， 对于推动国家 发展、社会进步和自身的成 长成才，具有重要而深 远 的意义。 （一）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。人民有信仰，民族才有希 望，国家才有力量。对一个民族、一个国家来 说，最持久、最深层的力量是全社会 共同认可的核心价值观。党的十八大以来，习近平提出了实现民族复兴的中国梦 的伟大号召。实现中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。面 对世界 范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展 社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社 会主义核心价值观，对于巩固 马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党 全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族 伟大复兴的强大正能量，具有重要意义。 （二）协调推进四个全面战略布局的精神动力。构建具有强大凝聚力感召力的 核心价值观，关系社会发展 进步，关系国家 长治久安。党的十八大以来，习近平 从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了一系列治国理政的重大思想 观点，特 别是形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从 严治党的战略布局。四个全面战略布局是党坚持和发展中国特色社会主义的新 实践新成果，是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展，集中体现了时代和实 践发展对党和国家工作的新要求，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国 特色社会主义新篇章的行动纲领。 当前，全面建成小康社会处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚期和深水 区，全面依法治国正在大力推进，全面从 严治党面临许 多亟待解决的重大课题。 协调推进四个全面战略布局，需要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值 观，更好地整合社会思想文化和价值观念， 为促进经济 社会全面发展提供有力的 思想保证和精神动力。 （三）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。青年处在价值观形成和确 立的关键时期。习近平说，为什么要对青年讲社会主 义核心价值观这个问题， 是 因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形 成和确立的时期，抓好这一 时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一 样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣 好。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。大学生作为青年市的优秀代表，要 从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成 为自己的基本遵循，形成自 觉奉行的信念理念，